Film fantastique pour une classe de 4ème

Un film court et très facile à exploiter: The Ten Steps

Je travaille souvent Les Autres d'Amenabar qui les captive ou encore The Sleepy Hollow de Burton qui fonctionne à chaque fois!

Et l'échelle de JACOB ? J'en ai entendu parler

AsarteLilith a écrit:Et l'échelle de JACOB ? J'en ai entendu parler

Je le trouve un peu difficile mais c'est vrai qu'il est intéressant.

Je viens de terminer ma séquence sur La Vénus d'Ille et nous avons travaillé sur la définition de Todorov...
Je souhaiterais à présent travailler sur le fantastique à partir d'un film... je suis moi-même une petite âme sensible et ne souhaite pas traumatiser mes élèves. Ils sont choux et sensibles.
J'hésite entre Le Village et Les Autres ...
Je suis convaincue que Le Village ne posera aucun problème avec eux, j'ai plus d'inquiétudes avec Les Autres...
Le problème c'est qu'avec Le Village on est très vite mis dans la confidence. Son aspect non-fantastique me semble aller à l'encontre de tout ce qu'on a étudié précédemment...

Qu'en pensez-vous?

Le Village n'est pas fantastique. Mieux vaut 6e sens si tu tiens à ce réalisateur. Les Autres marche très bien.

Le Labyrinthe de Pan de Del Toro...???

Mélu a écrit:Le Village n'est pas fantastique.

Il est pas terrible mais il est fantastique.

J'avais vu Les Autres il y a longtemps et il m'avait fait assez peur... donc j'ai décidé de le regarder à nouveau il y a 2h pour vérifier qu'aucune scène ne choquerait les élèves...
Autant vous dire que là je suis
Evidemment, pour le fantastique il est parfait, mais deux scènes m'ont encore choquée (la vieille femme dans le corps de la petite fille en "mariée" notamment... ).
Mes élèves sont sensibles, ça ne passera sûrement pas.

Vos élèves ne vous ont rien dit à la fin? Pas de "j'ai eu trop peur" ni de "c'était flippant"?
Pas de parents sur votre dos?

Le 6ème sens : une collègue a testé récemment et une élève a pleuré...

Nous sommes des mauviettes par ici?

En ce qui concerne Le Village, les avis sont vraiment partagés, fantastique ou pas...
On retrouve quelques caractéristiques du genre mais tout est assez vite dévoilé, non?

Chaque année j aimerais leur montrer les autres, chaque annee je me rabats sur le village, qui est efficace et bien fait quand même, car si les autres est vraiment top, il m a fait un tel effet adulte que je n ose pas leur montrer à leur âge.

Je travaille sur certains extraits du film Dracula de Coppola (mais des extraits, hein: l'arrivée de JH au château, la mort de Lucy dans la crypte, la mort de Dracula). J'évite les scènes où Lucy se fait violer par la bestiole.

Sinon, oui, Les Autres, mais des scènes choisies pour travailler sur l'ambiance et montrer ce qui crée l'angoisse, pas le film en entier, il y a toujours des gamins sensibles qui à la limite ne diront rien mais qui seront choqués.

Mais la peur n'est pas un sentiment à proscrire. Que des élèves aient peur devant un film fantastique, ça me semble plutôt cohérent

Je n'hésiterais pas pour les Autres.

Il y a peur et ... peur!
Frissonner devant un film qui fait monter la tension, oui. On peut y trouver un certain plaisir qui fera sourire après coup. C'est là, d'ailleurs, tout le sel d'un film fantastique, on est bien d'accord. C'est cohérent.

Mais avoir peur d'une scène, au point de rester bloqué dessus... non. Je ne veux pas.
Suite à mon poste d'hier soir, je vous confirme: toute la nuit j'ai repensé à la tête de la vieille aveugle dans l'habit de "mariée". Impossible de dormir. Je ne veux pas que mes élèves ressentent cela justement.

Je pense que je vais suivre ton conseil Sifi et sélectionner des passages pour Les Autres. Je mettrai ainsi de côté les scènes que je juge trop choquantes.

Dernière question: l'infanticide, même problème, ça passe ou pas?

J'avoue qu'à leur âge, le film "Les Autres" m'aurait marquée et que j'en aurais sans doute fait des cauchemars.
Pourtant, je l'ai souvent passé à mes élèves de 4ème, quitte à dédramatiser la scène dont tu parles, en laissant rire un peu les gros lourds par exemple. Je ne laisse pas s'instaurer une ambiance pesante en classe (tant pis pour les effets du fantastique).
Jamais eu de retour négatif.
Très bon film.

On a visionné Les Autres, il y a eu quelques sursauts mais sans plus. Certains n'ont pas compris la fin aussi...
Pour moi, ce film n'est pas choquant, il fait peur. Ce qui me choque, mais ne me traumatise pas non plus, c'est le sang, les combats brutaux, or dans ce film tout est dans le feutré, une porte se ferme toute seule... on entend des voix...
On a étudié la scène du piano "qui joue tout seul" après le visionnage.

lilith888 a écrit:Mais la peur n'est pas un sentiment à proscrire. Que des élèves aient peur devant un film fantastique, ça me semble plutôt cohérent

C'est vrai.

Les images les hantent moins que nous (vieux que nous sommes   ) en plus.
Evidemment, on n'est pas à l'abri d'un gamin très sensible qui va faire des cauchemars et dont les parents vont débouler.
Dans ce cas, le problème peut se rencontrer également avec d'autres films. On n'est pas dans la tête de nos élèves (et heureusement parfois  :lol:  ).

Je persiste, le Village, c'est de l'étrange, pas du fantastique puisqu'il y a une explication rationnelle à la fin, comme dans les épisodes de Scoubidou.
J'utilise le premier court-métrage du film à sketches Terror Tract (disponible sur YouTube https://www.youtube.com/watch?v=lKskzZ5Ekl8 ). Ça leur fait raisonnablement peur et ce n'est pas trop long. J'avance la scène de cul, évidemment.

J'aime beaucoup utiliser l'intro de Sleepy Hollow.

De même j'adore le début de SH.
Le film est parfait pour étudier la tension entre raison et surnaturel.

Bonjour,

Ca a dû être déjà indiqué : Benjamin Button. Ca ne rentre dans les "canons" du fantastique, mais les élèves ont adoré les deux années où je l'ai montré. J'avais aussi fait lire la nouvelle de Fitzgerald, mais le film est mieux (pour une fois) à mes yeux.

J'ai montré le film Les Autres ce matin à mes 4e : ils ont eu peur (à un moment toute la classe a hurlé de terreur ) mais ils ont adoré et sont ressortis de cours enchantés. J'espère que je ne vais pas avoir d'ennuis avec les parents, mais pour le moment je ne regrette pas de leur avoir montré ce film.

Merci Nasopi pour ton retour.
Demain je devrai faire mon choix... je pense leur montrer Les Autres en censurant 1-2 passages...
Je vous dirai tout demain soir.
Enfin non, pas demain soir, j'ai rencontres parents-profs :pleurs:

Et pourquoi pas le film Minuit à Paris de Woody Allen avec le passage du présent au passé, et aussi des années folles à la fin du XIXe siècle ?

Night of the Living Dead de Romero, libre de droits.

Un jour sans fin est fantastique mais ne fait pas peur sinon.

J'ai montré cette semaine à mes deux classes de 4ème un montage de plusieurs scènes de films fantastiques autour du sujet "comment crée-t-on la peur au cinéma ?". J'avais au préalable informé les parents délégués que cette séance aurait lieue et j'avais laissé le choix aux élèves d'y assister ou non. Deux élèves sur 62 n'ont pas souhaité assister à la séance. Il y avait, effectivement, des scènes effrayantes. Mais nous avons bien travaillé dessus, avec le questionnaire que j'avais préparé entre chaque scène.

Aucun retour négatif de parents.