Film fantastique pour une classe de 4ème

Que pensez-vous de Vampyr de Dreyer?

Un peu austère peut-être ?

Je suggèrerais Shining de kubrick. Mais , je ne suis peut être pas très honnête car j'aime beaucoup ce film (et particulièrement l'intro)

fifi51 a écrit:Je suggèrerais Shining de kubrick. Mais , je ne suis peut être pas très honnête car j'aime beaucoup ce film (et particulièrement l'intro)

Pour des 4ème ça me semble un peu violent et sombre.

Entièrement d'accord avec Caspar. Le film est interdit aux moins de 12 ans en France et Restricted au Etats-Unis, je ne le risquerais pas en collège (en revanche il était au programme de Lycéens au cinéma il y a quelques années et peut donc certainement être utilisé au lycée). Il y a tout de même plusieurs scènes sanglantes très dures, dont un plan qui implique des enfants, sans compter l'atmosphère générale, le thème, le tout est trop susceptible de choquer - voire traumatiser.

En 4e, mon fils a vu Frankenstein.

Euh Shining, j'aurais râlé !

Zazk a écrit:Je repense au film "Les Autres" avec Nicole Kidman. Pas de scène "gore" mais une atmosphère créée très angoissante au point que, comme les personnages, on finit par avoir davantage peur de la lumière que de l'obscurité...
Mais c'est impressionnant, peut-être trop pour des 4emes (qui en voient pourtant d'autres !)

Exactement. Je travaille avec depuis quelques années et il remporte un succès fou. Il permet de bien définir l'hésitation entre réel et surnaturel, propre au fantastique. Je l'arrête plusieurs fois aux endroits stratégiques en demandant justement aux élèves d'interpréter ce qui se passe. Et la plupart ne l'ont jamais vu.

Les autres et parfait. Déjà testé, succès garanti, ambiance prenante, travail sur le genre et le gothique possible, très bien.

Je pense également aux films de Shyamalan, particulièrement Le 6ème sens.

Norman Bates a écrit:Entièrement d'accord avec Caspar. Le film est interdit aux moins de 12 ans en France et Restricted au Etats-Unis, je ne le risquerais pas en collège (en revanche il était au programme de Lycéens au cinéma il y a quelques années et peut donc certainement être utilisé au lycée). Il y a tout de même plusieurs scènes sanglantes très dures, dont un plan qui implique des enfants, sans compter l'atmosphère générale, le thème, le tout est trop susceptible de choquer - voire traumatiser.

Ah ! Quand Norman Bates conseille sur ce qui pourrait traumatiser !!! :lol: :lol: :lol:



Shining est sans doute trop long (bon, et peut être un peu angoissant), il me semble qu'on avait aussi discuté à propos du Labyrinthe de Pan dans un fil semblable (avis partagés autour de la violence).

Sur l'indécision, il y a aussi K-Pax et The Man from Earth, mais ce sont des films bavards (qui risquent par ailleurs de brouiller les lignes en SF et fantastique).

Ah ! J'allais oublier : je n'ai jamais testé, mais l'excellent Les innocents de Jack Clayton (librement inspiré du Tour d'écrou) doit pouvoir fonctionner ; ainsi que, dans un autre style, Le Village des damnés de Wolf Rilla.

https://en.wikipedia.org/wiki/The_Innocents_(1961_film)

https://en.wikipedia.org/wiki/Village_of_the_Damned_(1960_film)

Il existe un remake plus récent :

https://en.wikipedia.org/wiki/Village_of_the_Damned_(1995_film)

pas revu depuis longtemps, peut-être un plus difficile pour des collégiens (c'est du Carpenter).

C'est quand même gore "Le sixième sens", c'est pas pour des 4e !

Ruthven a écrit:

Ah ! Quand Norman Bates conseille sur ce qui pourrait traumatiser !!! :lol: :lol: :lol:

J'ai demandé son avis à Maman avant de publier cet avis, vous pensez bien.

GaliNéo a écrit:C'est quand même gore "Le sixième sens", c'est pas pour des 4e !

Ah ? Je n'avais pas ce souvenir (un peu lointain il est vrai). Toutes mes excuses, donc.

Vertigo, Hitchcock (la première partie est fantastique)

Norman Bates a écrit:

GaliNéo a écrit:C'est quand même gore "Le sixième sens", c'est pas pour des 4e !

Ah ? Je n'avais pas ce souvenir (un peu lointain il est vrai). Toutes mes excuses, donc.

Bah, rien que la gamine qui vomit ses tripes...

Vertigo n'appartient pas au genre fantastique.

GaliNéo a écrit:
Bah, rien que la gamine qui vomit ses tripes...

J'avais oublié ce détail

Norman Bates a écrit:Vertigo n'appartient pas au genre fantastique.

Je suis bien d'accord, mais une partie peut permettre d'aborder le fantastique

Admettons (je ne suis pas convaincu, vous pensez à "Carlotta" ?), mais le film fait tout de même 2h08 de toutes façons.

Quand je m'en sers, je n'étudie que des extraits : la visite au musée avec le tableau, la promenade dans le parc, la transformation en Madeleine. je l'ai cependant passé à des 4e qui semblaient l'avoir apprécié.

Ah oui, j'en passerais volontiers des extraits et je vois bien les élèves apprécier effectivement. La séquence du musée est magnifique, je pense également à la séquence de l'hôtel et du rôle du néon sur l'éclairage de la chambre - on peut peut-être ici rejoindre le fantastique via l'utilisation d'éléments "objectifs" pour créer une atmosphère onirique, certainement.

Celeborn a écrit:

Zazk a écrit:Je repense au film "Les Autres" avec Nicole Kidman. Pas de scène "gore" mais une atmosphère créée très angoissante au point que, comme les personnages, on finit par avoir davantage peur de la lumière que de l'obscurité...
Mais c'est impressionnant, peut-être trop pour des 4emes (qui en voient pourtant d'autres !)

Film absolument parfait à mon sens pour étudier le fantastique. Jamais posé de problèmes en 4ème par chez nous. Je conseille.

Avis partagé. Je ne suis pas fan de ce film, mais mes 4e l'adorent.
J'aime bien Fenêtre secrète, de David Koepp.

J'aime beaucoup Fenêtre Secrète aussi (d'habitude Johnny Depp m'énerve, mais là je le trouve très bien), mais la fin est un peu violente non?

Paperhouse.... Un peu vieux, mais thème génial + ado mal dans sa peau + relations parents

Norman Bates a écrit:Ah oui, j'en passerais volontiers des extraits et je vois bien les élèves apprécier effectivement. La séquence du musée est magnifique, je pense également à la séquence de l'hôtel et du rôle du néon sur l'éclairage de la chambre - on peut peut-être ici rejoindre le fantastique via l'utilisation d'éléments "objectifs" pour créer une atmosphère onirique, certainement.

exactement, c'est ce que j'appelle la transformation en Madeleine : le femme s'efface devant le fantôme ,dans cette lumière à la couleur si symbolique. Un film génial et je ne suis pas cinéphile. Une ancienne élève a même lu le bouquin après.

Un film court et très facile à exploiter: The Ten Steps