longueur texte à apprendre théâtre 4e

Bonjour

je rentre dans ma séquence théâtre (Cyrano) avec mes 4èmes ; je voudrais leur faire jouer quelques extraits, en leur demandant d'apprendre le texte. Quelle longueur puis-je leur demander de mémoriser chacun (en nombre de vers) ? je pensais entre 10 et 15. ça vous semble trop peu ? trop ? (sachant que ce sont d'assez bonnes classes, qui ne rechignent pas au travail)

merci
Karla.

Je donne une semaine pour une dizaine de vers.

d'accord, merci beaucoup, ça me donne un ordre d'idée

idem pour moi : une vingtaine de vers dans Le Cid.

ah oui et j'ai autre question : est-ce qu'il vaut mieux leur faire regarder une mise en scène de la scène qu'ils vont jouer ? et plutôt avant ou après qu'ils l'aient eux-mêmes jouée ?

Je ne le fais pas, avec l'idée de ne pas les bloquer dans une interprétation, mais pourquoi pas.

oui c'est ce qui me fait hésiter également à leur montrer avant. je leur montrerai donc plutôt après, si ça les intéresse de comparer, ou alors je ferai la différence entre les scènes qu'on joue et celles qu'on regarde.

Je ne fais pas jouer les élèves, seulement réciter. Pour Cyrano, je travaille en parallèle l'oeuvre et l'adaptation cinématographique de Rappeneau.

Quand je travaille sur Molière, je fais apprendre des extraits de scènes et nous allons ensuite voir la pièce au théâtre. Ils adorent voir comment les comédiens travaillent sur leur texte et nous en parlons après.

Aurevilly a écrit:Je ne le fais pas, avec l'idée de ne pas les bloquer dans une interprétation, mais pourquoi pas.

Je pense que ce serait davantage valable avec des élèves ayant déjà une expérience du jeu théâtral. Mais, si on veut leur apprendre à jouer, il vaudrait mieux qu'ils bénéficient de l'exemple donné par des acteurs performants.

oui, Provence, c'est discutable, en effet. Tout dépend aussi de notre objectif.