Fusillades à Paris - Que fait-on lundi avec nos élèves, dans nos établissements ?

cocktail a écrit:J'ai croisé les ressources dont je disposais pour créer des panneaux que je vais afficher demain.
Je les mets à votre disposition. N'hésitez pas à piocher dedans et/ou à me donner votre avis.

Argh, ça ne passe pas, c'est trop lourd...

seblois a écrit:Voici des liens vers de courtes vidéos utiles pour aider à définir, rationaliser, comprendre :
-ce qu'est le terrorisme
http://www.rts.ch/…/i…/video/comment-definir-le-terrorisme-…
-ce qu'est l'Etat islamique : https://www.youtube.com/watch?v=iqidlz2IclE
-ce qu'est le salafisme
https://www.youtube.com/watch?v=334s_b6EdE4
-ce qu'est le djihad (niveau collégiens)
https://www.youtube.com/watch?v=AzivGPLd9sA

Les videos du Monde sont excellentes, elles peuvent se retrouver entre autres sur la page facebook du service cartographique du Monde avec toutes les cartes publiées :
https://www.facebook.com/lemondeencartes/?fref=ts

chtiprof a écrit:

cocktail a écrit:J'ai croisé les ressources dont je disposais pour créer des panneaux que je vais afficher demain.
Je les mets à votre disposition. N'hésitez pas à piocher dedans et/ou à me donner votre avis.

Argh, ça ne passe pas, c'est trop lourd...

met ton fichier sur Dropbox si tu as et post le lien public ici.

Mon proviseur a écrit:
Chers Collègues,

Monsieur le Recteur nous laisse toute latitude dans l’horaire, et la minute de silence sera organisée à 11h.

Afin de limiter les possibilités de désagréments avec certaines classes plus immatures que d'autres, un regroupement général se fera dans la rue principale. Les professeurs qui ont cours en M3 accompagneront obligatoirement leur classe dans la rue, et resteront avec elle jusqu’à l’issue.

Un échange de préparation avec les élèves aura lieu en début d’heure afin d’éviter toute forme de manifestation remettant en cause la solennité de l’instant. A ce sujet, il n'y aura aucune tolérance en cas d’intervention inappropriée : un rapport devra être établi dans l’heure par les témoins et le Conseil de Discipline sera directement saisi dans le délai légal, quel que soit le nombre d'élèves concernés. Je compte sur vous pour prévenir fermement l'ensemble des élèves.

Les classes descendront ensuite dans la rue à la sonnerie exceptionnelle de 10h45 pour le regroupement. Je prononcerai quelques mots.

Pour l’occasion :

   o   la vie scolaire sera mobilisée en totalité pour répartir les élèves dans les espaces de regroupement, prendre en charge les élèves n’ayant pas cours en M3, faire rentrer les élèves présents sur le parvis ;

   o   tous les personnels, agents, vie scolaire, administration, professeurs… doivent être sur le terrain pour cette organisation.

   o   les professeurs d’EPS accompagnent leurs élèves sur les points de regroupement.

Les cours reprennent pour M4.

Je sais pouvoir compter sur vous et vous remercie par avance pour votre coopération et votre implication.

Très cordialement.

le Proviseur,

Mon CDE a écrit:LUNDI matin, je souhaite que dans chaque classe de 8H à 9H, un temps de parole soit organisé pour parler de ces événements, convenir de l'horreur, de la barbarie et de la lacheté de cette violence, et informer qu'en hommage aux centaines de victimes, l'ensemble de la communauté scolaire observera une minute de silence après la dernière heure de cours, à midi, dans la cour avant de partir.

Rabelais a écrit:Bon, deux axes pour moi grâce à vous: l'article de Voltaire un peu " taillé" pour les quatriemes comme point d'entrée en discussion et ensuite, bâton de parole ( sinon c'est la jungle) et si mes cinquièmes ensuite ( je suis leur pp ) n'ont pas eu de temps de parole, j'ai le poème d'Aragon " Paris" pour essayer de commencer .
Mais nous en saurons plus demain.
Rien de la coordo de Lettres mais heureusement, je crois qu'il faut faire avec soi-même et son individualité .
Interrogation de fin de séquence reportée à mercredi pour mes quatriemes mais j'ai deux heures avec eux...ce n'est pas grave, la seconde heure nous ferons un petit chapitre sur la critique sociale et les Lumières .
J'ai vu sur les réseaux sociaux de ma grande en seconde " demain nous verrons les profs qui ont une certaine humanité et les autres, ceux qui veulent juste finir le programme".
C'est bête, hein? Mais ça m'a fait réfléchir , je me suis dit qu'ils ne pouvaient pas tout comprendre et que pour cette fois, j'allais effectivement tenter une petite leçon d'humanité .

Isis39 a écrit:Toujours rien ici.

Mona Lisa Klaxon a écrit:

Fesseur Pro a écrit:Mail de notre CDE pour l'organisation de demain.
Sinon, la réunion formation réforme de cette semaine est maintenue suivant les directives du recteur.( aca de Besançon )

je viens de lire son mail; rien sur les formations. On ne tient pas compte de ce qui est dit sur le site du ministère, donc? Les formations sont maintenues? (je suis en stage mardi/mercredi, normalement...) Rien de notre CDE pour le moment.

gnafron2004 a écrit:(Cripure) Par contre, un rassemblement dans la rue…??? Sûrement que vous n'avez pas la place dans l'établissement, mais est-ce bien autorisé?

Rabelais a écrit:Bon, deux axes pour moi grâce à vous: l'article de Voltaire un peu " taillé" pour les quatriemes comme point d'entrée en discussion et ensuite, bâton de parole ( sinon c'est la jungle) et si mes cinquièmes ensuite ( je suis leur pp ) n'ont pas eu de temps de parole, j'ai le poème d'Aragon " Paris" pour essayer de commencer .
Mais nous en saurons plus demain.
Rien de la coordo de Lettres mais heureusement, je crois qu'il faut faire avec soi-même et son individualité .
Interrogation de fin de séquence reportée à mercredi pour mes quatriemes mais j'ai deux heures avec eux...ce n'est pas grave, la seconde heure nous ferons un petit chapitre sur la critique sociale et les Lumières .
J'ai vu sur les réseaux sociaux de ma grande en seconde " demain nous verrons les profs qui ont une certaine humanité et les autres, ceux qui veulent juste finir le programme".
C'est bête, hein? Mais ça m'a fait réfléchir , je me suis dit qu'ils ne pouvaient pas tout comprendre et que pour cette fois, j'allais effectivement tenter une petite leçon d'humanité .