Etudiant en master 2 : questionnaire que l'enseignement des faits religieux au cycle 3

Bonjour
Dans le cadre de mon mémoire je recherche des enseignants de cycle 3 qui seraient d'accord pour répondre à un questionnaire totalement anonyme sur les difficultés ou non rencontrés lors de l'enseignement des faits religieux dans leurs classes.
Si vous êtes d'accord pour y accorder un peu de temps, il est en pièce jointe.
Merci d'avance
Guillaume

Les enseignants qui répondent à ce questionnaire peuvent mettre leurs commentaires et impressions ci-dessous.

Je fais ça demain !

Je traite les faits religieux comme n'importe quel savoir culturel. Je l'introduis soit en histoire (guerres de religions, croisades, séparation de l'église et l'Etat...), soit en histoire des arts (édifices religieux, oeuvres faisant référence à la Bible...). Je peux aussi évoquer le bouddhisme, le confucianisme, certaines religions polythéistes au travers de textes narratifs (contes de prévention, récits des origines ...). J'utilise par exemple Les philo-fables de Michel Picquemal. Les questions de votre enquête sont suffisamment ouvertes pour être intéressantes, mais elles risquent d'être difficiles à exploiter ensuite...

Voici un colloque qui pourrait vous aider : les intervenants enseignent déjà les cultures et religions en lycée, facultés etc…
Cliquez ici pour plus d'infos :
Colloque fait religieux

voilà c'est fait