NVB fait des annonces chez Bourdin...

ethelred a écrit:annonce une ouverture des négociations pour revaloriser salaires enseignants

En échange de ???

Evaluation :

Fin de chaque trimestre : chaque parent reçoit un bulletin avec niveau élève par matière d'un côté + appréciations générales. "Première fois que sur l’ensemble du territoire le livret scolaire sera identique", dixit NVB. "Très aisément compréhensible par les parents", ce qui n'est pas le cas avant selon elle. "Accessible en ligne par tous les parents".
"EMC grande nouveauté de cette année, de CP à la terminale". Sujets d'actualités, débattus en classe.
"Pas de note en primaire : la pratique de 80% des écoles primaires. Celles qui souhaitent continuer à mettre des notes peuvent continuer à les mettre [...] : on a choisi la liberté pédagogique". "Les équipes pédagogiques en primaire ont préféré noter par compétences".

Collège : "on a laissé la liberté pédagogique aux équipes.". "Il faut leur faire confiance".
Premier rire amusé suite à une réaction sur Twitter selon laquelle la fin de l'émulation entraîne un nivellement par le bas : "c'est une blague? C'est un vrai Twittos?". "Nous n'imposons aucune façon de noter ou de ne pas noter", selon NVB. "Ceux qui voudront garder les notes le feront".

Fiche bilan global en fin de CE2 (en fin de chaque cycle plus généralement) sur les huit apprentissages du socle commun => "un check-up sur les compétences que l'élève aura réussi à obtenir ou non à la fin de chaque cycle". En cas d'échec : "la pédagogie qui lui sera appliquée lors du cycle suivant devra être adaptée". "La nouvelle école individualise l'accompagnement des élèves, donc plus besoin de redoublement". (sauf si absence longue durée pour maladie, etc".

Brevet :
CC sur plusieurs matières (8), contrôle final (français HG / maths sciences / enseignements de complément). "Tiens! Latin et grec sont présents dans les enseignements de complément, et sont donc bien évalués au brevet!", selon NVB.
Livret personnel de compétences : "90 cases à remplir pour chaque élève aujourd'hui! Très compliqué pour obtenir le brevet, aujourd'hui!"
=> donc : regroupement des compétences sous huit items au lieu de 90, pour dire les fondamentaux que l'élève doit avoir obtenus à la fin de sa scolarité obligatoire. "Connaître les dates en histoire, donc ça c'est du disciplinaire [ ( ], mais aussi savoir s'exprimer à l'oral, etc.".

Rentrée suivante : les élèves reviendront dans leur collège d'origine pour se faire acclamer par des élus de la République, les parents, mais aussi les élèves plus jeunes qui verront ainsi des modèles de réussite.


"Nous avons mis en place une pédagogie de la répétition" dans les nouveaux programmes. "Dictée : c'est écrire sous énoncé de l'enseignant, ça peut être l'énoncé d'un problème". "Une épreuve de dictée sera là au brevet, nous avons voulu renforcer cette compétence".
Discussion avec les organisations syndicales pour le bilan de la réforme du lycée prévue, mais "pas tout de suite", "trop tôt". Réforme du lycée avant 2017? "Il y a beaucoup de difficultés au lycée", "je ne sais pas si ce sera avant 2017".
Question du nombre d'épreuves au bac : "doit faire l'objet d'une simplification".

Salaire des enseignants : "bonne nouvelle qu'un accord ait été trouvé avec (Valls et Lebranchu) : dans l'EN, les syndicats ont été (massivement / à 75%) en faveur de cet accord", (c'est moi qui mets entre parenthèses, pas sûr du terme) dont l'objectif est "de revoir les échelonnements indiciaires", "les enseignants sont mal rémunérés".

ethelred a écrit:cérémonie remise du diplôme du brevet  : premier mercredi sept
les collégiens seront applaudis par tout le monde (!!!)

Et les autres élèves pourront contempler ces modèles de réussite selon NVB.

langue de bois sur le pb aubry / macron

lux a écrit:

ethelred a écrit:cérémonie remise du diplôme du brevet  : premier mercredi sept
les collégiens seront applaudis par tout le monde (!!!)

Et les autres élèves pourront contempler ces modèles de réussite selon NVB.

là j'ai été scotchée, j'essayais d'être factuelle mais elle a bien parlé de modèles de réussite que les profs / parents/ élus / autres collégiens devraient venir applaudir ... mince, de nombreux élèves absentéistes ou ne fournissant aucun travail, incapables de lire / écrire / compter ont eu leur brevet l'an dernier, et on doit applaudir ??

ethelred a écrit:langue de bois sur le pb aubry / macron

Oui, on avait l'impression qu'elle ne connaissait pas les responsabilités de M. Aubry

Rendash a écrit:Evaluation :

Fin de chaque trimestre : chaque parent reçoit un bulletin avec niveau élève par matière d'un côté + appréciations générales. "Première fois que sur l’ensemble du territoire le livret scolaire sera identique", dixit NVB. "Très aisément compréhensible par les parents", ce qui n'est pas le cas avant selon elle. "Accessible en ligne par tous les parents".
"EMC grande nouveauté de cette année, de CP à la terminale". Sujets d'actualités, débattus en classe.
"Pas de note en primaire : la pratique de 80% des écoles primaires. Celles qui souhaitent continuer à mettre des notes peuvent continuer à les mettre [...] : on a choisi la liberté pédagogique". "Les équipes pédagogiques en primaire ont préféré noter par compétences".

Collège : "on a laissé la liberté pédagogique aux équipes.". "Il faut leur faire confiance".
Premier rire amusé suite à une réaction sur Twitter selon laquelle la fin de l'émulation entraîne un nivellement par le bas : "c'est une blague? C'est un vrai Twittos?". "Nous n'imposons aucune façon de noter ou de ne pas noter", selon NVB.  "Ceux qui voudront garder les notes le feront".

Fiche bilan global en fin de CE2 (en fin de chaque cycle plus généralement) sur les huit apprentissages du socle commun => "un check-up sur les compétences que l'élève aura réussi à obtenir ou non à la fin de chaque cycle". En cas d'échec : "la pédagogie qui lui sera appliquée lors du cycle suivant devra être adaptée". "La nouvelle école individualise l'accompagnement des élèves, donc plus besoin de redoublement". (sauf si absence longue durée pour maladie, etc".

Brevet :
CC sur plusieurs matières (8), contrôle final (français HG / maths sciences / enseignements de complément). "Tiens! Latin et grec sont présents dans les enseignements de complément, et sont donc bien évalués au brevet!", selon NVB.
Livret personnel de compétences : "90 cases à remplir pour chaque élève aujourd'hui! Très compliqué pour obtenir le brevet, aujourd'hui!"
=> donc : regroupement des compétences sous huit items au lieu de 90, pour dire les fondamentaux que l'élève doit avoir obtenus à la fin de sa scolarité obligatoire. "Connaître les dates en histoire, donc ça c'est du disciplinaire [ ( ], mais aussi savoir s'exprimer à l'oral, etc.".

Rentrée suivante : les élèves reviendront dans leur collège d'origine pour se faire acclamer par des élus de la République, les parents, mais aussi les élèves plus jeunes qui verront ainsi des modèles de réussite.


"Nous avons mis en place une pédagogie de la répétition" dans les nouveaux programmes. "Dictée : c'est écrire sous énoncé de l'enseignant, ça peut être l'énoncé d'un problème". "Une épreuve de dictée sera là au brevet, nous avons voulu renforcer cette compétence".
Discussion avec les organisations syndicales pour le bilan de la réforme du lycée prévue, mais "pas tout de suite", "trop tôt". Réforme du lycée avant 2017? "Il y a beaucoup de difficultés au lycée", "je ne sais pas si ce sera avant 2017".
Question du nombre d'épreuves au bac : "doit faire l'objet d'une simplification".

Salaire des enseignants : "bonne nouvelle qu'un accord ait été trouvé avec (Valls et Lebranchu) : dans l'EN, les syndicats ont été (massivement / à 75%) en faveur de cet accord", (c'est moi qui mets entre parenthèses, pas sûr du terme) dont l'objectif est "de revoir les échelonnements indiciaires", "les enseignants sont mal rémunérés".

 bravo pour ce compte-rendu, complet

Merci Rendash et Ethelred.

Quant au contenu: ou ,   selon l'énergie qu'il vous reste.

Zagara a écrit:

ethelred a écrit:Bourdin avance q réforme nécessaire car lycée coûte cher pour peu de résultats, que la cour des comptes a raison

ça c'est son avis personnel il pourrait se le garder dans la poche et être un interviewer neutre.
Ha non, c'est vrai, c'est un donneur-d'avis-professionnel et pas un journaliste

tant qu'on s'arrête au constat, c'est juste, ça crève les yeux même: on décerne le bac à des analphabètes. On pourrait juste nuancer: il ne coûte pas cher pour peu de résultats, il coûte cher pour des résultats bidons.
Maintenant faut voir les causes avant d'en renforcer encore les raisons !

bref, NVB fait mieux que les autres, simplifie les choses, va nous augmenter ...

ethelred a écrit:bref, NVB fait mieux que les autres, simplifie les choses, va nous augmenter ...

Bidon, bidon bidon (en allongeant les carrières ).

Iphigénie a écrit:

Zagara a écrit:

ethelred a écrit:Bourdin avance q réforme nécessaire car lycée coûte cher pour peu de résultats, que la cour des comptes a raison

ça c'est son avis personnel il pourrait se le garder dans la poche et être un interviewer neutre.
Ha non, c'est vrai, c'est un donneur-d'avis-professionnel et pas un journaliste

tant qu'on s'arrête au constat, c'est juste, ça crève les yeux même: on décerne le bac à des analphabètes. On pourrait juste nuancer: il ne coûte pas cher pour peu de résultats, il coûte cher pour des résultats bidons.
Maintenant faut voir les causes avant d'en renforcer encore les raisons !

j'ai arrêté d'écouter Bourdin depuis longtemps, il me met de mauvaise humeur systématiquement dès le petit matin si par hasard je tombe sur RMC.

lux a écrit:

ethelred a écrit:cérémonie remise du diplôme du brevet  : premier mercredi sept
les collégiens seront applaudis par tout le monde (!!!)

Et les autres élèves pourront contempler ces modèles de réussite selon NVB.

Et la cérémonie, elle aura lieu le mercredi matin ? Après-midi ?
Le matin, ils manqueront les cours du lycée. L'après-midi, les collèges sont vides, pas d'autres collégiens pour applaudir.

comme d'habitude, ramassis de mensonges et d'approximations.

Bien sûr, on ne sera pas réellement augmentés, sur l'ensemble de notre carrière, on y perdra même.

RMC lance une consultation des auditeurs sur la fin des notes.

La cérémonie de remise des diplômes:
C'est plus traumatisant que le bic rouge pour ceux qui auront échoué, non?
ah personne?
mais alors où est l'honneur d'avoir réussi?

Bon moi j'ai piscine le mercredi après-midi.

ethelred a écrit:annonce d'un livret scolaire, du CP à la 3e, identique sur tout le territoire, consultable sur internet

les notes peuvent y apparaître, la ministre constate que peu de notes en primaire
"liberté pédagogique" des équipes pédago

:lol:

Personnellement jamais je n'assisterai à cette remise de diplôme, déjà que le bac ne correspond pas au niveau réel des élèves (dixit la cours des comptes) ; alors le brevet.... J'aurai trop honte. C'est vraiment un sentiment de honte qui commence à me parcourir quand je vois toute les inepties que NVB veut nous faire avaler.

micaschiste a écrit:

lux a écrit:

ethelred a écrit:cérémonie remise du diplôme du brevet  : premier mercredi sept
les collégiens seront applaudis par tout le monde (!!!)

Et les autres élèves pourront contempler ces modèles de réussite selon NVB.

Et la cérémonie, elle aura lieu le mercredi matin ? Après-midi ?
Le matin, ils manqueront les cours du lycée. L'après-midi, les collèges sont vides, pas d'autres collégiens pour applaudir.

depuis plusieurs années, nous passons le premier mercredi après-midi de l'année scolaire en réunions avec les parents et les équipes qui suivent les enfants "à besoins spécifiques". C'est un peu lourd, mais franchement utile, du coup presque tous les collègues y vont.

et nous remettons le brevet en général mi octobre, le vendredi soir, aux anciens 3e. C'était une petite cérémonie bien sympa, on revoyait nos anciens élèves. Sauf que depuis qq temps, notre administration nous impose de plus en plus de réunions / oraux blancs / devoirs communs, à coups d'ordres de missions. Du coup, l'an dernier, quasiment pas de profs à la remise des diplômes. Ben oui, quand on maltraite son personnel, il a tendance à ne plus faire ce qu'il faisait avant de bonne grâce.
Bon, les réunions du 1er mercredi de septembre ont été très suivies, car là on en voit l'utilité et on ne veut pas "punir" les parents et les élèves qui ont déjà des soucis.

zoupinette a écrit:

ethelred a écrit:annonce d'un livret scolaire, du CP à la 3e, identique sur tout le territoire, consultable sur internet

les notes peuvent y apparaître, la ministre constate que peu de notes en primaire
"liberté pédagogique" des équipes pédago

:lol:

Les bulletins seront bientôt la seule justication du terme '' national'' pour l'éducation, ce n'est pas très important que les cours au collège ne soient plus organisés de la même façon sur tout le territoire.

gauvain31 a écrit:Personnellement jamais je n'assisterai à cette remise de diplôme, déjà que le bac ne correspond pas  au niveau réel des élèves (dixit la cours des comptes) ; alors le brevet.... J'aurai trop honte. C'est vraiment un sentiment de honte qui commence à me parcourir quand je vois toute les inepties que NVB veut nous faire avaler.

honte que j'ai ressentie lorsque notre chef d'établissement nous a félicité des résultats du brevet à la réunion de prérentrée. Elle sait que le niveau d'exigence a chuté et qu'on rattrape une bonne partie des élèves, il vaudrait mieux qu'elle se taise.

micaschiste a écrit:

zoupinette a écrit:

ethelred a écrit:annonce d'un livret scolaire, du CP à la 3e, identique sur tout le territoire, consultable sur internet

les notes peuvent y apparaître, la ministre constate que peu de notes en primaire
"liberté pédagogique" des équipes pédago

:lol:

Les bulletins seront bientôt la seule justication du terme '' national'' pour l'éducation, ce n'est pas très important que les cours au collège ne soient plus organisés de la même façon sur tout le territoire.

et puis les notes sont consultables depuis longtemps sur internet, il faudrait vraiment que la ministre se mette au courant des choses (ou arrête de faire semblant de croire qu'on en est encore à la Préhistoire ds l'EN)

Iphigénie a écrit:La cérémonie de remise des diplômes:
C'est plus traumatisant que le bic rouge pour ceux qui auront échoué, non?

Il n'y a plus de gens qui échouent, ils sont en réussite différée.

jaybe a écrit:

Iphigénie a écrit:La cérémonie de remise des diplômes:
C'est plus traumatisant que le bic rouge pour ceux qui auront échoué, non?

Il n'y a plus de gens qui échouent, ils sont en réussite différée.

le pire, c'est que ce n'est pas une blague ce genre de langage, c'est vraiment ce qu'on est en train de vivre

Exact.
Bourdin : il n'y a plus de redoublement. Que fait-on des élèves qui passent dans la classe supérieure et qui n'ont pas validé l'ensemble des compétences ?
NVB : les enseignants devront adapter leurs cours, différencier le contenu en fonction du profil des élèves.

Ce qui m'énerve aussi, c'est de véhiculer l'idée que les professeurs notent bêtement sans expliquer/détailler/préciser les notes.

Je pense que nous sommes beaucoup à mettre des points pour l'orthographe/la rédaction/le soin/ la structure/le détail des calculs......

celitian a écrit:Et vouloir passer à la couleur suivante, ce n'est pas la même chose que vouloir avoir une meilleure note ?

On peut enseigner par capacités/compétences en mettant des notes. Cette histoire de couleur comme argument d'opposition est assez lassante car elle montre des amalgames entre le travail par capacités/compétences et l'idéologie anti-notes chiffrées.