[Lettres Modernes] Préparation au CAPES 2016

Bonjour,
Je souhaite profiter des vacances pour me consacrer à la préparation du CAPES de lettres modernes. Je constitue en ce moment ma bibliographie mais pour gagner du temps je m'adresse à ceux qui ont réussi le CAPES et qui auraient des fiches de révision à me transmettre. Cela me ferait gagner un temps précieux d'autant plus que je suis maman et que dès septembre je reprendrai mon costume de contractuelle!
Merci

Bonjour,

Je ne suis pas prof de lettres mais demander des fiches de révision constituées par les candidats est, je ne sais pas comment le dire, un peu osé! Tu peux demander des conseils méthodologiques, les ouvrages et autres informations concernant le concours mais pas le travail personnel des collègues qui ont eu aussi un quotidien a gérer.
J'ai prépare les écrits du capes alors que mon fils n'allait pas encore a l'école et dans des conditions financières très compliquées! Le concours demande beaucoup d'investissement personnel, de lecture aussi. Il n'est pas aisé de préparer le concours en travaillant mais ce n'est pas infaisable. Le tout est de bien s'organiser. Enfin, pour ma part, bien que le concours soit difficile au quotidien, ce n'est que le début ( je parle du stage entre autre et la mobilité qu'il faut d'emblée accepter).
Je m'excuse pour les fautes, j'écris avec mon mobile (problème d'ordinateur!)

D'autant plus que les fiches de révision sont personnelles... Tu passerais plus de temps, par exemple, à déchiffrer les miennes qu'à constituer tes propres fiches
De plus, les épreuves du Capes ont changé - je suis issue de la session exceptionnelle. Je ne pourrai donc que t'encourager, virtuellement, et éventuellement te donner quelques conseils.

Et puis c'est quand même du temps passe pour la rédaction de ces fiches notamment sur les ouvrages, articles....C'est un nombre d'heures importants d'investissement et donner les fiches c'est mâcher le travail au final. Et cela peut montrer aussi un manque de motivation au vu du travail a fournir!

Val83 a écrit:Bonjour,

Je ne suis pas prof de lettres mais demander des fiches de révision constituées par les candidats est, je ne sais pas comment le dire, un peu osé! Tu peux demander des conseils méthodologiques, les ouvrages et autres informations concernant le concours mais pas le travail personnel des collègues qui ont eu aussi un quotidien a gérer.
J'ai prépare les écrits du capes alors que mon fils n'allait pas encore a l'école et dans des conditions financières très compliquées!  Le concours demande beaucoup d'investissement personnel, de lecture aussi. Il n'est pas aisé de préparer le concours en travaillant mais ce n'est pas infaisable. Le tout est de bien s'organiser. Enfin, pour ma part, bien que le concours soit difficile au quotidien, ce n'est que le début ( je parle du stage entre autre et la mobilité qu'il faut d'emblée accepter).
Je m'excuse pour les fautes, j'écris avec mon mobile (problème d'ordinateur!)

Je ne suis pas forcément d'accord. Je ne suis pas prof de Lettres mais je n'hésiterais pas à aider un collègue de ma discipline à préparer le concours en lui donnant mes fiches ou autres documents utiles. Je l'ai ce concours maintenant, alors je ne vois vraiment pas le problème ...

Duduche a écrit:

Val83 a écrit:Bonjour,

Je ne suis pas prof de lettres mais demander des fiches de révision constituées par les candidats est, je ne sais pas comment le dire, un peu osé! Tu peux demander des conseils méthodologiques, les ouvrages et autres informations concernant le concours mais pas le travail personnel des collègues qui ont eu aussi un quotidien a gérer.
J'ai prépare les écrits du capes alors que mon fils n'allait pas encore a l'école et dans des conditions financières très compliquées!  Le concours demande beaucoup d'investissement personnel, de lecture aussi. Il n'est pas aisé de préparer le concours en travaillant mais ce n'est pas infaisable. Le tout est de bien s'organiser. Enfin, pour ma part, bien que le concours soit difficile au quotidien, ce n'est que le début ( je parle du stage entre autre et la mobilité qu'il faut d'emblée accepter).
Je m'excuse pour les fautes, j'écris avec mon mobile (problème d'ordinateur!)

Je ne suis pas forcément d'accord. Je ne suis pas prof de Lettres mais je n'hésiterais pas à aider un collègue de ma discipline à préparer le concours en lui donnant mes fiches ou autres documents utiles. Je l'ai ce concours maintenant, alors je ne vois vraiment pas le problème ...

Outre que, quitte à passer pour un vieux réac', "ça ne se fait pas", les fiches n'ont réellement d'utilité que lorsqu'elles sont personnelles et la moitié du travail de mémorisation se fait lorsqu'on les rédige, puisque c'est précisément à ce moment-là que le cerveau ordonne et hiérarchise les informations. Quel serait donc l'intérêt d'avoir les fiches des autres, qui ne reviendront finalement qu'à un résultat impersonnel beaucoup moins efficient, sur le plan de la pure donnée, que n'importe quelle synthèse trouvable sur de bons sites internet? Aucun. De plus, je suis d'accord avec Val83, se préparer au concours, c'est avant tout un investissement personnel, et c'est en s'y mettant que l'envie de s'investir plus encore vient (comme l'appétit vient en mangeant). Enfin, je souhaite bien sûr bon courage à poetica1 pour sa préparation, et je l'aiderai volontiers de mes humbles conseils.

WabiSabi a écrit:

Duduche a écrit:

Val83 a écrit:Bonjour,

Je ne suis pas prof de lettres mais demander des fiches de révision constituées par les candidats est, je ne sais pas comment le dire, un peu osé! Tu peux demander des conseils méthodologiques, les ouvrages et autres informations concernant le concours mais pas le travail personnel des collègues qui ont eu aussi un quotidien a gérer.
J'ai prépare les écrits du capes alors que mon fils n'allait pas encore a l'école et dans des conditions financières très compliquées!  Le concours demande beaucoup d'investissement personnel, de lecture aussi. Il n'est pas aisé de préparer le concours en travaillant mais ce n'est pas infaisable. Le tout est de bien s'organiser. Enfin, pour ma part, bien que le concours soit difficile au quotidien, ce n'est que le début ( je parle du stage entre autre et la mobilité qu'il faut d'emblée accepter).
Je m'excuse pour les fautes, j'écris avec mon mobile (problème d'ordinateur!)

Je ne suis pas forcément d'accord. Je ne suis pas prof de Lettres mais je n'hésiterais pas à aider un collègue de ma discipline à préparer le concours en lui donnant mes fiches ou autres documents utiles. Je l'ai ce concours maintenant, alors je ne vois vraiment pas le problème ...

Outre que, quitte à passer pour un vieux réac', "ça ne se fait pas", les fiches n'ont réellement d'utilité que lorsqu'elles sont personnelles et la moitié du travail de mémorisation se fait lorsqu'on les rédige, puisque c'est précisément à ce moment-là que le cerveau ordonne et hiérarchise les informations. Quel serait donc l'intérêt d'avoir les fiches des autres, qui ne reviendront finalement qu'à un résultat impersonnel beaucoup moins efficient, sur le plan de la pure donnée, que n'importe quelle synthèse trouvable sur de bons sites internet? Aucun. De plus, je suis d'accord avec Val83, se préparer au concours, c'est avant tout un investissement personnel, et c'est en s'y mettant que l'envie de s'investir plus encore vient (comme l'appétit vient en mangeant). Enfin, je souhaite bien sûr bon courage à poetica1 pour sa préparation, et je l'aiderai volontiers de mes humbles conseils.

Alors là je suis d'accord. Mais à la rigueur, c'est le problème de poetica1. Pour ce qui est de l'investissement, elle n'y arrivera pas sans cette précieuse motivation, avec ou sans fiches d'anciens candidats.

Edit : Je préfère d'ailleurs cette démarche que celle d'une collègue qui vendait ses cours sur le forum il y a quelques jours. C'est plus dans "l'esprit" néo. Enfin, je trouve ...

Une collègue qui vendait ses cours sur le forum ??

Ah bon ??

Daphné a écrit:Une collègue qui vendait ses cours sur le forum ??

Ah bon ??

Je n'arrive plus à mettre la main dessus mais oui. Si quelqu'un le retrouve ... Il me semble qu'elle vendait ses cours plus des fiches pour le concours.

Oui, ça me parle et je pense que c'était sur un fil lié à l'agrégation, plutôt. Et Duduche, je suis bien d'accord, c'est beaucoup plus choquant.

Si c'était des cours que la collègue en question avait acheté, type Sévigné ou Cned (pas les ouvrages que l'on peut trouver en librairie, mais bien les cours), le post a été supprimé sans doute, c'est interdit de les revendre, le forum pourrait s'attirer des ennuis en laissant ce type d'annonce, tout comme sont supprimés les posts les collègues de langue qui demandent les pistes audio des manuels.

Daphné a écrit:Une collègue qui vendait ses cours sur le forum ??

Ah bon ??

Topic" la rentrée d'une future stagiaire"  

Non non Hermione, si nous parlons bien de la même chose, il s'agit des propres séquences de notre généreuse collègue..

Non, elle vendait des cours PLP je crois. Cela m'avait aussi étonnée.


C'est vrai qu'à l'origine de neoprofs, Capes en clair, non?


Poetica1 : MP.

Oui c'est ça Salambo, c'est le topic que j'ai indiqué

Ok donc j'avais tout faux, ça va beaucoup mieux, ma mémoire...

J'ai vu ça, merci.

christelle88 a écrit:Bonjour, je souhaite préparer le capes interne de lettres modernes et suis à la recherche de cours du CNED et/ou Sévigné, meme "anciens".

http://www.cned.fr/etudiant/concours-enseignants/capes-capet-caplp/
http://www.collegesevigne.fr/preparations/lettres-modernes/

Bonsoir Poetica1,

J'ai obtenu le CAPES cette année, et je ne peux que te conseiller de faire tes fiches toi-même. Cela constitue une grande partie de la mémorisation.

Avec une amie, on avait tenté de se répartir les fiches, ça a duré 15 jours! On avait du mal à les apprendre, à comprendre. Perso, je trouvais certaines infos inutiles et d'autres que j'aurais jugé importantes n'étaient pas présentes. Et oui, les fiches sont personnelles!

Par contre, je peux te conseiller certains ouvrages! La grammaire méthodique ou encore la grammaire Sancier (mes bibles cette année!) , le précis d'ancien français de Geneviève Joly, le précis de phonétique historique de Laborderie (je crois, j'ai un léger doute sur le nom), une 140 textes critiques pour la dissert, c'est la Bible!

Et lis beaucoup, encore plus que d'habitude, relis ce que tu as déjà lu. Fais des fiches de tes lectures selon le mouvement littéraire, les thèmes abordés, les critiques. Revois les grands mythes, les épisodes marquants de la Bible etc.

Si tu veux des conseils, n'hésites pas à me contacter en privé!

WabiSabi a écrit:quitte à passer pour un vieux réac'

Oh, on s'y fait




Et le vieux réac s'étonne qu'on parle préparation de CAPES de lettres et qu'on cause fiches, au lieu de penser à une bibliographie littéraire !
Bon, chacun fait comme il veut, hein... On peut même s'échanger des stabylos...

http://www.etudes-litteraires.com/bibliographie-capes.php

Soph_Pagnol a écrit:Bonsoir Poetica1,

J'ai obtenu le CAPES cette année, et je ne peux que te conseiller de faire tes fiches toi-même. Cela constitue une grande partie de la mémorisation.

Avec une amie, on avait tenté de se répartir les fiches, ça a duré 15 jours! On avait du mal à les apprendre, à comprendre. Perso, je trouvais certaines infos inutiles et d'autres que j'aurais jugé importantes n'étaient pas présentes. Et oui, les fiches sont personnelles!

Par contre, je peux te conseiller certains ouvrages! La grammaire méthodique ou encore la grammaire Sancier (mes bibles cette année!) , le précis d'ancien français de Geneviève Joly, le précis de phonétique historique de Laborderie (je crois, j'ai un léger doute sur le nom), une 140 textes critiques pour la dissert, c'est la Bible!

Et lis beaucoup, encore plus que d'habitude, relis ce que tu as déjà lu. Fais des fiches de tes lectures selon le mouvement littéraire, les thèmes abordés, les critiques. Revois les grands mythes, les épisodes marquants de la Bible etc.

Si tu veux des conseils, n'hésites pas à me contacter en privé!

Je me demandais s'il fallait ficher aussi des liens entre des œuvres littéraires et des œuvres picturales, cinématographiques, des mises en scène (pour le théâtre).