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SibylleNeoprof expérimenté
Comme c'est gratuit d'écrire au président, soyons très nombreux à lui envoyer à des dates précises au moins trois enveloppes contenant un message court à chaque fois, pas toujours le même. Le but est qu'il y ait beaucoup de courriers qui arrivent en même temps. Après des pétitions virtuelles, envahissons l'Elysée de vrais papiers ! Cela ne coûte que papier et enveloppes.
Voici l'échéancier de quatre envois. Le premier envoi commence samedi 26/09. Autant écrire vendredi soir et mettre dans une boîte à lettres le soir même.
Adresse : Monsieur le Président de la République
Palais de l'Elysée
55, rue du faubourg Saint-Honoré
75008 PARIS
Consigne : envoyer au moins 3 enveloppes à chaque fois, avec des messages différents. Pour ceux qui n'ont pas envie de perdre du temps à chercher des idées, il y a en fichier joint des messages tout faits.
Seul le message central (souligné pour le premier message. Tous les messages fonctionnent sur le même principe) peut être marqué en énorme si vous ne voulez pas tout écrire. Faites circuler l'info.
PROPOSITIONS DE MESSAGES
1e salve : samedi 26 septembre (comme l'action lancée pour l'allemand)
Message 1 : UNE AUTRE REFORME EST POSSIBLE !
3 heures d’aide prises SUR les heures de cours en 6è
c’est NON ! (ou variante "Non, merci !" Comme dans Cyrano de Bergerac)
Réformer, et permettre l’excellence, c'est OUI !
Cette réforme-là, c'est NON !
Message 2 :
UNE AUTRE REFORME EST POSSIBLE !
Heures d’EPI prises sur les heures de cours
C’est NON ! (ou variante « Non, merci ! »)
Réformer, et permettre l’excellence, c'est OUI !
Cette réforme-là, c'est NON !
Message 3 :
UNE AUTRE REFORME EST POSSIBLE !
Considérer qu’un élève qui choisit une option est un individu dangereux qui met en péril le « principe d’égalité »,
C’est NON ! (ou variante « Non, merci ! »)
Réformer, et permettre l’excellence, c'est OUI !
Cette réforme-là, c'est NON !
Pour les dates des autres envois et les autres messages, voir ici :
https://www.neoprofs.org/t94883-a-une-date-precise-envoi-de-courriers-au-president
Voici l'échéancier de quatre envois. Le premier envoi commence samedi 26/09. Autant écrire vendredi soir et mettre dans une boîte à lettres le soir même.
Adresse : Monsieur le Président de la République
Palais de l'Elysée
55, rue du faubourg Saint-Honoré
75008 PARIS
Consigne : envoyer au moins 3 enveloppes à chaque fois, avec des messages différents. Pour ceux qui n'ont pas envie de perdre du temps à chercher des idées, il y a en fichier joint des messages tout faits.
Seul le message central (souligné pour le premier message. Tous les messages fonctionnent sur le même principe) peut être marqué en énorme si vous ne voulez pas tout écrire. Faites circuler l'info.
PROPOSITIONS DE MESSAGES
1e salve : samedi 26 septembre (comme l'action lancée pour l'allemand)
Message 1 : UNE AUTRE REFORME EST POSSIBLE !
3 heures d’aide prises SUR les heures de cours en 6è
c’est NON ! (ou variante "Non, merci !" Comme dans Cyrano de Bergerac)
Réformer, et permettre l’excellence, c'est OUI !
Cette réforme-là, c'est NON !
Message 2 :
UNE AUTRE REFORME EST POSSIBLE !
Heures d’EPI prises sur les heures de cours
C’est NON ! (ou variante « Non, merci ! »)
Réformer, et permettre l’excellence, c'est OUI !
Cette réforme-là, c'est NON !
Message 3 :
UNE AUTRE REFORME EST POSSIBLE !
Considérer qu’un élève qui choisit une option est un individu dangereux qui met en péril le « principe d’égalité »,
C’est NON ! (ou variante « Non, merci ! »)
Réformer, et permettre l’excellence, c'est OUI !
Cette réforme-là, c'est NON !
Pour les dates des autres envois et les autres messages, voir ici :
https://www.neoprofs.org/t94883-a-une-date-precise-envoi-de-courriers-au-president
- SibylleNeoprof expérimenté
Pour ceux qui n'auraient pas encore vu, de quoi occuper un petit moment de la soirée. Cela m'a pris beaucoup moins de temps que je n'aurais cru.
MelanieSLBDoyen
Merci, Sybille, j'essayais sans succès de retrouver tout ça.
_________________
La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
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