Redécoupage des régions

As t-on des instructions précises sur la façon d'enseigner les régions pour cette année ?

Voici ce que disent mes IPR:

- Pour l’année scolaire prochaine 2015-2016, les professeurs continueront à s’appuyer sur le découpage actuel des régions, en mettant évidemment cette étude en perspective avec le nouveau maillage régional pour évoquer les différents enjeux de cette réforme territoriale.

- Etant donné que les repères concernant les régions françaises ne seront pas encore tous stabilisés d'ici la fin de l'année scolaire, les sujets de la partie géographie de l'épreuve du DNB de la session 2016 ne comporteront pas de questions spécifiques sur les repères liés aux régions françaises.

Merci bien !

Oui, plusieurs collègues ont eu des indications précises par leurs IPR.
Il faut garder l'ancien découpage et ne pas oublier dans l'étude de ta région de faire une projection dans le futur.

Tu retrouveras ces infos dans différents fils du forum, mais je ne sais plus lesquels, soit dans "papoter ..." soit dans les fils de l'EMC

Tout pareil, on garde l'ancienne région avant d'avoir une éventuelle adaptation.

Doit on leur faire une carte des régions quand même ? Qu'en pensez vous ?

Je pense que je leur ferai remplir en classe en leur disant que ce ne sera pas à apprendre.
Et ensuite, on colle la carte avec les nouvelles régions.

Cerry521 a écrit:As t-on des instructions précises sur la façon d'enseigner les régions pour cette année ?

Chez nous, les IA-IPR recommandent de nous "appuyer sur le découpage actuel des régions tout en mettant ce travail en perspective avec le nouveau maillage régional pour dors et déjà évoquer les enjeux de la réforme territoriale".

De toute façon, a-t-on de façon définitive les nouveaux noms de ces nouvelles régions ? Ca risque d'être pratique pour la nouvelle carte ...