[Lettres 5e] Help ! Première séquence

Bonsoir à tous,

Je suis professeur stagiaire de français et j'avais, pour la première séquence, pensé à étudier le conte Alice au pays des merveilles en croisant deux objets d'étude : "Le voyage et l'aventure, pourquoi aller vers l'inconnu" et "Imaginer des mondes, des univers nouveaux" mais ma tutrice m'a dit aujourd'hui que c'était possible mais que de débuter directement sur une oeuvre intégrale en début d'année c'était un peu compliqué :/ Et c'est vrai que je suis d'accord avec elle. Du coup, je suis complètement perdue, je ne sais absolument pas quoi faire pour débuter l'année avec les cinquièmes .. Quelqu'un peut-il m'aider et me sauver ?

Bonne soirée

La poésie ?

J'y ai pensé aussi, c'est ce que je fais avec les sixièmes. Mais, il n'y a pas vraiment d'objets d'étude où la poésie est "prioritaire". Dans les programmes, je ne la vois que dans "Se chercher, se construire" : "
Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ?" :

» "On peut aussi étudier sous forme d’un groupement de textes des poèmes évoquant les voyages et la séduction de l’ailleurs ou un roman d’aventures."

Dans les anciens programmes, je traitais le voyage avec un GT poésie :
"L' Invitation au voyage", Baudelaire
"Ma bohème", Rimbaud
"Les conquérants", Heredia
"Heureux qui comme Ulysse", Du Bellay
et...je ne sais plus, un Prévert ou un Queneau sur Paris.
C'est une séquence qui passait bien, en écriture ils inventaient un poème sur un voyage dans un pays imaginaire. Après je n'ai pas eu de 5ème depuis des années, donc je n'ai guère plus de précisions à t'apporter.

Je ne vois pas pourquoi ce serait compliqué de débuter par une OI... Si cela te convient et cadre bien avec ta progression...

C'est parce que les élèves n'ont pas encore acheté le livre. Donc j'avais pensé à leur photocopier le chap.1 pour commencer mais les chapitres sont longs ..

J'avais donc pensé à étudier, pour commencer, la figure du héros, qu'en pensez-vous ?

C'est effectivement trop court, au niveau des délais, si les élèves n'ont pas encore l’œuvre. Par contre, du coup, si ça devient ta seconde séquence, il faut que tu leur demandes rapidement de l'acheter (avec mot dans le carnet, références...). Prévois toujours un peu plus de temps que nécessaire, car il y en a toujours qui traînent.
Je n'ai plus exactement le programme de cinquième en tête, mais la figure du héros via un GT, ça me semble bien, pour commencer.

Tu peux commencer par la poésie, dans l'entrée : "Regarder le monde, inventer des mondes" : "...un groupement de poèmes ou de récits proposant une reconfiguration poétique de la réalité".
Je trouve qu'avant Alice, c'est plutôt une bonne idée même !

Je te conseille vivement l'étude du lai de Marie de France "Bisclavret" qui entre dans l'objet d'étude "Imaginer des mondes, des univers nouveaux"
Cela permet de faire une bonne transition entre la 6ème et la 5ème, c'est un texte court et puis le thème du loup-garou devrait plaire aux élèves.
Tu peux d'ailleurs trouver une séquence dans le manuel "l'envol des lettres".
Bon courage à toi.

Personnellement je commence par un GT sur la poésie du voyage correspondant au thème : "Se chercher, se construire: le voyage et l'aventure, pourquoi aller vers l'inconnu". Pour le moment je ne suis pas plus avancée que toi cependant ... J'ai tellement peur de mal faire