La cheffe du cabinet de Najat Vallaud-Belkacem prend sa plus belle plume !

Une collègue ayant écrit de nombreux posts sur le site internet de NVB vient de recevoir une réponse du cabinet de la ministre ! (Bouh, la faute ...)

En voici la primeur, bonne dégustation !

Bonjour Madame,
Vous avez appelé l'attention de Madame Najat VALLAUD-BELKACEM, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur la réforme du collège.
La ministre m'a confié le soin de vous répondre.
A l'écoute des enseignants, des parents d'élèves et des élèves en attente d'une nouvelle organisation du deuxième temps de la scolarité obligatoire, notre ministère a engagé une ambitieuse réforme qui doit permettre de corriger les carences de ce niveau d'enseignement.
Le nombre d'élèves en difficulté à la fin du collège a en effet fortement augmenté depuis 2000. L'organisation actuelle de ce niveau d'enseignement n'apporte pas les solutions adaptées à ceux qui rencontrent des difficultés significatives à la fin de l'école élémentaire, et conduit même parfois à leur aggravation. Notre ministère est aujourd'hui pleinement mobilisé afin de surmonter ces obstacles et d'utiliser l'ensemble des leviers à sa disposition.
Tout d'abord, les nouveaux programmes qui seront élaborés par le Conseil supérieur des programmes permettront aux élèves de mieux apprendre, pour mieux réussir, en donnant la priorité à la maîtrise des fondamentaux, tel que le français et les mathématiques.
Ensuite, de nouvelles pratiques pédagogiques seront développées grâce aux enseignements pratiques interdisciplinaires et au développement de temps de travail en groupes à effectifs réduits. Ceux-ci permettront aux élèves de comprendre le sens de leurs apprentissages en les croisant, en les contextualisant, et en les utilisant pour réaliser des projets collectifs concrets autour de thèmes correspondant aux enjeux du monde actuel. Ainsi 4000 emplois seront créés.
Les élèves bénéficieront également d'un accompagnement sur mesure adapté à leurs besoins individuels. En 6ème, tous les élèves auront trois heures d'accompagnement personnalisé par semaine afin que la transition entre l'école et le collège se fasse dans les meilleures conditions. En 5ème, 4ème et 3ème, les élèves auront au minimum une heure d'accompagnement personnalisé, afin de leur permettre d'acquérir des méthodes de travail efficaces pour prendre des notes, rédiger un texte ou encore apprendre leurs leçons.
Enfin, de nouvelles compétences apparaissent aujourd'hui indispensables à l'insertion citoyenne, sociale et professionnelle. A cet égard une deuxième langue vivante sera enseignée à tous les collégiens dès la classe de 5ème et ils seront également amenés par ailleurs à maîtriser les outils numériques.
Ces nouvelles mesures permettront aux élèves de développer des compétences devenues essentielles et dorénavant incontournables aujourd'hui comme le travail en équipe, l'expression orale et l'esprit créatif. En outre, la participation démocratique, la responsabilisation des élèves, les temps de vie collectifs et les liens avec les familles seront renforcés et développés pour faire du collège un lieu d'épanouissement et d'apprentissage de la citoyenneté.
Ces évolutions complètent les décisions déjà annoncées pour mettre fin à la « ghettoïsation » des collèges. Les secteurs communs favoriseront ainsi la mixité sociale et la réforme de l'allocation des moyens, qui s'appliquera dès la rentrée 2015, permettra quant à elle de bien prendre en compte les difficultés sociales auxquelles sont confrontés les établissements.
Bien cordialement,
La cheffe de cabinet de la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche.

Ça sent le copié-collé de tout ce qu'a pu nous dire NVB.

Et elle a oublié : "on rasera gratis"

Thalia de G a écrit:Ça sent le copié-collé de tout ce qu'a pu nous dire NVB.

On dirait même une synthèse faite par un logiciel, à tel point qu'on dirait un fake.

Et la question était ?

Suis-je bête ! Les enseignants ont des questions, le ministère a une réponse.

mathmax a écrit:Suis-je bête ! Les enseignants ont des questions, le ministère a une réponse.

Non non.
Le ministère a des éléments de langage.

Mme la cheffe de cabinet a écrit: en donnant la priorité à la maîtrise des fondamentaux, tel que le français et les mathématiques.

Rendash a écrit:

Mme la cheffe de cabinet a écrit: en donnant la priorité à la maîtrise des fondamentaux, tel que le français et les mathématiques.

NVB s'est occupée du collège comme Hollande s'est occupé de la Grèce, c'est dire.
Quand un socialiste te dit qu'il va s'occuper de toi, tu peux déjà commencer à pleurer.

JPhMM a écrit:

Rendash a écrit:

Mme la cheffe de cabinet a écrit: en donnant la priorité à la maîtrise des fondamentaux, tel que le français et les mathématiques.

NVB s'est occupée du collège comme Hollande s'est occupé de la Grèce, c'est dire.
Quand un socialiste te dit qu'il va s'occuper de toi, tu peux déjà commencer à pleurer.

:lol:

La "cheffe"...
Super : la novlangue progressiste vient de s'enrichir d'une hideuse verrue lexicale.
Au sommet du Ministère aussi, de toute évidence, améliorer l'expression française est un combat permanent. La verticale du pouvoir donne un exemple émouvant de l'école de la "réussite pour tous".

Bon, c'est un gros tissu d'âneries plutôt attendues, mais je relève quand même la "compétence esprit créatif" à développer chez nos collégiens.

C'est tellement bête comme remarque.

NVB déjà c'est pas glorieux. Mais sa cheffe de cabinet, vu le parcours, que peut-elle bien dire...

JPhMM a écrit:

Rendash a écrit:

Mme la cheffe de cabinet a écrit: en donnant la priorité à la maîtrise des fondamentaux, tel que le français et les mathématiques.

NVB s'est occupée du collège comme Hollande s'est occupé de la Grèce, c'est dire.
Quand un socialiste te dit qu'il va s'occuper de toi, tu peux déjà commencer à pleurer.

Bonne analogie, malheureusement pour nous et les Grecs.

Ouf, nous voilà rassurés.

On est saisi de vertige devant un tel monument de sottise et de langue de béton !!!

Les élèves bénéficieront également d'un accompagnement sur mesure adapté à leurs besoins individuels.

Spoiler:

Y a-t-il un lien entre ce courriel que vous rapportez ici et le courrier dont vous nous avez fait part dans un autre fil?

BlasterA1 a écrit:Cette trace écrite de choc et de choix, obtenue par des collègues, est bien une authentique réponse écrite de la ministre à un député qui l'interrogeait sur la suppression de l'accompagnement éducatif à la rentrée 2015 dans les établissements non classés REP/REP+.
Je peux confirmer avec certitude l'authenticité du document !


Les collègues sont en discussion avec le député à propos de l'explicitation publique de la source, qui ne tardera pas à être identifiée par les sbires du MEN.

Et au passage, le lien vers une page Facebook qui l'a postée en vue de la faire tourner.
https://www.facebook.com/pouruneautrereformeducollege

Vous en avez de la chance, d'avoir tous ces écrits du ministère

Gryphe a écrit:

Les élèves bénéficieront également d'un accompagnement sur mesure adapté à leurs besoins individuels.

Spoiler:

Gryphe, avons nous lu la même réponse ?

Le ministère va accompagner les élèves pour les aider dans leur besoins. C'est bien une réforme de ch.o..e.

(désolé, je ne peux pas faire de la poésie tous les soirs).

Gryphe a écrit:

Les élèves bénéficieront également d'un accompagnement sur mesure adapté à leurs besoins individuels.

Spoiler:

Non tu crois

Le Miniver...

RogerMartin a écrit:Y a-t-il un lien entre ce courriel que vous rapportez ici et le courrier dont vous nous avez fait part dans un autre fil?

BlasterA1 a écrit:Cette trace écrite de choc et de choix, obtenue par des collègues, est bien une authentique réponse écrite de la ministre à un député qui l'interrogeait sur la suppression de l'accompagnement éducatif à la rentrée 2015 dans les établissements non classés REP/REP+.
Je peux confirmer avec certitude l'authenticité du document !

Les collègues sont en discussion avec le député à propos de l'explicitation publique de la source, qui ne tardera pas à être identifiée par les sbires du MEN.

Et au passage, le lien vers une page Facebook qui l'a postée en vue de la faire tourner.
https://www.facebook.com/pouruneautrereformeducollege

Vous en avez de la chance, d'avoir tous ces écrits du ministère

A part NVB et l'art consommé de la xyloglossie, aucun lien.
La réponse de NVB au député a été transmise par le dit député à des collègues, et je fais suivre vue l'énormité de la chose.
La réponse de la cheffe de cabinet de NVB a été adressée à une autre collègue suite à ses posts multiples sur le site de NVB.

+1+1Voltigeur a écrit:La "cheffe"...
Super : la novlangue progressiste vient de s'enrichir d'une hideuse verrue lexicale.
Au sommet du Ministère aussi, de toute évidence, améliorer l'expression française est un combat permanent. La verticale du pouvoir donne un exemple émouvant de l'école de la "réussite pour tous".

+1

Je ne supporte pas ce mot

JPhMM a écrit:

Rendash a écrit:

Mme la cheffe de cabinet a écrit: en donnant la priorité à la maîtrise des fondamentaux, tel que le français et les mathématiques.

NVB s'est occupée du collège comme Hollande s'est occupé de la Grèce, c'est dire.
Quand un socialiste te dit qu'il va s'occuper de toi, tu peux déjà commencer à pleurer.

Eh oui.

Ceci dit, j'aime beaucoup cet usage du futur... C'est beau de rêver...