Re: Conseils pour la préparation du CAPES d'Anglais 2016

Je connais les programmes actuels par cœur, contrairement au CECRL. Pour les programmes 2016, je peux répondre en gros vaguement, mais pas les réciter. Je sais que les cycles changent, mais je ne connais pas les intitulés précis. Je n'ai pas l'impression que ça change fondamentalement. Bon, on verra bien.

Je crois que je vais aller regarder un film en VO. Je ne suis plus bonne à rien là.

maîtresse a écrit:Je suis convoquée à la réunion demain. Je ne me sens pas prête mais j'ai hâte d'en découdre aussi pour en finir avec ce stress permanent ! Quelle folie quand même de se remettre dans tout ça...

Bon courage à tous. On ne lâche rien !

Moi aussi je suis convoquée demain après à 16h45!

Good news everyone : A cultural guide était également sur les tables pour l'EMSP !

Alors le sujet c'était quoi??

Ah je ne sais pas, j'ai peur de savoir donc j'ai pas demandé !

Les sujets d'oral changent tous les jours en principe.

Oui, ça serait logique. Sinon, bonjour l'injustice !

Ce que je voulais dire, c'est que tu n'as pas à avoir peur de demander quel était le sujet, puisque le tien sera totalement différent.

Dans tous les cas, il peut toujours y avoir une petite part d'injustice aussi, dans le sens où ceux qui sont passés la veille pourraient avoir un sujet qui nous inspirait plus que le notre aussi !
C'est ce qui me fait le plus peur... il y a 2 ans le mien de l'EMSP ne m'avait pas du tout inspiré

et la fac ne nous avait pas préparé à l'EDD...

Oui c'est sur mais bon, je préfère avoir une surprise totale.
Apparemment, un mec de ma classe est tombé sur un sujet qu'il connaissait super bien. Il n'a rien foutu de l'année et n'a eu que de mauvaises notes.. Le cul bordé de nouilles, vous savez ce que ça veut dire? ^^

unsp0ken a écrit:Oui c'est sur mais bon, je préfère avoir une surprise totale.
Apparemment, un mec de ma classe est tombé sur un sujet qu'il connaissait super bien. Il n'a rien foutu de l'année et n'a eu que de mauvaises notes.. Le cul bordé de nouilles, vous savez ce que ça veut dire? ^^

C'est un concours donc tout le monde à ses chances. C'est très aléatoire en effet: tout dépend du sujet, du jury, du peu de sommeil que tu as eu la veille.....

Oui... surtout quand on sait qu'on peut être convoqué au levé du soleil le matin ! 7h du matin dans mes souvenirs ?

Pour l'agrég interne j'ai été convoqué à 6 heures.

unsp0ken a écrit:Oui c'est sur mais bon, je préfère avoir une surprise totale.
Apparemment, un mec de ma classe est tombé sur un sujet qu'il connaissait super bien. Il n'a rien foutu de l'année et n'a eu que de mauvaises notes.. Le cul bordé de nouilles, vous savez ce que ça veut dire? ^^

Cela ne veut pas dire qu'il a réussi son oral.

unsp0ken a écrit:Oui c'est sur mais bon, je préfère avoir une surprise totale.
Apparemment, un mec de e ma classe est tombé sur un sujet qu'il connaissait super bien. Il n'a rien foutu de l'année et n'a eu que de mauvaises notes.. Le cul bordé de nouilles, vous savez ce que ça veut dire? ^^

Ça ne veut pas dire qu'il ait réussi. C'est à la fin de la foire qu'on compte les bouses !

maîtresse a écrit:

unsp0ken a écrit:Oui c'est sur mais bon, je préfère avoir une surprise totale.
Apparemment, un mec de e ma classe est tombé sur un sujet qu'il connaissait super bien. Il n'a rien foutu de l'année et n'a eu que de mauvaises notes.. Le cul bordé de nouilles, vous savez ce que ça veut dire? ^^

Ça ne veut pas dire qu'il ait réussi. C'est ~~à la fin de la foire~~ sur Publinet qu'on compte les ~~bouses~~ admis.

Est-ce sur ce fil que j'ai lu "j'ai une amie qui a eu 0,5 à l'oral alors qu'elle avait vraiment gazé mais le jury est très méchant". Eh ben non, elle n'avait pas dû gazer tant que ça...

Il me semble que quelqu'un parlait d'une très sale note uniquement due à un mélange d'accents anglais et américain alors que le contenu était nickel. J'ai du mal à y croire.

maîtresse a écrit:Il me semble que quelqu'un parlait d'une très sale note uniquement due à un mélange d'accents anglais et américain alors que le contenu était nickel. J'ai du mal à y croire.

C'est plus plausible, même si ce n'est certainement pas la seule raison : le jury n'aime pas ce genre de mélange, mais difficile de savoir puisque le candidat en question est le seul témoin de son "contenu nickel".

Je ne sais pas comment fonctionne les notes, mais oui, avoir 0.5 alors qu'il y a quand même la partie en Français à gérer aussi... plutôt un problème de méthodo ?
Je ne sais pas comment fonctionne le système de notation, mais il doit bien y avoir un barème aussi pour le français... et pas que la partie anglaise.

Zabu a écrit:Je ne sais pas comment fonctionne les notes, mais oui, avoir 0.5 alors qu'il y a quand même la partie en Français à gérer aussi... plutôt un problème de méthodo ?
Je ne sais pas comment fonctionne le système de notation, mais il doit bien y avoir un barème aussi pour le français... et pas que la partie anglaise.

Il y a un barème bien sûr, mais si un candidat a 0,5 cela signifie qu'il y a une gros problème (dans sa prestation de ce jour-là, ça ne veut pas dire qu'il ne va pas réussir la fois suivante).

Est-ce que la note est détaillée entre la partie en anglais et celle en français ?

maîtresse a écrit:Est-ce que la note est détaillée entre la partie en anglais et celle en français ?

Non, quand j'avais eu mes notes, je n'avais eu que la note globale de l'épreuve...

Non, c'est frustrant, mais c'est une note globale. Le concours est un outil de sélection, il n'a pas de vocation "pédagogique".

Je comprends. Pas possible alors d'avoir un retour sur sa prestation, je suppose...