6ème. Ulysse (help)

Je cherche une idée et doc pour débuter ma séquence sur l'Odyssée... Je suis complètement à la bourre (c'est pour demain).
Si vous aviez un petit qqchose pour me dépanner, vous me sauveriez...

Très drôle, même moi, je ne suis pas autant à la bourre... :lol: (je te taquine)

Engénéral, je les fais réfléchir sur ce que c'est qu'un texte fondateur (différence avec le conte, etc).

Puis on parle d'Homère (interroge-les, ils en ont parlé en histoire en principe),d e l'épopée, des caractéristiques de l'aède (ce qui permettra de comprendre pourquoi le livre est divisé en chants et non en chapitres).

On parle ensuite de L'Iliade, qu'ils connaissent grâce au film "Troie" (qui au passage est passé juste hier), en montrant que là, Ulysse n'est pas du tout le personnage principal.

Voilà, ça me semble en tout cas essentiel de bien présenter cette oeuvre, d'abord difficile même si passionnante sur le fond.
Bon courage.

Oui... je sais : finalement, j'ai eu le temps de corriger mes 2 paquets de devoir bilan : je ferai donc avec eux la correction, ce qui me laissera le temps de préparer cette séance d'introduction !

Lonie a écrit:Je cherche une idée et doc pour débuter ma séquence sur l'Odyssée... Je suis complètement à la bourre (c'est pour demain).
Si vous aviez un petit qqchose pour me dépanner, vous me sauveriez...

Tu as dans le TD Français/Histoire chez Hatier, pages 38 à 41 une série de textes et d'activités qui te permettent d'introduire l'étude des épopées homériques (contexte, Homère, origine de la guerre, camps ennemis, Schliemmann et ses fouilles...); à la page 41 tu as un extrait de l'Iliade et le travail sur les questions peut t'amener vers une synthèse sur la notion d'épopée.

Je t'envoie quelques documents par mail. Bon courage!

Et pourquoi un petit extrait du film de Konchalovsky ?

Moi j'ai profité du fait que le manuel de Véronique Marchais soit en ligne (du moins le chapitre 7 sur Ulysse) pour leur montrer la double page d'introduction à L'Odyssée avec un video-projecteur.
Cela leur a beaucoup plu et on a ainsi présenté Homère, le guerre de Troie, fait une frise chronologique etc...
Avant j'étais allée avec eux en demi-groupe sur le site illiadeodyssee.com qui est génial et ils avaient déjà cherché les origines mythologiques de la guerre de Troie.

Voilà une idée qu'elle est bonne…
Sinon le film avec Kirk Douglas est disponible en DVD. Z'avez une FNAC pas loin ?

Merci pour toutes ces idées... Mais j'ai pas de vidéo-projecteur (pas de disponible dans mon étb), et le CDI... faudrait que je fasse des demi-groupes et que j'en informe ma doc... ce qui me semble trop tard.

En tout cas, je garde ces idées pour l'année prochaine... Je vais peut-être voir du côté des DVD.

Sylvia a écrit:
Tu as dans le TD Français/Histoire chez Hatier, pages 38 à 41 une série de textes et d'activités qui te permettent d'introduire l'étude des épopées homériques (contexte, Homère, origine de la guerre, camps ennemis, Schliemmann et ses fouilles...); à la page 41 tu as un extrait de l'Iliade et le travail sur les questions peut t'amener vers une synthèse sur la notion d'épopée.

J'ai cherché ce TD sans succès... Quelqu'un l'aurait-il (ou qq pages) et pourrait me scanner les pages ?
Merci.

Je te les scanne.

Abraxas a écrit:Voilà une idée qu'elle est bonne…
Sinon le film avec Kirk Douglas est disponible en DVD. Z'avez une FNAC pas loin ?

Oui, je m'en sers. Les 6e trouvent que la scène finale du combat avec les prétendants fait plus peur parce que ce "n'est pas montré" et qu'on imagine, on devine plus que dans un film d'action. Mignon, non ?
Ils sont encore un peu petits, mais il faudra leur dire un jour que c'est l'essence même de l'érotisme...

Re-bonsoir,

Après ma première séance d'introduction, je planche sur les extraits : il y a tellement d'épisodes intéressants...

Quels extraits choisissez-vous ?
Merci.

Lonie a écrit:Re-bonsoir,

Après ma première séance d'introduction, je planche sur les extraits : il y a tellement d'épisodes intéressants...

Quels extraits choisissez-vous ?
Merci.

Je t'envoie un petit quelque chose...

1. Le départ de chez Calypso, la tempête, l'arrivée chez Alkinoos.
2. Le Cyclope.
3. Circé.
4. Les Enfers.
5. Les Sirènes, Charybde et Scylla.
6. L'arc et le massacre des prétendants.
7. L'ultime ruse de Pénélope.

Si tu n'as pas le temps, enlève les Enfers.
Mes élèves ont adoré le massacre des prétendants et les retrouvailles avec Pénélope - filles comme garçons.

As-tu pensé à comparer différentes traductions de quelques vers? Cela peut être une bonne idée en début de séquence.

Je viens de discuter avec leur prof d'H-G qui m'a dit avoir travaillé le passage du cyclope : comme ils connaissent bien l'épisode, j'aimerai en faire un autre pour caractériser le personnage d'ulysse comme héros rusé (je me contenterai de lire en complément le cyclope afin de remémorer ce passage majeur de l'Odyssée).

merci