Suis trop nulle en math: help!

Bon, je sais, j'ai honte mais ayant toujours été d'une nullité absolue en math, j'ai besoin d'un petit coup de main. Voilà mon problème: j'ai donné un DM à mes élèves, le barême est sur 15 points. Comment faire pour mettre la note sur 20? Est-ce seulement possible?

Multiplie par 4 (sur 60) puis divise par trois, non ?
Sinon, colle leur en plus une dictée sur 5 et complète la note avec

Edit : qqn avait, pour le brevet, mis en ligne les équivalences entre note /20 et /15 pour la rédac, ça vous dit qqc ?

tu divises par 15
et ensuite tu multiplies par 20

Merci, ça marche!

Tu divises par 3 et tu multiplies par 4.

A ce point Nestya

Daphné a écrit:A ce point Nestya

Tu n'imagines même pas!

et tu utilises une feuille excel (ou l'équivakent sous Open Office) pour ne faire qu'une fois l'opération...

1 = 1,33
1,5 = 2
2 = 2,66
2,5 = 3,33
3 = 4
3,5 = 4,66
4 = 5,33
4,5 = 6
5 = 6,66
5,5 = 7,33
6 = 8
6,5 = 8,66
7 = 9,33
7,5 = 10
8 = 10,66
8,5 = 11,33
9 = 12
9,5 = 12,66
10 = 13,33
10,5 =14
11 = 14,66
11,5 =15,33
12 = 16
12,5 =16,66
13 = 17,33
13,5 =18
14 = 18,66
14,5 =19,33
15 = 20

Adri a écrit:et tu utilises une feuille excel (ou l'équivakent sous Open Office) pour ne faire qu'une fois l'opération...

Ben...euh...comment dire...je ne sais pas utiliser excel. Oui je sais, je suis un cas désespéré.

Alors, pour excel :

dans la case B1, tu tapes 15
puis dans la case C1 la formule qui te permet de passer à 20
par exemple, la moins difficile à trouver :
= B1/15*20 (le = est indispensable)

puis tu sélectionnes la "case" C1, tu copies
puis tu sélectionnes toute la colonne de C2 à ... (tout dépend de ton nombre d'élèves) et tu colles

et là, c'est pratique, tu n'as plus qu'à saisir tes notes sur 15 dans la colonne B et elles apparaissent immédiatement sur 20 dans la colonne C

Si ça peux te faire gagner du temps ! Moi je procède toujours ainsi pour éviter les calculs fastidieux et répétitifs !

Bah... Je viens de vous le faire...

Adri a écrit:Alors, pour excel :

dans la case B1, tu tapes 15
puis dans la case C1 la formule qui te permet de passer à 20
par exemple, la moins difficile à trouver :
= B1/15*20 (le = est indispensable)

puis tu sélectionnes la "case" C1, tu copies
puis tu sélectionnes toute la colonne de C2 à ... (tout dépend de ton nombre d'élèves) et tu colles

et là, c'est pratique, tu n'as plus qu'à saisir tes notes sur 15 dans la colonne B et elles apparaissent immédiatement sur 20 dans la colonne C

Si ça peux te faire gagner du temps ! Moi je procède toujours ainsi pour éviter les calculs fastidieux et répétitifs !

Ou la, tu es prof de maths ?

Stered a écrit:Bah... Je viens de vous le faire...

ouos j'avais zappé! En tout cas, merci à tous: ça y est les notes sont rentrées dans Pronotes et donc...j'ai fini mes bulletins!

Encore un topic qui va bien faire marrer Pierre!
Ben oui, que veux-tu, on en est toutes là!

Basmehab a écrit:

Ou la, tu es prof de maths ?

Non, d'allemand !

Ah la rigueur germanique

bizarrement les germanistes sont souvent fort en maths ... questions de logique ?

j'ai déjà fait ce constat, sans me vanter je suis germanste et me débrouille en maths, mais je n'ai pas la réponse.

Stered a écrit:1 = 1,33
1,5 = 2
2 = 2,66
2,5 = 3,33
3 = 4
3,5 = 4,66
4 = 5,33
4,5 = 6
5 = 6,66
5,5 = 7,33
6 = 8
6,5 = 8,66
7 = 9,33
7,5 = 10
8 = 10,66
8,5 = 11,33
9 = 12
9,5 = 12,66
10 = 13,33
10,5 =14
11 = 14,66
11,5 =15,33
12 = 16
12,5 =16,66
13 = 17,33
13,5 =18
14 = 18,66
14,5 =19,33
15 = 20

Eh ben, j'en apprends des choses là.

Stered a écrit:Multiplie par 4 (sur 60) puis divise par trois, non ?
Sinon, colle leur en plus une dictée sur 5 et complète la note avec

Edit : qqn avait, pour le brevet, mis en ligne les équivalences entre note /20 et /15 pour la rédac, ça vous dit qqc ?

Ah oui, là, je préfère...

Effectivement x 4/3 (= 20/15) à toutes les notes...
Ou une autre notes sur 5, comme le dit Stered et tu contournes le problème.

ludi5834 a écrit:bizarrement les germanistes sont souvent fort en maths ... questions de logique ?

j'ai déjà fait ce constat, sans me vanter je suis germanste et me débrouille en maths, mais je n'ai pas la réponse.

Vrai aussi pour les grammairiens, latinistes, Lettres classiques : ce sont souvent de bons matheux.

Et je ne suis ni grammairienne, ni latiniste, ni LC... Et je ne sais pas utiliser Excell. Par contre, oui, j'aurais multiplié par 4, puis divisé par 3.

Carabas a écrit:

ludi5834 a écrit:bizarrement les germanistes sont souvent fort en maths ... questions de logique ?

j'ai déjà fait ce constat, sans me vanter je suis germanste et me débrouille en maths, mais je n'ai pas la réponse.

Vrai aussi pour les grammairiens, latinistes, Lettres classiques : ce sont souvent de bons matheux.

Et je ne suis ni grammairienne, ni latiniste, ni LC... Et je ne sais pas utiliser Excell. Par contre, oui, j'aurais multiplié par 4, puis divisé par 3.

Une collègue de Lolli, agrégée de grammaire, suit des cours de maths niveau fac, ou quelque chose comme ça...

Beh on dit souvent aussi que les latinistes sont bons en maths... ce n'est pas toujours le cas.

Pierre_au_carré a écrit:Une collègue de Lolli, agrégée de grammaire, suit des cours de maths niveau fac, ou quelque chose comme ça...

Ouais, il y a un truc. Connexion neuronale, un truc comme ça. Qui buggue chez moi...

Audrey, c'est comme les antibiotiques, ce n'est pas automatique...
C'est un constat que j'ai pu faire dans mon entourage...