"Les élèves qui ratent le bac pourront garder leurs meilleures notes pour la session suivante" (Europe 1)

Marcel Khrouchtchev a écrit:

Jacq a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:

J'imagine qu'un des effets attendus est de gagner des heures.

Non, ils assisteront aux cours de la même façon, comme en LP.

Te voilà bien affirmatif! (remarque, moi aussi je l'ai sans doute trop été  J'ai lu la réaction de la SG adjointe du SNES qui évoquait l'absence des élèves de certains cours, j'en avais déduit ça)

Je ne pense pas qu'on dispense un élève de telle ou telle matière. Parfois des CdE ont pris des mesures pour certains élèves de T Pro, mais c'était du cas par cas, la règle étant d'assister aux cours. Ensuite je doute que l'EN fasse des "cadeaux" aux prof (classes avec effectifs variables). Mais c'est vrai que la différence entre le LG et le LP c'est que nous nous avons des effectifs fixes par classe, pas vous, donc peut-être qu'ils mettraient (??) des règles différentes. Il faut aussi penser à l'orientation et aux bulletins de notes. Un bulletin qui irait sur plusieurs années ? Enfin, on verra... si cela se fait déjà.

Au BEP c'est pareil, les élèves qui le loupent ne repassent que quelques matières en dessous de la moyenne. Mais la situation est différente puisque les élèves présentent le BEP en 1re et passent systématiquement en terminale, avec ou sans BEP.

Petites remarques
1° Cela remonte déjà à 2007- au moins.
2° S'ils ne sont pas handicapés ou MOREA, pour les sections générales les candidats ne peuvent être scolarisés au delà de la première session.
3° Ils doivent demander tous les ans la conservation des notes sinon ils en perdent le bénéfice
4° Ils ont 5 sessions après la première pour l'avoir en conservant leurs notes
5° Il y a pleins de conditions pour des épreuves particulières, voir ici
http://eduscol.education.fr/cid46483/textes-de-reference-benefice-de-la-conservation-des-notes.html
Bref, c'est possible, mais je ne vois pas beaucoup de lycéens actuels avoir le courage de s'y coller sans être scolarisés. Surtout qu'au bout de 2 ans d'interruption de leurs études, s'ils ont été inscrits à Pole emploi ou ont travaillé et ont 20 ans, ils peuvent s'inscrire au DAEU qui ne comporte que 4 matières.

Marcel Khrouchtchev a écrit:C'est malheureusement déjà le cas à l'université, où les étudiants peuvent capitaliser à vie des unités jusqu'à ce qu'ils passent au niveau suivant, de guerre lasse.

Mais c'est parfois à double tranchant : les étudiants qui comptent sur une bonne note quelque part pour compenser une mauvaise note ailleurs sont parfois bien embêtés s'ils se retrouvent avec seulement un 10/20 dans leur "bonne" matière. Une fois la note entrée dans le logiciel et la matière validée, c'est terminé, même en cas de redoublement. Je me souviens en particulier, quand j'étais responsable de L3, du désarroi d'un fumiste notoire qui avait eu un 10/20 en littérature comparée. Le malheureux était venu faire le siège de mon bureau. Il était désespéré car il n'avait pas le droit de repasser l'épreuve au rattrapage, alors qu'il comptait sur une meilleure note en comparée pour éviter de travailler l'ancien français. Et là, le 10/20 le mettait au pied du mur. :lol:

e-Wanderer a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:C'est malheureusement déjà le cas à l'université, où les étudiants peuvent capitaliser à vie des unités jusqu'à ce qu'ils passent au niveau suivant, de guerre lasse.

Mais c'est parfois à double tranchant : les étudiants qui comptent sur une bonne note quelque part pour compenser une mauvaise note ailleurs sont parfois bien embêtés s'ils se retrouvent avec seulement un 10/20 dans leur "bonne" matière. Une fois la note entrée dans le logiciel et la matière validée, c'est terminé, même en cas de redoublement. Je me souviens en particulier, quand j'étais responsable de L3, du désarroi d'un fumiste notoire qui avait eu un 10/20 en littérature comparée. Le malheureux était venu faire le siège de mon bureau. Il était désespéré car il n'avait pas le droit de repasser l'épreuve au rattrapage, alors qu'il comptait sur une meilleure note en comparée pour éviter de travailler l'ancien français. Et là, le 10/20 le mettait au pied du mur. :lol:

Eh oui, la capitalisation des notes ce n'est pas toujours à l'avantage des étudiants, bien au contraire: quand on enseigne une option, remonter un fumiste de 9/20 à 10/20 c'est très très méchant   , car ça lui interdit d'aller chercher des points d'avance ailleurs à la session suivante. En gros, fini le shopping. Mais quand on explique cela aux représentants étudiants, ils ne le comprennent pas:
:boulet:

C'est assez pervers pour me donner envie de mettre des 10 partout, mais je me reprends, je me ressaisis

Cripure a écrit:C'est assez pervers pour me donner envie de mettre des 10 partout, mais je me reprends, je me ressaisis

Excusez-moi, je ne suis que prof de collège mais, on peut encore rater le bac de nos jours???? :gratte:

Tiberius, viens faire un tour dans nos classes de bac pro, tu ne te poseras plus la question. Et pourtant, ce n'est pas faute de "bienveillance".

e-Wanderer a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:C'est malheureusement déjà le cas à l'université, où les étudiants peuvent capitaliser à vie des unités jusqu'à ce qu'ils passent au niveau suivant, de guerre lasse.

Mais c'est parfois à double tranchant : les étudiants qui comptent sur une bonne note quelque part pour compenser une mauvaise note ailleurs sont parfois bien embêtés s'ils se retrouvent avec seulement un 10/20 dans leur "bonne" matière. Une fois la note entrée dans le logiciel et la matière validée, c'est terminé, même en cas de redoublement. Je me souviens en particulier, quand j'étais responsable de L3, du désarroi d'un fumiste notoire qui avait eu un 10/20 en littérature comparée. Le malheureux était venu faire le siège de mon bureau. Il était désespéré car il n'avait pas le droit de repasser l'épreuve au rattrapage, alors qu'il comptait sur une meilleure note en comparée pour éviter de travailler l'ancien français. Et là, le 10/20 le mettait au pied du mur. :lol:

Là, ils pourraient choisir les notes qu'ils gardent jusqu'en décembre de l'année du redoublement...

atrium a écrit:J'aime beaucoup les exemples improbables donnés dans l'article: l'élève qui rate son bac avec 15 en maths ou 18 en physique...

C'est vrai que ça ajoute de la crédibilité :lol:

jaybe a écrit:On pourrait aussi proposer un crédit de points. S'il manque des points, on en emprunte et il faut les rendre plus tard. Je suis sûr qu'il reste encore bien des pistes envisageables pour augmenter le taux de réussite.

:lol: :lol:

Tiberius a écrit:Excusez-moi, je ne suis que prof de collège mais, on peut encore rater le bac de nos jours???? :gratte:

Faut croire :lol:

Comme le DNB

Spoiler:

Ou bien inventons la note de vie scolaire en Terminale : il faut toujours généraliser ce qui n'a pas marché.

Petite pensée du jour :

une année au lycée

Luigi_B a écrit:Ou bien inventons la note de vie scolaire en Terminale : il faut toujours généraliser ce qui n'a pas marché.

C'est déjà dans les tuyaux, non, n'est-ce pas ainsi que va être noté le catéchisme civico-laïcard ?

Lorsque je reçois des dossiers d'étudiants étrangers, je ris toujours de voir dans les bulletins de notes la ligne "pensée islamique" ou "pensée d'Ho-Chi-Minh". Je ne rirai bientôt plus.

Tiberius a écrit:Excusez-moi, je ne suis que prof de collège mais, on peut encore rater le bac de nos jours???? :gratte:

Tu sais, il y a des collèges où l'on peine à dépasser les 50% de réussite au brevet !
Donc, tout est possible !

Jacq a écrit:

Tiberius a écrit:Excusez-moi, je ne suis que prof de collège mais, on peut encore rater le bac de nos jours???? :gratte:

Tu sais, il y a des collèges où l'on peine à dépasser les 50% de réussite au brevet !
Donc, tout est possible !

Même après repêchage ??

Bonsoir,
Il n’y a pas de repêchage, au brevet.

Dimka a écrit:Bonsoir,
Il n’y a pas de repêchage, au brevet.

Si.
Jury, pour savoir qui on remonte à 10.
Généralement, c'est le rectorat ou le DDSEN (Ex inspecteur d'académie), qui dit jusque quelle moyenne on descend pour étudier les dossiers.
Les mêmes consignes disent si on tient compte du socle commun ou pas.

Beaucoup de collègues ne savent pas que ces jurys existent, c'était mon cas avant d'y être convoquée.

Ah oui… Je croyais que « repêchage » signifiait « rattrapages » (où l’on repasse des épreuves), mais je viens d’ouvrir un dictionnaire et de me rendre compte que j’avais tort !

J'ai bien dit repêchage :lol:
Pour avoir été plusieurs fois de secrétariat de DNB, j'ai bien vu les résultats bruts et les résultats après délibérations du jury ! Et on voudrait qu'on prenne le DNB au sérieux ??

Tiberius a écrit:Excusez-moi, je ne suis que prof de collège mais, on peut encore rater le bac de nos jours???? :gratte:

Oui, mais il faut en faire la demande en plusieurs exemplaires. C'est une procédure spéciale. Assez dissuasive, en fait ...

Pépère a écrit:

Tiberius a écrit:Excusez-moi, je ne suis que prof de collège mais, on peut encore rater le bac de nos jours???? :gratte:

Oui, mais il faut en faire la demande en plusieurs exemplaires. C'est une procédure spéciale. Assez dissuasive, en fait ...

:lol: :lol: :lol:

J'ai une connaissance gendarme qui organise des Journées d'Appel à la Défense : figurez-vous que nos petits anges se rebellent lors de ces journées quand ils n'obtiennent pas automatiquement 10 à l'examen imposé. Eh oui! Ce n'est pas l'éducation nationale mon petit, c'est l'armée! A force, ils ne comprennent même plus pourquoi tout n'est pas donné d'office...
A signaler que cet examen a été mis en place pour déceler l'éventuel analphabétisme de certains jeunes qui sont passés entre les mailles du filet. Alors qu'autrefois, on faisait passer simplement l'examen, aujourd'hui mon ami se retrouve à devoir les préparer car sinon, il y aurait trop d'échecs. Effrayant!

Quand les gendarmes font figure d'intellectuels, le mot "effrayant" prend en effet tout son sens.