Passer le CAPES de maths en ayant celui de physique-chimie

Bonjour !

Je me pose quelques questions concernant l'éventualité de réussir le CAPES interne de maths, alors que je suis en poste fixe, certifié en physique-chimie.

Puis-je alors partager mon service, dans mon établissement, entre les maths et la PC ?

Peut-on m'imposer les maths ?

Pour les mutations, dois-je choisir la matière ?

Et enfin, y a-t-il des avantages ou inconvénients auxquels je n'aurais pas pensé...?

Merci !

Vu le surplus de TZR de sciences physiques et la pénurie de professeur de mathématiques, et ce partout en France, demande, avant de t'embêter à passer le Capes interne de maths, un rendez-vous au DRH de ton rectorat. Dans ce sens-là, un changement de discipline paraît assez facilement envisageable. En revanche, je ne comprends pas cette question:

Peut-on m'imposer les maths ?

Euh, si tu deviens certifié de mathématiques, il n'est pas impossible qu'on cherche à t'imposer quelques heures de maths, c'est une éventualité à considérer... :lol:

Salut !

Pour info, je souhaiterais rester enseignant de physique-chimie, et compléter avec des maths, et non pas basculer à 100 % vers les maths. D'où la question.

fandorine a écrit:

Peut-on m'imposer les maths ?

Euh, si tu deviens certifié de mathématiques, il n'est pas impossible qu'on cherche à t'imposer quelques heures de maths, c'est une éventualité à considérer... :lol:    

:lol: :lol:

benjy_star a écrit:Salut !

Pour info, je souhaiterais rester enseignant de physique-chimie, et compléter avec des maths, et non pas basculer à 100 % vers les maths. D'où la question.

Si tu passes le CAPES de maths tu devras choisir entre les maths ou la physique : et là soit tu restes sur ton poste de physique soit tu passes au mouvement intra et tu es nommé sur un poste de maths.
Donc si tu es en poste fixe en physique et que tu privilégies la physique je ne vois pas l'intérêt de passer en maths

Daphné a écrit:Donc si tu es en poste fixe en physique et que tu privilégies la physique je ne vois pas l'intérêt de passer en maths  

Je l'ai pourtant écrit juste au dessus, tu m'as d'ailleurs cité. Je souhaite enseigner la PC et aussi, en plus faible proportion, les maths.

Je pensais pas qu'il y avait un choix à faire, j'espérais que l'on puisse jouer sur les deux tableaux.

Non, on ne peut pas : nous ne sommes pas encore bivalents, on est affecté sur un poste de la discipline de recrutement.

Daphné a écrit:Non, on ne peut pas : nous ne sommes pas encore bivalents, on est affecté sur un poste de la discipline de recrutement.

C'est ce que je voulais savoir.

Merci !

benjy_star a écrit:

Daphné a écrit:Donc si tu es en poste fixe en physique et que tu privilégies la physique je ne vois pas l'intérêt de passer en maths  

Je l'ai pourtant écrit juste au dessus, tu m'as d'ailleurs cité. Je souhaite enseigner la PC et aussi, en plus faible proportion, les maths.

Je pensais pas qu'il y avait un choix à faire, j'espérais que l'on puisse jouer sur les deux tableaux.

As-tu pensé au CAPLP maths-sciences ?

benjy_star a écrit:Bonjour !

Je me pose quelques questions concernant l'éventualité de réussir le CAPES interne de maths, alors que je suis en poste fixe, certifié en physique-chimie.

Puis-je alors partager mon service, dans mon établissement, entre les maths et la PC ?

Peut-on m'imposer les maths ?

Pour les mutations, dois-je choisir la matière ?

Et enfin, y a-t-il des avantages ou inconvénients auxquels je n'aurais pas pensé...?

Merci !

Est ce que tu penses qu'il faut obligatoirement passer le capes de math? Ne peut-on pas changer de discipline sans cela?

Je pense qu'il faut essayer de passer une certification en maths (si ça existe) ou de faire valider des compétences par un IPR. A discuter avec lui. Tu conserverais ton poste mais pourrais prendre des heures de mathématiques si certaines sont disponibles.

cocktail a écrit:As-tu pensé au CAPLP maths-sciences ?

Oui, mais je ne désire pas passer en lycée professionnel, d'autant que j'ai un poste fixe.

pop-corn a écrit:Est ce que tu penses qu'il faut obligatoirement passer le capes de math? Ne peut-on pas changer de discipline sans cela?

J'aimerais finalement profiter de cette discussion pour voir si ce n'est pas possible comme cela. Voir la réponse de Bouboule.

fandorine a écrit:Vu le surplus de TZR de sciences physiques et la pénurie de professeur de mathématiques, et ce partout en France, demande, avant de t'embêter à passer le Capes interne de maths, un rendez-vous au DRH de ton rectorat.

Effectivement. J'ai un collègue de SC PHY qui fait des maths dans mon collège, la moitié de son service. Il était volontaire.

Pour aller faire des maths dans un autre établissement, je ne sais pas, mais cela pourrait intéresser "l'administration". Prends contact avec les IPR ?

Ça va encore bien améliorer le mouvement, ça, si c'est accepté et que ça se développe. Merveilleux : les profs eux-mêmes réclament la bivalence en convenance personnelle...

Il y a une procédure spécifique pour changr de discipline : procédure de changement de discipline des personnels enseignants snes

Non non, je ne cherche pas à changer de discipline.

Cripure a écrit:Ça va encore bien améliorer le mouvement, ça, si c'est accepté et que ça se développe. Merveilleux : les profs eux-mêmes réclament la bivalence en convenance personnelle...

Quel rapport avec le mouvement ?

Et tu n'as peut-être pas l'air de bien suivre, ou tu es de mauvaise foi, mais dans ma discipline, au collège, on va bientôt me demander de faire de la SVT et de la techno, ce que je n'ai pas choisi. Alors quitte être bivalent, autant que ce soit moi qui choisisse, dans la mesure du possible.

Et dernière chose : l'envie ou le besoin de changement, ça peut arriver, s'il y a des possibilités pour ça, des possibilités qui me font envie, je pense avoir le droit de me renseigner, n'en déplaise à son Altesse Cripure.

benjy_star a écrit:Non non, je ne cherche pas à changer de discipline.

Cripure a écrit:Ça va encore bien améliorer le mouvement, ça, si c'est accepté et que ça se développe. Merveilleux : les profs eux-mêmes réclament la bivalence en convenance personnelle...

Quel rapport avec le mouvement ?

Et tu n'as peut-être pas l'air de bien suivre, ou tu es de mauvaise foi, mais dans ma discipline, au collège, on va bientôt me demander de faire de la SVT et de la techno, ce que je n'ai pas choisi. Alors quitte être bivalent, autant que ce soit moi qui choisisse, dans la mesure du possible.

Et dernière chose : l'envie ou le besoin de changement, ça peut arriver, s'il y a des possibilités pour ça, des possibilités qui me font envie, je pense avoir le droit de me renseigner, n'en déplaise à son Altesse Cripure.

Laissez donc mon altesse où elle est. Il est quand même normal qu'une telle demande entraîne quelques réactions dans la mesure où elle concerne bien plus de personnes que le seul intéressé.
Si vous ne voyez pas le rapport avec le mouvement, eh bien, cherchez un peu.

Le rapport avec le mouvement, je le vois pas dans mon cas.

J'ai encore le droit de m'interroger sur les façons de faire évoluer ma carrière sans avoir des commentaires teintés de mépris. Je ne demande pas que tout le monde fasse comme moi, bien au contraire, je cherche à savoir ce que je peux faire, pour moi. Faire une demande (ou passer un autre CAPES, projet pas valable finalement) qui ne concerne que ceux qui font cette demande, je ne vois pas en quoi cela concerne plus de personnes que moi. Ou alors, elles cherchent la même chose que moi, et dans ce cas là, la discussion peut leur servir.

Bref, encore une intervention pour le plaisir du mépris, j'en ai l'habitude avec toi.

Commencer à ouvrir les portes aux cas personnels va faire des exemples pour d'autres qui souhaiteraient une telle convenance personnelle, qui feront des exemples ... c'est le principe de la réaction en chaîne
Et oui, cela perturbe le mouvement, qui déjà est obscur et parfois injuste, si en plus on ajoute des magouilles de ce genre...
Donc certes, ton être personnel ne modifie pas l'ensemble de l'EN, c'est juste une petite brique...

Donc pour reprendre ta question et y répondre simplement :
Si tu passes le CAPES de maths, tu changes de corps, tu n'auras pas de P/C

Et je confirme, qu'aimant les deux, le lycée pro est une bonne alternative, surtout que le programme de PC est très intéressant.

"magouilles"...

Bon bref, de toute façon, j'ai eu les réponses à mes questions, merci, c'est plus clair maintenant.

Dans certaines académies on "impose" des heures de mathématiques aux L1500. Et vu la pénurie de professeurs de mathématiques de bon niveau, ça risque de ne pas s'arranger.

La bivalence est le lot quotidien de l'enseignant de physique-chimie (comme celui d'histoire-géographie je suppose) et des mathématiques, on en a toujours fait (même si le matheux peut nous le nier car on le fait à la physicienne) vu que le programme de mathématiques est souvent en retard sur les besoins de la physique.