Article de Marianne sur la réforme : Le vide au centre du système.

Notre système éducatif est frappé d'un mal sourd : la réunionite aiguë ! Doublée souvent d'une bureaucratie lancinante. Et comme je le regrette la réforme du collège de Mme Vallaud-Belkacem va probablement exiger à nouveau des réunions interdisciplinaires entre collègues. Actuellement ce n'est plus l'élève qui est au centre, ni l'instruction, ni la culture. Encore moins la pédagogie. Mais le blabla improductif et les faux semblants, les réunions, les cases à cocher. En un mot : "le vent" !

http://www.marianne.net/agora-ce-n-est-pas-eleve-qui-est-au-centre-vide-100233862.html
Antoine Desjardins Massimi Pacifico

J'allais poster sous le titre "enseigner, une activité annexe".
Bien vu.
Anecdote illustrative , puisque certains commentaires semblent dire que ce n'est pas étayé. Récemment, je croise un membre de la "communauté éducative" qui me dit entre deux portes : " Au fait , il faudrait que nous fassions une petite réunion sur la 6ème A " (dont je suis PP) . Comme je sortais d'une hospitalisation , je me dis en moi-même . "Ils ont dû faire trop grave les bolos, notamment avec la remplaçante ".
Du coup, je me pointe une heure avant mes cours (au lieu de faire la sieste, dans mes 5 heures de trous pour cause latin le soir) , je vais voir la CPE , et je demande ce qui s'est passé, stylo à la main . "Ben rien de particulier, c'est juste pour en parler ".
Merci beaucoup , de ne pas considérer que le temps est la chose la plus précieuse en ce bas monde

Des comme ça , j'en ai des dizaines, comme tut un chacun , mais celle-ci me paraît particulièrement illustrative de ce goût du blabla, du verbiage, et de l'idée que c'st devenu le centre du métier.

Lefteris a écrit:J'allais poster sous le titre "enseigner, une activité annexe".
Bien vu.
Anecdote illustrative , puisque certains commentaires  semblent dire que ce n'est pas étayé. Récemment, je croise un membre de la "communauté éducative" qui me dit  entre deux portes : " Au fait , il faudrait que nous fassions une petite réunion sur la  6ème A " (dont je suis PP) . Comme je sortais d'une hospitalisation , je me dis en moi-même . "Ils ont dû faire  trop grave les bolos, notamment avec la remplaçante ".
Du coup, je me pointe une heure avant  mes cours (au lieu de faire la sieste, dans mes 5 heures de trous pour cause latin le soir) , je vais voir la CPE , et je demande ce qui s'est passé, stylo à la main . "Ben  rien de particulier, c'est juste pour en parler ".
Merci beaucoup , de ne pas considérer que le temps est la chose la plus précieuse en ce bas monde

Des comme ça , j'en ai des dizaines, comme tut un chacun , mais celle-ci me paraît particulièrement illustrative de ce goût du blabla, du verbiage, et de l'idée que c'st devenu le centre du métier.

Ah, ce goût éolien, ce besoin éperdu de faire des phrases pour ne rien dire, c'est tout l'Eduknat ça.

"C'est curieux chez les marins, ce besoin de faire des phrases"
(Les Tontons flingueurs)

trsè bon article ! merci ! je le partage sur ma page facebook locale antiréforme !

Très bien cet article.
D'ailleurs je ne sais pas si c'est juste moi mais je trouve que Marianne est à peu près le seul journal à tenir un discours cohérent au sujet de l'EN et des réformes.

Du vécu avec ma dernière réunion "Bilan de projet d'école"