- JohnMédiateur
Enseigner l’histoire dans les cycles de la scolarité obligatoire - Forum organisé par le Conseil Supérieur des programmes
3 juin 2015, grand salon, Sorbonne
Ouverture (9h15-9h45) : Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l’Education Nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Introduction (10h-10H30) : La fabrique des programmes : Michel Lussault et Benoit Falaize
Table ronde 1 (10h45-12h45) : Comment enseigner l’histoire de France aujourd'hui ?
Pierre Nora, Patrick Garcia, Patrice Gueniffey, Laurence De Cock, Sylvie Aprile, Colette Beaune
Repas : 12h45-14h
Table ronde 2 (14h15-15h45) : Pourquoi enseigner (aussi) l’histoire mondiale ?
1 participant en attente de confirmation, Christian Grataloup , Vincent Capdepuy, Jocelyne Dakhlia, Caroline Douki, et 1 membre APHG (Bruno Benoit ou Franck Collard, à confirmer)
Table ronde 3 (16h-17h30) : De l’histoire programmée à l’histoire enseignée.
Emmanuelle Picard, Jean-Marc Fevret (APHG), Véronique Servat (Aggiornamento et histoiregeoblog), Dominique Borne, Bruno Modica (Clionautes), Iannis Roder (professeur de collège en Seine-Saint-Denis).
Conclusion (17h30-18h) : 1/2 siècle de batailles et de controverses autour des programmes. Quelles conclusions en tirer? Philippe Joutard
Les 3 tables-rondes et les débats seront animés par Emmanuel Laurentin, producteur de la Fabrique de l’histoire, France Culture. France Culture diffusera dans l’émission une partie de la table ronde 1 et proposera en podcast l’intégralité des débats.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- LaotziSage
Le programme peut sembler alléchant, avec de beaux invités. Cependant, qu'est-ce que ce forum va apporter de nouveau sachant que beaucoup des invités s'expriment en long et en large dans les médias depuis des semaines (Aggiornamento par exemple qui est présent dans les trois tables rondes, mais aussi Nora par exemple). Il aurait peut-être été intéressant justement de convier de nouvelles voix. Aggiornamento est une force de proposition très intéressante mais ils sont partout ces derniers temps. On connait par cœur leurs propositions et leur réactions face aux nouveaux programmes. Nora, Gueniffey ou d'autres se sont largement exprimés aussi. Enfin au moins il y a aura de ce fait quelques professeurs qui enseignent dans le secondaire (d'ailleurs la première table ronde est un peu curieuse car composée d'historiens aguerris et parfois vieillissants avec une enseignante du secondaire seulement - même si Sylvie Aprile que j'estime beaucoup connait bien le sujet).
La table ronde sur l'histoire mondiale est aussi un peu orientée (disons que son intitulé et son existence même légitiment la place importante qu'elle occupe dans les nouveaux programmes) et elle risque d'aller à sens unique puisque les participants en sont de grands promoteurs (Grataloup que j'aime beaucoup par ailleurs, Capedepuy, Douki...).
Dommage que cela se tienne en semaine. J'ai cours le mercredi matin et impossible de les manquer en ce moment à l'approche des examens.
La table ronde sur l'histoire mondiale est aussi un peu orientée (disons que son intitulé et son existence même légitiment la place importante qu'elle occupe dans les nouveaux programmes) et elle risque d'aller à sens unique puisque les participants en sont de grands promoteurs (Grataloup que j'aime beaucoup par ailleurs, Capedepuy, Douki...).
Dommage que cela se tienne en semaine. J'ai cours le mercredi matin et impossible de les manquer en ce moment à l'approche des examens.
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"Trouvez donc bon qu'au lieu de vous dire aussi, adieu comme autrefois, je vous dise, adieu comme à présent."
- Monsieur SilenceNiveau 9
D'après un reportage au JT de France 2 :
- l'enseignement de l'islam passerait du niveau 5e au niveau 6e ;
- les thèmes facultatifs deviendraient obligatoires.
Selon notre ministre, cela couperait court à toute contestation...
Voilà, voilà, et pendant ce temps-là, il paraît que les enseignants sont consultés...
- l'enseignement de l'islam passerait du niveau 5e au niveau 6e ;
- les thèmes facultatifs deviendraient obligatoires.
Selon notre ministre, cela couperait court à toute contestation...
Voilà, voilà, et pendant ce temps-là, il paraît que les enseignants sont consultés...
- InvitéInvité
Mais il est important de préciser que le #CSP examine des hypothèses de modifs, mais ne décidera de rien avant retours de la consultation.
— Michel Lussault (@MichelLussault) 3 Juin 2015
#CSP donc les hypothèses de travail sur les progs d'hist-géo évoqués par la presse ne préjugent pas des arbitrages finaux.
— Michel Lussault (@MichelLussault) 3 Juin 2015
- Fesseur ProGuide spirituel
Du coup plus de préhistoire en 6e, un énorme chapitre sur les 3 monothéismes et "réintégration" de l'Eglise au MA en 5e.Monsieur Silence a écrit:D'après un reportage au JT de France 2 :
- l'enseignement de l'islam passerait du niveau 5e au niveau 6e ;
- les thèmes facultatifs deviendraient obligatoires.
La 1ère guerre toujours prévue en fin de 4e.
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Pourvu que ça dure...
- InvitéInvité
Michel Lussault (@MichelLussault) a tweeté à 11:35 PM on mer., juin 03, 2015 :
#CSP à lire certains articles, il faut penser à une action de formation continue : usage du conditionnel et sa différence avec le futur.
(https://twitter.com/MichelLussault/status/606212650679341059?s=03)
Michel Lussault (@MichelLussault) a tweeté à 11:37 PM on mer., juin 03, 2015 :
#CSP nous réfléchissons suite à des suggestions de modifs des programmes d'histoire, nous examinons les possibles, mais rien n'est acté.
(https://twitter.com/MichelLussault/status/606213132936212480?s=03)
#CSP à lire certains articles, il faut penser à une action de formation continue : usage du conditionnel et sa différence avec le futur.
(https://twitter.com/MichelLussault/status/606212650679341059?s=03)
Michel Lussault (@MichelLussault) a tweeté à 11:37 PM on mer., juin 03, 2015 :
#CSP nous réfléchissons suite à des suggestions de modifs des programmes d'histoire, nous examinons les possibles, mais rien n'est acté.
(https://twitter.com/MichelLussault/status/606213132936212480?s=03)
- TangledingGrand Maître
Ce ton délicieusement méprisant. On comprend que notre ricaneuse de ministre l'ait choisi pour présider aux destinées (et surtout au décisions) du CSP.Will.T a écrit:Michel Lussault (@MichelLussault) a tweeté à 11:35 PM on mer., juin 03, 2015 :
#CSP à lire certains articles, il faut penser à une action de formation continue : usage du conditionnel et sa différence avec le futur.
(https://twitter.com/MichelLussault/status/606212650679341059?s=03)
Michel Lussault (@MichelLussault) a tweeté à 11:37 PM on mer., juin 03, 2015 :
#CSP nous réfléchissons suite à des suggestions de modifs des programmes d'histoire, nous examinons les possibles, mais rien n'est acté.
(https://twitter.com/MichelLussault/status/606213132936212480?s=03)
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"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
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- CondorcetOracle
http://lemonde.fr/education/article/2015/06/03/programmes-d-histoire-au-college-ce-qui-pourrait-bouger_4646079_1473685.html
- cliohistHabitué du forum
Condorcet a écrit:http://lemonde.fr/education/article/2015/06/03/programmes-d-histoire-au-college-ce-qui-pourrait-bouger_4646079_1473685.html
L'article du Monde a été écrit avant le Forum.
Il tient plus de la communication que du compte rendu des propos tenus dans la journée.
Le discours de la ministre est en ligne :
http://www.education.gouv.fr/cid89609/forum-sur-l-enseignement-de-l-histoire-discours-d-ouverture-de-najat-vallaud-belkacem-ministre-de-l-education-nationale-de-l-enseignement-superieur-et-de-la-recherche.html
(tiens une adresse institutionnelle courte)
Les audios sont en ligne sur le site de France-Culture
http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-enseigner-l%E2%80%99histoire-dans-les-cycles-de-la-scolarite-obligatoire-
Sur les 3 photos de F-C, les intervenants, de gauche à droite de la tribune :
TR1 : Patrice Gueniffey, Laurence De Cock, Pierre Nora, E Laurentin, Colette Beaune, Patrick Garcia, Sylvie Aprile
TR2 : Franck Collard, Christian Grataloup, Caroline Douki, E Laurentin, Jocelyne Dakhlia, Antonio Gonzales, Vincent Capdepuy
TR3 :Jean-Marc Fevret, Bruno Modica, Dominique Borne, E Laurentin, Véronique Servat, Emmanuelle Picard, Iannis Roder
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- Un 2e concours enseignant sera bien organisé en juin 2013.
- Du 26 au 28 mars 2015, le Canada organise le congrès mondial des langues vivantes.
- NRJ : Najat Vallaud-Belkacem chez Cauet le 9 juin 2015 à 19h
- Barbara Pompili (EELV) à Vincent Peillon : "Le transfert des BTS et des classes préparatoires aux universités sera-t-il organisé en 2015 ?"
- Programmes de l'école élémentaire et du collège : un mois de consultation, du 11 mai au 12 juin 2015.
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