Le projet de circulaire-cadre pour les EPI.

Mmes et MM. les IA-IPR sont chargés à l’échelon académique de l’organisation et de la coordination d’animations pédagogiques, réalisées si possible hors temps scolaire, afin de sensibiliser les personnels à cette nouvelle culture enseignante et d’impulser les bonnes pratiques.

JPhMM a écrit:

Mmes et MM. les IA-IPR sont chargés à l’échelon académique de l’organisation et de la coordination d’animations pédagogiques, réalisées si possible hors temps scolaire, afin de sensibiliser les personnels à cette nouvelle culture enseignante et d’impulser les bonnes pratiques.

[autocensure]

Leclochard a écrit:Mmes et MM. les Chefs d’établissement sont chargés en amont de la mise en place et du pilotage du projet, de l’élaboration des contrats d’objectifs, ainsi que de la mise en place des évaluations et indicateurs de performance. Les enseignants-référents fournissent à cette fin à intervalles réguliers et fixés en concertation un bilan précis et chiffré de leur mission

MDR
Qui sera assez cinglé pour accepter sérieusement cette mission ?

Leclochard a écrit:Mmes et MM. les Chefs d’établissement sont chargés en amont de la mise en place et du pilotage du projet, de l’élaboration des contrats d’objectifs, ainsi que de la mise en place des évaluations et indicateurs de performance. Les enseignants-référents fournissent à cette fin à intervalles réguliers et fixés en concertation un bilan précis et chiffré de leur mission

MDR
Qui sera assez cinglé pour accepter sérieusement cette mission ?

Osmie a écrit:

Leclochard a écrit:Mmes et MM. les Chefs d’établissement sont chargés en amont de la mise en place et du pilotage du projet, de l’élaboration des contrats d’objectifs, ainsi que de la mise en place des évaluations et indicateurs de performance. Les enseignants-référents fournissent à cette fin à intervalles réguliers et fixés en concertation un bilan précis et chiffré de leur mission

MDR
Qui sera assez cinglé pour accepter sérieusement cette mission ?

Heu...question sérieuse ?

Leclochard a écrit:Quant au bilan, je me marre d'avance.

Lefteris a écrit:

A Mmes et MM. les Recteurs
Mmes et MM. les IA-IPR
Mmes et MM. les Chefs d’établissement

Les Enseignements Pratiques Interdisciplinaires  récemment décidés après une longue concertation collective  ont désormais  une place centrale dans la refondation de l’Ecole de la République, renforcée par la réforme du Collège.
On veillera donc à mobiliser des équipes interdisciplinaires afin de réaliser en actions conjointes et synchrones  les objectifs définis lors des diverses réunions  pédagogiques, disciplinaires et transversales, précédant la mise en œuvre des projets.

Lefteris a écrit:  Ces projets ont pour  but de mener des actions pédagogiques en direction notamment des élèves en difficulté, dans une logique différente d’acquisition des compétences requise  dans le Socle Commun.

Lefteris a écrit: La coordination à l’échelon local est  assurée par des enseignants préalablement désignés par les différents conseils,  sous l’autorité du Chef d’Etablissement, et à ce titre éligibles à la perception d’Indemnités de Missions Particulières. Ces enseignants seront les référents du Chef d’établissement et coordonneront les missions de leurs collègues.

Lefteris a écrit: Mmes et MM. les Chefs d’établissement sont chargés en amont de la mise en place et du pilotage du projet, de l’élaboration des contrats d’objectifs, ainsi que de la mise en place des évaluations et  indicateurs de performance. Les enseignants-référents  fournissent à cette fin à intervalles réguliers et  fixés en concertation  un bilan précis et chiffré de leur mission.

Lefteris a écrit: Mmes et MM. les IA-IPR sont chargés à l’échelon académique de l’organisation et de la coordination d’animations pédagogiques, réalisées  si possible hors temps scolaire, afin de sensibiliser les personnels à cette nouvelle culture enseignante et d’impulser les bonnes pratiques.

Nous comptons sur l’implication de tous les acteurs, en cette période cruciale de renouveau éducatif, pour que notre école devienne celle de l’égalité et de la réussite de tous les élèves.

Fait à…