élève grand absentéiste : et les notes ?

Doctoresse a écrit:relancés pardon

Tout simplement : impossible à évaluer. Comme ça, tu te couvres en cas de contestation du zéro pour devoir non rendu.

Dans un cas similaire, dès que l'élève réparait , je lui fais faire l'évaluation louper puis si le nombre n'est pas significatif , je l'indique sur le bulletin " moyenne non révélatrice du travail de l'élève car trop d'absence".

Mais pourquoi vouloir éviter le zéro ?

J'ai une flopée d’absentéistes dans mon lycée non classé ZEP , mais qui aurait pu l'être....
En ce qui me concerne:
-Toute absence justifiée (ou une absence d'une journée entière), je fais automatiquement rattraper les élèves; même 3 semaines après
-Toute absence de moins d'une journée, sans certificat médical, daté et avec l'horaire mentionné, c'est 00/20.Je ne tiens plus compte des mots des parents

Je vais d'ailleurs aujourd'hui donner 4 zéros pour des élèves absents à 9 heures à mon contrôle et qui viennent par enchantement à 11h (et des internes pour la plupart)....

marjolie.june a écrit:

Catalunya a écrit:Note de participation (et unique note) : 2/20 (voire 0)

C'est ce que j'allais proposer. Ne mets pas 0, sinon a va donner zéro de moyenne, et dans mon précédent collège, zéro de moyenne se transformait magiquement en "abs". Mets plutôt 1 ou 0.5.

Moi je mettrais 0.01 :diable:

alanne a écrit:Dans un cas similaire, dès que l'élève réparait , je lui fais faire l'évaluation louper puis si le nombre n'est pas significatif , je l'indique sur le bulletin " moyenne non révélatrice du travail de l'élève car trop d'absence".

Sur le bulletin, j'écris : "Moyenne non représentative ; élève rarement présent. Une seule note ce trimestre."

J'ai toujours un devoir sur moi. Quand l'absentéiste arrive, je le lui donne.

En cas d'absences répétées je mets "abs" à la place de la note ou rien et je précise dans les commentaires que l'élève ne peut pas être évalué, ou que sa moyenne n'est pas représentative (et je précise : "un travail sur 4 de fait" par exemple).

Sinon cette année j'utilise Liberscol et je me suis aperçue que un "non rendu" n'entraine pas de zéro (!), donc je mets zéro et je précise aussi dans les commentaires : tant de devoirs non rendus.

Dès qu'un élève absentéiste revient, je lui donne le DS précédent.
Je rêve de voir à nouveau un élève "tricher" et être capable de faire le DS car il s'est renseigné auprès de ses camarades. Depuis 2 ans, je ne m’embête plus à modifier le sujet et ça se termine à moins de 4/20.
Sur le bulletin, la moyenne est donc proche de 0 et l'appréciation :
Les trop nombreuses absences de X ne lui ont pas permis d'acquérir les connaissances et compétences au programme de seconde.

Depuis que j'ai formulé cette appréciation, je n'ai jamais eu de soucis non plus. Je trouve trop gentil de dire que ce n'est pas possible de l'évaluer.
Je peux évaluer son travail : l'élève est incapable de faire ce qui est au programme, donc 0.

Note: absent, appréciation: absent...au suivant.

J'écris sur le bulletin: "les trop nombreuses absences de X ne lui permettent pas d'être évalué".

clap a écrit:J'écris sur le bulletin: "les trop nombreuses absences de X ne lui permettent pas d'être évalué".

C'est encore trop long.

Caspar: Oui c'est trop long eu égard au travail de l'élève. Le pire je trouve c'est quand en conseil de classe la COP veut qu'on donne une orientation au gamin qui n'est jamais venu... 🙄

clap a écrit:Caspar: Oui c'est trop long eu égard au travail de l'élève. Le pire je trouve c'est quand en conseil de classe la COP veut qu'on donne une orientation au gamin qui n'est jamais venu... 🙄

Ne t'inquiète pas, c'est tout à fait normal. Deux élèves grands absentéistes (quasiment pas venus pendant au moins deux trimestres), sont passés l'an dernier en terminale dans mon établissement sans aucun problème, ce fut réglé en trente secondes lors du conseil de classe?

Lorsque l'élève n'a qu'une seule note, ma CDE considère que ça ne fait pas une moyenne, elle nous demande de marquer la note dans l'appréciation mais de ne pas mettre de moyenne. Ca me semble une bonne solution.

Pour les absentéistes c'est 0 et rien d'autre. Marquer "une seule note non représentative" est pour moi trop bienveillant. Une seule note pourquoi ? Il a été malade ? Le prof est souvent absent ? Si c'est de l'absentéisme aucune raison de le ménager...

ddalcatel a écrit:Pour les absentéistes c'est 0 et rien d'autre. Marquer "une seule note non représentative" est pour moi trop bienveillant. Une seule note pourquoi ? Il a été malade ? Le prof est souvent absent ? Si c'est de l'absentéisme aucune raison de le ménager...

+1000 que l'élève assume ses conneries