Programme français CE1

Bonjour,

je viens vers vous pour avoir des conseils sur le contenu du programme de CE1.
Je fais le français à la maison, ma fille n'en ayant pas du tout à l'école.

Pour le moment nous avons vu
-le nom (genre, nombre, formation des pluriels)
-le verbe (les différents groupes; présent, futur, imparfait, passé composé du 1er groupe, du 2ème groupe et des auxiliaires; à renforcer)
-les adjectifs qualificatifs (formation des féminins et des pluriels)
-la notion d'article défini, indéfini

je viens de commencer un peu d'analyse (sujet, complément d'objet direct, indirect), et je fais une petite dictée chaque semaine, je reprends des phrases des exercices de grammaire vus précédemment.


Que me reste-t-il à voir? les notions d'adjectifs attributs ou épithète? D'autres conjugaisons?

Nous faisons également de la lecture et des exercices de copie, car elle est très lente à l'écrit.
Je cherche aussi des idées pour l'orthographe, peut-être des fiches de sons?

Sinon, nous ne faisons pas du tout d'expression écrite (elle en fait en anglais tous les jours et je ne veux pas trop charger la barque non plus).
La ponctuation et les différents types de textes sont vus à l'école également.

Merci de vos pistes et conseils.

Rapidement.

Pour la conjugaison, il te reste le verbe aller, faire, venir et dire au présent.

Pour le reste, je te conseille de regarder les programmations du grip. Tu les trouveras dans leur manuel "écrire et analyser au CE1.
Bon courage.

Merci beaucoup Zoupinette. Je vais voir cela.

Pour le moment je me sers des manuels de La Librairie des Ecoles car j'aime beaucoup les textes qui servent de support aux exercices. J'ai l'impression de partager un patrimoine avec mes enfants.

Si tu aimes les œuvres classiques, tu peux parcourir le site ruedesinstits.

Florettebatave a écrit:Bonjour,

je viens vers vous pour avoir des conseils sur le contenu du programme de CE1.
Je fais le français à la maison, ma fille n'en ayant pas du tout à l'école.

Pour le moment nous avons vu
-le nom (genre, nombre, formation des pluriels)
-le verbe (les différents groupes; présent, futur, imparfait, passé composé du 1er groupe, du 2ème groupe et des auxiliaires; à renforcer)
-les adjectifs qualificatifs (formation des féminins et des pluriels)
-la notion d'article défini, indéfini

je viens de commencer un peu d'analyse (sujet, complément d'objet direct, indirect), et je fais une petite dictée chaque semaine, je reprends des phrases des exercices de grammaire vus précédemment.

Que me reste-t-il à voir? les notions d'adjectifs attributs ou épithète? D'autres conjugaisons?

Nous faisons également de la lecture et des exercices de copie, car elle est très lente à l'écrit.
Je cherche aussi des idées pour l'orthographe, peut-être des fiches de sons?

Sinon, nous ne faisons pas du tout d'expression écrite (elle en fait en anglais tous les jours et je ne veux pas trop charger la barque non plus).
La ponctuation et les différents types de textes sont vus à l'école également.

Merci de vos pistes et conseils.

La librairie des écoles et le grip sont les deux éditions actuelles que je conseille pour le homeschooling.
Et pour des éditions anciennes, tu as le blog manuels anciens : http://manuelsanciens.blogspot.com/ .

la version de 2008 des programmes du GRIP de grammaire : http://www.lire-ecrire.org/fileadmin/medias_site/dossiers/doc/programme-grammaire-1-janvier2008.pdf

Il doit y en avoir des plus récentes. Voir sur le site instruire.fr et sur le site slecc.fr

Programmation du manuel Ecrire analyser CE1 (Grip éditions) :

Pour voir l'image en entier : http://4.bp.blogspot.com/-GLYZH6c5_Bg/UNau_lO6PtI/AAAAAAAAPJY/rMJkSJseu-o/s1600/002+propositions+de+progression+annuelle+tableau.jpg

Merci beaucoup Spinoza, c'est très clair.

J'aime beaucoup le site manuels anciens, quel travail!

Bon, je ne m'étais pas trop mal débrouillée
J'utilise aussi Picouic et Tigrelin comme support en autonomie.

Par contre, pour mon CM2, j'en suis très loin Je ferai via le CNED l'année prochaine, j'essaierai de rattraper notre retard.

Il n'existe que trois manuels de français encore édités dignes de ce nom pour le CE1 : ceux du GRIP et de la Librairie des Écoles déjà cités, mais aussi : Français - Étude de la langue - CE 1 chez Belin, par les auteurs de la méthode de lecture Léo et Léa. C'est un excellent ouvrage complet, bien structuré, simple d'utilisation, agréable et rassurant pour les enfants, incluant également le vocabulaire ; je l'ai utilisé lors de mon dernier CE1 :

Étude de la langue

Merci de ces références (j'utilise Léo et Léa pour ma CP, ça marche très bien).