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V.Marchais
Empereur

Accompagnement educatif - Suppression de l'accompagnement éducatif en collège (hors éducation prioritaire) - Page 11 Empty Re: Suppression de l'accompagnement éducatif en collège (hors éducation prioritaire)

par V.Marchais Jeu 29 Jan 2015 - 9:33
Ah oui ? Moi, je comprends : Institut Médico Pédagogique.
On entérine qu'on devient tous malades, quoi !
manaël
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Accompagnement educatif - Suppression de l'accompagnement éducatif en collège (hors éducation prioritaire) - Page 11 Empty Re: Suppression de l'accompagnement éducatif en collège (hors éducation prioritaire)

par manaël Jeu 29 Jan 2015 - 23:19
Sortie de ZEP: perte des 500 heures d'accompagnement éducatif...
linotte
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par linotte Ven 30 Jan 2015 - 7:00
:shock: Ça fait mal !
MUTIS
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par MUTIS Ven 30 Jan 2015 - 8:45
Donc en supprimant l'AE
- on sanctionne les élèves en difficulté dans 85% des établissements de France... comme si les difficultés, le chômage, les problèmes familiaux, les retards d'apprentissage étaient réservés à 15% des collèges et à certains quartiers.
- on fait baisser le salaire des profs les plus investis ou les plus nécessiteux. Ceux qui font des HS dans ce cadre là et à qui on a demandé depuis des années de s'investir dans des projets et de motiver les élèves.  Sympa pour eux.

Encore une fois, l'EN se montre vraiment cohérente et reconnaissante ! affraid

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"Heureux soient les fêlés car ils laissent passer la lumière" (Audiard)
"Ce n'est pas l'excès d'autorité qui est dangereux, c'est l'excès d'obéissance" (Primo Levi)
"La littérature, quelque passion que nous mettions à le nier, permet de sauver de l'oubli tout ce sur quoi le regard contemporain, de plus en plus immoral, prétend glisser dans l'indifférence absolue" (Enrique Vila-Matas)
" Que les dissemblables soient réunis et de leurs différences jaillira la plus belle harmonie ; rien ne se fait sans lutte." (Héraclite)
"Les hommes sont si nécessairement fous que ce serait être fou par un autre tour de folie, de n'être pas fou" (Pascal).
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benji_du95
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par benji_du95 Ven 30 Jan 2015 - 12:21
Attendez, si je comprends bien ce que vous dites, c'est la fin de tous les dispositifs pour aider les élèves hors rep? soutien, aide aux devoirs, ateliers, clubs,etc?
Olympias
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par Olympias Ven 30 Jan 2015 - 13:02
MUTIS a écrit:Donc en supprimant l'AE
- on sanctionne les élèves en difficulté dans 85% des établissements de France... comme si les difficultés, le chômage, les problèmes familiaux, les retards d'apprentissage étaient réservés à 15% des collèges et à certains quartiers.
- on fait baisser le salaire des profs les plus investis ou les plus nécessiteux. Ceux qui font des HS dans ce cadre là et à qui on a demandé depuis des années de s'investir dans des projets et de motiver les élèves.  Sympa pour eux.

Encore une fois, l'EN se montre vraiment cohérente et reconnaissante ! affraid
Le carnaval de la conn :censure: continue ! Allez, encore un effort !
Sphinx
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Prophète

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par Sphinx Ven 30 Jan 2015 - 14:14
Et concrètement ? Qu'est-ce qu'on peut faire ? Chez moi, on se réunit en heure syndicale lundi, on va rédiger une motion de protestation qui sera votée au CA. Mais une motion au CA, ça n'a aucun effet, personne ne la lit, tout le monde s'en moque. Concrètement, comment peut-on protester ?

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An education was a bit like a communicable sexual disease. It made you unsuitable for a lot of jobs and then you had the urge to pass it on. - Terry Pratchett, Hogfather
"- Alors, Obélix, l'Helvétie c'est comment ? - Plat."


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Presse-purée
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par Presse-purée Ven 30 Jan 2015 - 14:36
benji_du95 a écrit:Attendez, si je comprends bien ce que vous dites, c'est la fin de tous les dispositifs pour aider les élèves hors rep? soutien, aide aux devoirs, ateliers, clubs,etc?

C'est la fin de leur rémunération en hse. Libre à toi de demander de l'IMP et donc de prendre dans la poche d'un collègue...

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Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8

"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
Sphinx
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par Sphinx Ven 30 Jan 2015 - 14:45
D'après mon CDE, les clubs ne peuvent pas être payés en IMP et le soutien non plus. Les IMP sont pour les missions qui ne se font pas devant élèves. Donc : libre à toi d'assurer le soutien et les clubs gratuitement.

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Pseudo
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par Pseudo Ven 30 Jan 2015 - 15:58
J'ai du mal à croire que tout ce qui se fait (soutien, club, projets, etc...) doivent en passer par les IMP, qui sont distribués comme peau de chagrin, aux vues de ce qu'on lit ici.
Ou alors, c'est le retour au service minimum avec même pas les horaires planchers dans certains cas et point barre.

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"Il faut encore avoir du chaos en soi pour pouvoir enfanter une étoile qui danse" Nietzsche
Pseudo
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par Pseudo Ven 30 Jan 2015 - 15:59
Sphinx a écrit:D'après mon CDE, les clubs ne peuvent pas être payés en IMP et le soutien non plus. Les IMP sont pour les missions qui ne se font pas devant élèves. Donc : libre à toi d'assurer le soutien et les clubs gratuitement.

Oui, puisque apparemment les IMP ce sont des missions hors enseignement, sans élève en somme.

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ylm
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par ylm Ven 30 Jan 2015 - 16:53
Dans mon collège outre la motion au CA on va faire paraitre un article dans la presse expliquant pourquoi l'année prochaine il n'y aura plus de club théâtre, plus de club échecs, plus de club astronomie, plus de club solidarité et quasiment plus d'aides aux élèves en difficulté.

On a un peu hésité en se disant que ça risquait de faire de la mauvaise pub pour le collège et de faire fuir des élèves, mais après tout on n'est pas là pour attirer le client, on est là pour les faire réussir le mieux possible. Et là ça n'est plus possible.

(Et en plus comme ça on ne sera peut-être pas à 30/31 élèves par classe)

Et à un moment il va bien falloir dire clairement aux gens, parents ou autres, que les beaux discours de Najat à la télé, c'est du pipeau (pour rester poli).
Hermiony
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par Hermiony Ven 30 Jan 2015 - 18:18
Pseudo a écrit:
Sphinx a écrit:D'après mon CDE, les clubs ne peuvent pas être payés en IMP et le soutien non plus. Les IMP sont pour les missions qui ne se font pas devant élèves. Donc : libre à toi d'assurer le soutien et les clubs gratuitement.

Oui, puisque apparemment les IMP ce sont des missions hors enseignement, sans élève en somme.

+1

Quand je vois le total - ridicule pour un bahut de 780 élèves - que nous avons, il est clair et net que ces IMP ne serviront pas à payer les clubs / le soutien. Pourtant, c'est ce qui est noté dans un des documents du SNES.

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"Soyons subversifs. Révoltons-nous contre l'ignorance, l'indifférence, la cruauté, qui d'ailleurs ne s'exerce si souvent contre l'homme que parce qu'elles se sont fait la main sur les animaux. Il y aurait moins d'enfants martyrs s'il y avait moins d'animaux torturés".
Marguerite Yourcenar



« La vraie bonté de l’homme ne peut se manifester en toute pureté et en toute liberté qu’à l’égard de ceux qui ne représentent aucune force. » «Le véritable test moral de l’humanité, ce sont ses relations avec ceux qui sont à sa merci : les animaux. » Kundera, L’Insoutenable Légèreté de l’être
Derborence
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par Derborence Ven 30 Jan 2015 - 18:21
Les IMP doivent servir à payer des heures qui ne sont pas devant élèves.
Hermiony, dans notre académie, il y aura quand même pas mal d'HSE. Le chef nous a dit hier que nous aurions les moyens de faire un peu d'accompagnement éducatif sur l'enveloppe d'HSE.

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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois

"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
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par Hermiony Ven 30 Jan 2015 - 18:28
Derborence a écrit:Les IMP doivent servir à payer des heures qui ne sont pas devant élèves.
Hermiony, dans notre académie, il y aura quand même pas mal d'HSE. Le chef nous a dit hier que nous aurions les moyens de faire un peu d'accompagnement éducatif sur l'enveloppe d'HSE.

Oui, nous en avons, mais une fois enlevé la piscine, les TICE, la DP3 et les 90 heures pour les divers clubs, il ne reste que...8 HSE. Et je viens de voir que tous les coordo n'ont pas d'IMP, seuls ceux de certaines matières en ont. C'est normal, ça ?

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par manaël Ven 30 Jan 2015 - 18:30
D'après mon CDE, les clubs ne peuvent pas être payés en IMP et le soutien non plus. Les IMP sont pour les missions qui ne se font pas devant élèves. Donc : libre à toi d'assurer le soutien et les clubs gratuitement.

Même discours de notre CDE... Et elle a bien confirmé qu'il n'y a plus d'HSE... Seule reste la possibilité de transformer des HSA en HSE mais alors qu'auparavant une HSA valait 36 HSE, désormais, elle ne vaut plus que 30 HSE...
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par Derborence Ven 30 Jan 2015 - 18:31
Hermiony a écrit:
Derborence a écrit:Les IMP doivent servir à payer des heures qui ne sont pas devant élèves.
Hermiony, dans notre académie, il y aura quand même pas mal d'HSE. Le chef nous a dit hier que nous aurions les moyens de faire un peu d'accompagnement éducatif sur l'enveloppe d'HSE.

Oui, nous en avons, mais une fois enlevé la piscine, les TICE, la DP3 et les 90 heures pour les divers clubs, il ne reste que...8 HSE. Et je viens de voir que tous les coordo n'ont pas d'IMP, seuls ceux de certaines matières en ont. C'est normal, ça ?
Les IMP doivent rétribuer les 2h de coordo EPS, l'heure de techno, l'heure de cabinet d'histoire et les TICE.
Les autres coordinations ne sont pas payées.
Ici, piscine, DP3 et TICE ont toujours été payées en HSA et non en HSE.


Dernière édition par Derborence le Ven 30 Jan 2015 - 18:34, édité 2 fois

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par manaël Ven 30 Jan 2015 - 18:32
Chez nous, il a été annoncé que l'heure de techno et d'histoire n'étaient plus rétribuées...
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par Hope Ven 30 Jan 2015 - 18:44
Question bête, mais... Les HSE existent encore, du coup, ou pas ? Pour un remplacement, par exemple, ou une heure occasionnelle devant élèves ?

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par Dinaaa Ven 30 Jan 2015 - 18:45
Chez nous : -13h sur la DHG mais +14h d'IMP.

Les élèves auront moins de cours, mais on va payer des gens pour faire de beaux projets hors présence des élèves (si, du moins, j'ai compris le fonctionnement de ces IMP).

Cherchez l'erreur...
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par Hermiony Ven 30 Jan 2015 - 18:48
Derborence a écrit:
Hermiony a écrit:
Derborence a écrit:Les IMP doivent servir à payer des heures qui ne sont pas devant élèves.
Hermiony, dans notre académie, il y aura quand même pas mal d'HSE. Le chef nous a dit hier que nous aurions les moyens de faire un peu d'accompagnement éducatif sur l'enveloppe d'HSE.

Oui, nous en avons, mais une fois enlevé la piscine, les TICE, la DP3 et les 90 heures pour les divers clubs, il ne reste que...8 HSE. Et je viens de voir que tous les coordo n'ont pas d'IMP, seuls ceux de certaines matières en ont. C'est normal, ça ?
Les IMP doivent rétribuer les 2h de coordo EPS, l'heure de techno, l'heure de cabinet d'histoire et les TICE.
Les autres coordinations ne sont pas payées.
Ici, piscine, DP3 et TICE ont toujours été payées en HSA et non en HSE.

Pas chez nous.
Pour le reste, merci de l'info, je ne savais pas. La coordination de la bilangue est aussi en IMP chez nous ainsi que l'HDA. Le travail de coordinateur donnait lieu à 3 / 4 HSE à la fin de l'année, ce qui était tout de même motivant. Là, si c'est devenu impossible parce que plus d'HSE dispo, on ne va pas se bousculer au portillon. Razz
Je suis juste dégoûtée pour le soutien, vraiment, parce que certains de nos élèves en ont un besoin criant. En plus nous ne faisons pas partie des établissements ruraux dits "isolés", donc aucun moyen supplémentaire ne sera alloué. Et comme je refuse le bénévolat...

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Marguerite Yourcenar



« La vraie bonté de l’homme ne peut se manifester en toute pureté et en toute liberté qu’à l’égard de ceux qui ne représentent aucune force. » «Le véritable test moral de l’humanité, ce sont ses relations avec ceux qui sont à sa merci : les animaux. » Kundera, L’Insoutenable Légèreté de l’être
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par Sphinx Ven 30 Jan 2015 - 20:41
Chez nous, une fois qu'on a fini la répartition des services de cours, plus d'HSA de disponibles. Donc, bon, les clubs...

Effectivement, l'heure de techno saute.

ylm a écrit:Dans mon collège outre la motion au CA on va faire paraitre un article dans la presse expliquant pourquoi l'année prochaine il n'y aura plus de club théâtre, plus de club échecs, plus de club astronomie, plus de club solidarité et quasiment plus d'aides aux élèves en difficulté.

On a un peu hésité en se disant que ça risquait de faire de la mauvaise pub pour le collège et de faire fuir des élèves, mais après tout on n'est pas là pour attirer le client, on est là pour les faire réussir le mieux possible. Et là ça n'est plus possible.

Oh, mais ça sera pareil dans le collège d'à côté.

... Sauf le privé, bien sûr.

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par Thalia de G Ven 30 Jan 2015 - 20:45
Sphinx a écrit:Chez nous, une fois qu'on a fini la répartition des services de cours, plus d'HSA de disponibles. Donc, bon, les clubs...

Effectivement, l'heure de techno saute.

ylm a écrit:Dans mon collège outre la motion au CA on va faire paraitre un article dans la presse expliquant pourquoi l'année prochaine il n'y aura plus de club théâtre, plus de club échecs, plus de club astronomie, plus de club solidarité et quasiment plus d'aides aux élèves en difficulté.

On a un peu hésité en se disant que ça risquait de faire de la mauvaise pub pour le collège et de faire fuir des élèves, mais après tout on n'est pas là pour attirer le client, on est là pour les faire réussir le mieux possible. Et là ça n'est plus possible.

Oh, mais ça sera pareil dans le collège d'à côté.

... Sauf le privé, bien sûr.
Justement tu poses la question qui m'est passée par la tête : que se passe-t-il dans le privé ?


Dernière édition par Thalia de G le Ven 30 Jan 2015 - 20:49, édité 1 fois (Raison : Coquille)

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par Bussy Ven 30 Jan 2015 - 20:47
Hermiony a écrit:
Derborence a écrit:
Hermiony a écrit:

Oui, nous en avons, mais une fois enlevé la piscine, les TICE, la DP3 et les 90 heures pour les divers clubs, il ne reste que...8 HSE. Et je viens de voir que tous les coordo n'ont pas d'IMP, seuls ceux de certaines matières en ont. C'est normal, ça ?
Les IMP doivent rétribuer les 2h de coordo EPS, l'heure de techno, l'heure de cabinet d'histoire et les TICE.
Les autres coordinations ne sont pas payées.
Ici, piscine, DP3 et TICE ont toujours été payées en HSA et non en HSE.

Pas chez nous.
Pour le reste, merci de l'info, je ne savais pas. La coordination de la bilangue est aussi en IMP chez nous ainsi que l'HDA. Le travail de coordinateur donnait lieu à 3 / 4 HSE à la fin de l'année, ce qui était tout de même motivant. Là, si c'est devenu impossible parce que plus d'HSE dispo, on ne va pas se bousculer au portillon. Razz
Je suis juste dégoûtée pour le soutien, vraiment, parce que certains de nos élèves en ont un besoin criant. En plus nous ne faisons pas partie des établissements ruraux dits "isolés", donc aucun moyen supplémentaire ne sera alloué. Et comme je refuse le bénévolat...

Etant dans la même académie, je m'incruste.

Pareil ici. Oui, il reste l'enveloppe des HSE globalisées, mais elle aussi est fortement amputée. Nous perdons un tiers des heures : plus que 203 pour 2015-2016.
Dessus seront payées une partie du PSC1 et de la DP3, et une demi-heure / semaine pour les PP 3e afin de travailler l'orientation (gros pb d'élèves sans orientation après la 3e chez nous) : restent environ 20h. Autant dire rien pour l'aide aux devoirs, les soutiens, le tutorat (très développé jusque-là), le club théâtre, le club cinéma, le club unicef, le journal du collège...

Nous avons une section sportive, labellisée par le rectorat, mais non financée dans la dotation.

Résultats au brevet 2014 : environ 65 % de réussite. Mais tout va bien !
Roumégueur Ier
Roumégueur Ier
Érudit

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par Roumégueur Ier Sam 31 Jan 2015 - 8:17
Lettre de Jacques Paris, secrétaire général SnFolc à Bernard Lejeune, directeur adjoint du cabinet, datée du 28/01 :

"
Montreuil le 28 janvier 2015
Monsieur Bernard Lejeune
Directeur adjoint du cabinet

Monsieur le directeur de cabinet,

Nous souhaitons dans ce courrier soulever une question particulière relative à la préparation de la rentrée 2015 : celle de l'accompagnement éducatif en collège.
Selon les informations qui nous remontent suite à la tenue des comités techniques académiques et des comités techniques spéciaux départementaux, une consigne ministérielle a été donnée de supprimer les heures effectuées à ce titre par les enseignants sous forme notamment d'aide aux devoirs ou de soutien.
Cette annonce soulève chez nos collègues une émotion particulière ainsi que nombre d'interrogations.
Cette suppression relève-t-elle d'un choix pédagogique, alors que l'aide aux élèves en difficulté est affichée comme une priorité ?
Nous nous interrogeons également sur le fait de savoir si cette suppression est à mettre en rapport des Indemnités pour Missions Particulières (IMP) qui soulèvent également nombre d'inquiétudes, et sur lesquelles nous avons été amenés à exprimer notre
désaccord dans un précédent courrier
.
Nous nous interrogeons encore sur le fait que, dans le cadre des missions liées à l'enseignement citées à l'article 2 du décret du 2014-940 du 20 août 2014 qui cite « l'aide et le suivi » des élèves parmi celles-ci, des missions aujourd'hui rémunérées pourraient en tout ou partie être imposées aux enseignants sans rémunération supplémentaire ?
Pour toutes ces raisons nous vous demandons de maintenir l'accompagnement éducatif et les conditions actuelles de rémunération.
Veuillez agréer, monsieur le directeur adjoint, mes salutations respectueuses.
Jacques Paris"
Jacques Paris
Secrétaire Général du SNFOLC
MUTIS
MUTIS
Expert

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par MUTIS Sam 31 Jan 2015 - 8:38
Merci pour ce message Roumégueur Ier

Les protestations commencent à s'élever d'un peu partout :
http://www.ozp.fr/spip.php?article16705
http://www.fcpe.asso.fr/index.php/actualites/item/1341-la-fcpe-s-oppose-a-la-suppression-de-l-accompagnement-educatif
http://www.petitionpublique.fr/PeticaoVer.aspx?pi=P2015N47315

Je pense qu'il faut :
1) continuer à informer les collègues
2) défendre ce dispositif en expliquant si nécessaire son utilité aux parents
3) mobiliser les parents et les fédérations de parents
4) faire voter une motion dans les CA prochains
5) demander aux syndicats de réagir
6) envisager une action commune avec les parents

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