Attentats des 7 et 8 janvier : une lycéenne en garde à vue pour menaces

Une jeune femme de 19 ans, originaire de Goussainville dans le Val-d’Oise, a été placée en garde à vue ce lundi pour « menaces » à l’encontre de Latifa Ibn Ziaten, la mère de l’un des militaires tués par Mohamed Merah en 2012.
La lycéenne, qui s’est rendue elle-même au commissariat, est soupçonnée d’avoir posté un message sur la page Facebook de Latifa Ibn Ziaten, cautionnant les attentats de la semaine dernière contre Charlie Hebdo et l’épicerie casher de la Porte de Vincennes. Elle avait ainsi écrit :

« Je le di encore je suis kouachi je nique charlie hebdo bien fait pour leur gueles qui ailles tous en enfer charlie hebdo et les policier bienfait aussi au juif de casher bienfait je suis kouachi je suis coulibaly. Vous faite genre vs pleuré pr les juif de fausse larmes putains vs faites pitier ».

http://www.ladepeche.fr/article/2015/01/19/2031943-lyceenne-garde-vue-avoir-violemment-menace-latifa-ibn-ziaten.html

"Bienfait aussi au juif de casher".

Elle est mignonne :lol:

Spoiler:

La lycéenne !

Vu la teneur du message, appel à la haine et antisémitisme, la GAV est méritée. Qu'elle y passe quelques jours (en étant indisposée et en ayant la diarrhée avec à sa disposition uniquement des toilettes à la turque niak niak niak).
En plus elle assassine la langue française.

En tout cas, elle a une bonne orthographe, beaucoup de mots sont correctement écrits. Elle a droit à beaucoup de pastilles vertes, l'orthographe est acquise.
On nous serine assez qu'il ne faut pas décourager les élèves et les stigmatiser en ne pointant que leurs fautes erreurs au lieu de leurs réussites.

En même temps, si on avait seulement oralisé, comme les IPR veulent nous y encourager, nous n'aurions pas compris qu'elle veut du bien au juif casher

LouisBarthas a écrit:En tout cas, elle a une bonne orthographe, beaucoup de mots sont correctement écrits. Elle a droit à beaucoup de pastilles vertes, l'orthographe est acquise.
On nous serine assez qu'il ne faut pas décourager les élèves et les stigmatiser en ne pointant que leurs fautes erreurs au lieu de leurs réussites.

Ah, j'avais cru qu'elle était aussi mise en examen à cause de l'orthographe...

J'espère qu'elle a au moins un PAI.

Olympias a écrit:

LouisBarthas a écrit:En tout cas, elle a une bonne orthographe, beaucoup de mots sont correctement écrits. Elle a droit à beaucoup de pastilles vertes, l'orthographe est acquise.
On nous serine assez qu'il ne faut pas décourager les élèves et les stigmatiser en ne pointant que leurs fautes erreurs au lieu de leurs réussites.

Ah, j'avais cru qu'elle était aussi mise en examen à cause de l'orthographe...

Moi aussi ! Quel massacre !

Quand on lit cela, on se dit que ce doit être la même bouillie dans son crâne.

ysabel a écrit:
Moi aussi ! Quel massacre !
Quand on lit cela, on se dit que ce doit être la même bouillie dans son crâne.

Plus que probablement...

Cripure a écrit:En même temps, si on avait seulement oralisé, comme les IPR veulent nous y encourager, nous n'aurions pas compris qu'elle veut du bien au juif casher

Dieu se niche dans le détail...

LouisBarthas a écrit:En tout cas, elle a une bonne orthographe, beaucoup de mots sont correctement écrits. Elle a droit à beaucoup de pastilles vertes, l'orthographe est acquise.
On nous serine assez qu'il ne faut pas décourager les élèves et les stigmatiser en ne pointant que leurs fautes erreurs au lieu de leurs réussites.

39 mots corrects (si on compte les noms propres) /54 soit 72 % de réussite. Donc B+ , à renforcer. Bien quoi. Pas inquiétant du tout.
C'est comme ça que ma précédente IEN nous demandait de noter les dictées. Notation positive.
Donc nous n'avions que des A et des B et quand même par classe quelques C capables de faire 25 erreurs sur 50 mots (N'étaient corrects que les déterminants, les prépositions de 2 ou 3 lettres, quelques conjonctions, des mots outils appris au CP ).

Bolzano a écrit:La lycéenne !

hors sujet mais super, ta petite chouette

Bonnie Blue a écrit:Vu la teneur du message, appel à la haine et antisémitisme, la GAV est méritée. Qu'elle y passe quelques jours (en étant indisposée et en ayant la diarrhée avec à sa disposition uniquement des toilettes à la turque niak niak niak).
En plus elle assassine la langue française.

=> cours accéléré d'orthographe.

profecoles a écrit:

LouisBarthas a écrit:En tout cas, elle a une bonne orthographe, beaucoup de mots sont correctement écrits. Elle a droit à beaucoup de pastilles vertes, l'orthographe est acquise.
On nous serine assez qu'il ne faut pas décourager les élèves et les stigmatiser en ne pointant que leurs fautes erreurs au lieu de leurs réussites.

39 mots corrects (si on compte les noms propres) /54 soit 72 % de réussite. Donc B+ , à renforcer. Bien quoi. Pas inquiétant du tout.
C'est comme ça que ma précédente IEN nous demandait de noter les dictées. Notation positive.
Donc nous n'avions que des A et des B et quand même par classe quelques C capables de faire 25 erreurs sur 50 mots (N'étaient corrects que les déterminants, les prépositions de 2 ou 3 lettres, quelques conjonctions, des mots outils appris au CP ).

Merci, profecole, de cette statistique édifiante illustrant le marasme dans lequel est plongée notre école, et la déliquescence intellectuelle de nos décideurs en matière d'éducation.

Oui, enfin, que se passe-t-il si on ignore les demandes des IEN ?

Cripure a écrit:Oui, enfin, que se passe-t-il si on ignore les demandes des IEN ?

On se fait convoquer chez l'IEN suite à une plainte des parents "Mme Profecoles stigmatise et traumatise nos enfants. 
Avec Monsieur Trucmuche, l'année dernière, ils n'avaient tous que des A et des B. Avec elle, qui enlève un point par "faute" (mot banni) d'orthographe lexicale et 2 points par faute d'orthographe grammaticale (Au  2ème jet,  je précise pour ma défense car je fais la dictée en 2 étapes, un premier jet où je corrige les copies en indiquant les erreurs selon un code typologique et un second jet où il leur appartient de les corriger), il y en a beaucoup qui n'ont pas la moyenne.
La fille d'une des" plaignantes", élève de CM2,  qui avait une orthographe du niveau de la lycéenne de ce fil, avait collectionné les B avec Monsieur Trucmuche au CM1 mais dépassait rarement le 5/20 avec moi ...
Mme Profecoles a été sommée par l'IEN d'adopter comme ses collègues une notation positive pour ne pas traumatiser ses élèves. Elle l'a fait à partir de janvier jusqu'à la fin de l'année scolaire puis est allée voir ailleurs si l'herbe était plus verte l'année scolaire suivante. ...avec un IEN et des parents plus "conciliants" ...
Je procède toujours comme ça (en 2 jets, avec le barème indiqué). Pour l'instant, là où je suis, ça se passe bien.
Quant à cette élève , je doute qu'elle soit (re)devenue bonne en orthographe en 6e ...