Nouveau record d'accès à la voie générale et technologique (DEPP)

Note d'information de la DEPP : http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/76/4/DEPP_NI_2014_42_eleves_second_degre_toujours_plus_passages_seconde_GT_rentree_2014_378764.pdf

Entre 2011 et 2014,
- 55 000 élèves de plus dans le premier cycle
- 32 000 élèves de moins dans le cycle professionnel
- 59 000 élèves de plus dans le second cycle général et technologique. En 2014, 69,3 % des élèves du second cycle suivent une formation générale et technologique. Les élèves sont également plus nombreux à être orientés vers une première GT après une seconde GT (86%) et moins nombreux à redoubler (7,4%).

Si on fait le total depuis 2011, 57 000 lycéens supplémentaires toutes voies confondues. Rappel pour septembre 2015 : 49 000 élèves supplémentaires sont attendus au lycée. Source : http://www.vousnousils.fr/2014/04/17/education-nationale-peu-de-postes-mais-beaucoup-trop-d%E2%80%99eleves-553145

Et après on nous dit que l'école est en panne !  

Heureusement en tout cas que les décharges d'une heure pour effectif pléthorique au lycée ont été supprimées.

On vit une époque formidable !

Luigi_B a écrit:Note d'information de la DEPP : http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/76/4/DEPP_NI_2014_42_eleves_second_degre_toujours_plus_passages_seconde_GT_rentree_2014_378764.pdf

Entre 2011 et 2014,
- 55 000 élèves de plus dans le premier cycle
- 32 000 élèves de moins dans le cycle professionnel
- 59 000 élèves de plus dans le second cycle général et technologique. En 2014, 69,3 % des élèves du second cycle suivent une formation générale et technologique. Les élèves sont également plus nombreux à être orientés vers une première GT après une seconde GT (86%) et moins nombreux à redoubler (7,4%).

Rappel pour septembre 2015 : 49 000 élèves supplémentaires sont attendus au lycée. Source : http://www.vousnousils.fr/2014/04/17/education-nationale-peu-de-postes-mais-beaucoup-trop-d%E2%80%99eleves-553145

Et après on nous dit que l'école est en panne !  

Heureusement en tout cas que les décharges d'une heure pour effectif pléthorique au lycée ont été supprimées.

Pour rappel, les deux notes d'informations du ministère à ce sujet :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/59/9/DEPP_NI_2014_10_previsions_effectifs_eleves_premier_degre_rentrees_2014_2015_312599.pdf

http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/60/1/DEPP_NI_2014_11_prevision_effectifs_second_degre_annees_2014_2015_312601.pdf

Rappel également de l'expérimentation en cours de l'orientation choisie : http://www.education.gouv.fr/cid75007/experimentation-du-choix-de-la-voie-d-orientation-par-les-parents-en-fin-de-troisieme.html#Exp%C3%A9rimentation_

Ce qui est nettement moins formidable, c'est le niveau affiché par une partie des élèves arrivant en seconde. Mais bon, ce que je dis, hein... je suppose une c'est moi qui ne comprends pas...Leurs copies sont pleines de fautes, leurs phrases n'ont aucun sens, ils ont un champ lexical très pauvre, ils sont paresseux et rien ne les intéresse.  Mais à part ça, tout va bien, ils sont 35 dans les classes  

Luigi_B a écrit:Rappel également de l'expérimentation en cours de l'orientation choisie : http://www.education.gouv.fr/cid75007/experimentation-du-choix-de-la-voie-d-orientation-par-les-parents-en-fin-de-troisieme.html#Exp%C3%A9rimentation_

Le bilan a été tiré:
http://www.vousnousils.fr/2014/12/23/dernier-mot-aux-parents-un-terme-non-approprie-559633

"Les inspecteurs généraux encouragent ainsi l’application de stratégies engagées par certains collèges, comme « la remise individuelle des bulletins, la tenue de réunions d’information hors  enceinte  de  l’établissement  (dans  des  centres sociaux parfois),  ou la mise  en  place d’une école des parents ».

Payé en hse, bien sûr ?

@ycombes : une modèle de langue de bois dans le rapport d'étape, qu'il faut lire à la loupe. L'expérimentation a été "globalement appréciée par les équipes éducatives et par les parents". Le rapport concède qu'il faut simplement changer les mots ("dernier mot aux familles").

http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/55/8/2014-073_experimentation_dernier_mot_376558.pdf

Olympias a écrit:Ce qui est nettement moins formidable, c'est le niveau affiché par une partie des élèves arrivant en seconde. Mais bon, ce que je dis, hein... je suppose une c'est moi qui ne comprends pas...Leurs copies sont pleines de fautes, leurs phrases n'ont aucun sens, ils ont un champ lexical très pauvre, ils sont paresseux et rien ne les intéresse.  Mais à part ça, tout va bien, ils sont 35 dans les classes  

De ce que je constate au vue de ma faible expérience : ... une bonne partie des ...

COCOaine a écrit:

Olympias a écrit:Ce qui est nettement moins formidable, c'est le niveau affiché par une partie des élèves arrivant en seconde. Mais bon, ce que je dis, hein... je suppose une c'est moi qui ne comprends pas...Leurs copies sont pleines de fautes, leurs phrases n'ont aucun sens, ils ont un champ lexical très pauvre, ils sont paresseux et rien ne les intéresse.  Mais à part ça, tout va bien, ils sont 35 dans les classes  

De ce que je constate au vue de ma faible expérience :  ... une bonne partie des ...

La moitié des