Petite question aux PE

Bonjour à tous,
Je me permets de poster un message ici pour demander des avis, des conseils, sachant que ce sera sans doute plus objectif que venant des mamans qui m'entourent.
Ma fille vient d'entrer en cp et je m'interroge car de tous les enfants que je connais en cp dans différentes écoles, c'est la seule à ne pas avoir de devoirs à la maison. Elle me dit qu'ils font beaucoup de dessins en classe, pas encore de lecture. Tous les après-midi ils ont un temps de repos où ils doivent mettre la tête dans leurs bras, sur la table. Elle n'apprend pas encore à écrire en attaché. Ce sont ses dires, que je ne peux pas vérifier car les enfants de sa classe ne ramènent aucun cahier à la maison, contrairement à l'autre classe de cp où les enfants ramènent cahiers et devoirs.
Je vous avoue, je m'inquiète un peu car autour de moi on me répète que "ce n'est pas normal". Ma puce, de son côté, est un peu déçue de ne pas commencer la lecture, je lui avais tant répété qu'elle commencerait en début de CP...
Est-ce "normal", ce rythme, ou dois-je vraiment me faire du souci ?

Tu n'as pas une réunion de rentrée prévue ces jours ci? Sinon demande à l'instit, c'est encore le mieux.

La réunion est prévue le 29 septembre. J'y ai pensé, bien sûr. Mais ça me paraît à la fois loin et à la fois embarrassant de questionner la maîtresse pendant la réunion, je n'ai pas envie de la froisser ?

Oui c'est tard le 29. Demande lui quand tu la vois à l'école. Dire que tu t'attendais à des devoirs, ça ne la froissera pas. Et tu n'hésites pas à ajouter que tu aimerais bien voir son travail, ses cahiers etc...

D'une manière générale, nous sommes entrés dans l'ère de l'école "lieu de vie". J'ai des collègues qui ont passé une semaine à faire "apprendre" les "règles de vie".
La seule chose que je puisse vous conseiller est de prendre vous-même les choses en main.
Au bout de deux semaines, au moins toutes les voyelles et leur écriture auraient dû être déjà vues. En général, avec une méthode alphabétique, le rythme est de deux sons par semaine.

Merci pour vos réponses. A mes questions, ma fille répond que non, ils n'ont pas vu le a ni le e ni le o... en bref, aucune voyelle. Je pense demander à la maîtresse demain, si je peux la voir car elle ne sort pas de l'école et nous ne pouvons pas y rentrer.
Je me suis laissée le temps d'attendre pour voir car autour de moi beaucoup de parents se plaignent de la maîtresse qu'ils connaissent par leurs précédents enfants (c'est sa dernière année, elle a 65 ans).

Ségur a écrit: (c'est sa dernière année, elle a 65 ans).

Pardon ? :shock:
Dans l'enseignement privé ?

Je ne fais que la citer, elle a dit qu'elle partait en retraite en juillet 2015 et elle a 65 ans (a-t-elle dit).

Dhaiphi a écrit:

Ségur a écrit: (c'est sa dernière année, elle a 65 ans).

Pardon ? :shock:
Dans l'enseignement privé ?

C'est notre avenir dans le public !

C'est dans le public !

Ségur a écrit:Bonjour à tous,
Je me permets de poster un message ici pour demander des avis, des conseils, sachant que ce sera sans doute plus objectif que venant des mamans qui m'entourent.
Ma fille vient d'entrer en cp et je m'interroge car de tous les enfants que je connais en cp dans différentes écoles, c'est la seule à ne pas avoir de devoirs à la maison. Elle me dit qu'ils font beaucoup de dessins en classe, pas encore de lecture. Tous les après-midi ils ont un temps de repos où ils doivent mettre la tête dans leurs bras, sur la table. Elle n'apprend pas encore à écrire en attaché. Ce sont ses dires, que je ne peux pas vérifier car les enfants de sa classe ne ramènent aucun cahier à la maison, contrairement à l'autre classe de cp où les enfants ramènent cahiers et devoirs.
Je vous avoue, je m'inquiète un peu car autour de moi on me répète que "ce n'est pas normal". Ma puce, de son côté, est un peu déçue de ne pas commencer la lecture, je lui avais tant répété qu'elle commencerait en début de CP...
Est-ce "normal", ce rythme, ou dois-je vraiment me faire du souci ?

C'est étonnant , en effet.. le mien revient avec au moins une petite lecture à faire chaque soir. Il est revenu vendredi avec le cahier du jour à signer (écriture essentiellement) et le cahier- livre ... Il semble beaucoup travailler...

LouisBarthas a écrit:C'est notre avenir dans le public !

Notre "avenir" certes mais pas notre "présent". :shock:

Il me semble que je ne m'inquiète pas pour rien :-/... Tout le monde me dit comme toi pour le travail, eleonore69.
Si j'ai bien compris, la maîtresse aurait dû être en retraite depuis plusieurs années déjà mais a préféré poursuivre : je ne pensais même pas que c'était possible dans le public.

Je trouve bizarre  qu'il n'y ait pas de lecture le soir. 

Pendant les 15 premiers jours, dans notre école, tous les enseignants prêtent main forte aux collègues de CP en APC pour faire les devoirs avec tous les élèves de CP.
Il y a toujours lecture ( dans le cahier, le livre ou avec les étiquettes) et parfois une poésie à revoir.

Ségur a écrit:Il me semble que je ne m'inquiète pas pour rien :-/... Tout le monde me dit comme toi pour le travail, eleonore69.
Si j'ai bien compris, la maîtresse aurait dû être en retraite depuis plusieurs années déjà mais a préféré poursuivre : je ne pensais même pas que c'était possible dans le public.

Tu peux bosser jusqu'à 65 ans dans le public, comme dans le privé..
Je peux même t'assurer que tu peux obtenir une dérogation pour aller jusqu'à 67 ans si tu as un enfant de moins de 20 ans...
D'ailleurs, je me demande si avec toutes ces réformes, cette pratique exige encore une dérogation !!

Ségur a écrit:Il me semble que je ne m'inquiète pas pour rien :-/... Tout le monde me dit comme toi pour le travail, eleonore69.
Si j'ai bien compris, la maîtresse aurait dû être en retraite depuis plusieurs années déjà mais a préféré poursuivre : je ne pensais même pas que c'était possible dans le public.

tu as discuté avec d'autres mamans de la classe ?

Oui, elles sont toutes inquiètes, surtout celles qui connaissaient déjà la maîtresse à travers un autre enfant, plus âgé.
Travailler jusqu'à 65 ans, ça me concerne, mais les enseignants d'aujourd'hui terminent leurs cotisations plus tôt, de façon générale, donc partent plus jeunes, non ?
Je pensais mettre un mot aimablement tourné dans le carnet de correspondance, pour demander si ma puce aurait bientôt des devoirs ou de la lecture, quelque chose dans ce genre là...

Ségur a écrit:Oui, elles sont toutes inquiètes, surtout celles qui connaissaient déjà la maîtresse à travers un autre enfant, plus âgé.
Travailler jusqu'à 65 ans, ça me concerne, mais les enseignants d'aujourd'hui terminent leurs cotisations plus tôt, de façon générale, donc partent plus jeunes, non ?
Je pensais mettre un mot aimablement tourné dans le carnet de correspondance, pour demander si ma puce aurait bientôt des devoirs ou de la lecture, quelque chose dans ce genre là...

Surtout n'hésite pas sur ton mot bien tourné! Les cp sont maintenant dans le rythme, il est anormal qu'il n'y ait pas de devoirs. Mes enfants ont en eu dès le 1er jour de cp.

Prenez les choses en main...
Pour travailler à la maison :
Colette OUZILOU : J'APPRENDS A LIRE ET A ECRIRE. Méthode simple et rapide (Ed.Belize)

De mon côté également, mon fils vient d'entrer en CP et n'a pas de devoirs.
Maintenant j'ai une totale confiance en la maîtresse, et pour avoir le CE1 après elle, et des élèves qui viennent de son CP et de celui d'une autre collègue (qui elle donne des devoirs à ses CP et en qui j'ai également une totale confiance) et bien... pas de différence de niveau notable.

Ségur a écrit:Bonjour à tous,
Je me permets de poster un message ici pour demander des avis, des conseils, sachant que ce sera sans doute plus objectif que venant des mamans qui m'entourent.
Ma fille vient d'entrer en cp et je m'interroge car de tous les enfants que je connais en cp dans différentes écoles, c'est la seule à ne pas avoir de devoirs à la maison. Elle me dit qu'ils font beaucoup de dessins en classe, pas encore de lecture. Tous les après-midi ils ont un temps de repos où ils doivent mettre la tête dans leurs bras, sur la table. Elle n'apprend pas encore à écrire en attaché. Ce sont ses dires, que je ne peux pas vérifier car les enfants de sa classe ne ramènent aucun cahier à la maison, contrairement à l'autre classe de cp où les enfants ramènent cahiers et devoirs.
Je vous avoue, je m'inquiète un peu car autour de moi on me répète que "ce n'est pas normal". Ma puce, de son côté, est un peu déçue de ne pas commencer la lecture, je lui avais tant répété qu'elle commencerait en début de CP...
Est-ce "normal", ce rythme, ou dois-je vraiment me faire du souci ?

As-tu eu des réponses à tes questions ?

Bonsoir,
Merci de prendre des nouvelles. J'ai mis un mot dans le cahier en demandant si ma puce aurait des devoirs d'ici peu et si elle avait commencé un peu de lecture, pour savoir si je pouvais l'aider à la maison. Je n'ai pas eu de réponse écrite ce soir, ma puce m'a dit que la maîtresse lui avait dit de me dire "bientôt". J'aurais peut-être une réponse détaillée demain, car la maîtresse a gardé tous les cahiers de correspondance ce soir.

Ségur a écrit:Bonjour à tous,
Je me permets de poster un message ici pour demander des avis, des conseils, sachant que ce sera sans doute plus objectif que venant des mamans qui m'entourent.
Ma fille vient d'entrer en cp et je m'interroge car de tous les enfants que je connais en cp dans différentes écoles, c'est la seule à ne pas avoir de devoirs à la maison. Elle me dit qu'ils font beaucoup de dessins en classe, pas encore de lecture. Tous les après-midi ils ont un temps de repos où ils doivent mettre la tête dans leurs bras, sur la table. Elle n'apprend pas encore à écrire en attaché. Ce sont ses dires, que je ne peux pas vérifier car les enfants de sa classe ne ramènent aucun cahier à la maison, contrairement à l'autre classe de cp où les enfants ramènent cahiers et devoirs.
Je vous avoue, je m'inquiète un peu car autour de moi on me répète que "ce n'est pas normal". Ma puce, de son côté, est un peu déçue de ne pas commencer la lecture, je lui avais tant répété qu'elle commencerait en début de CP...
Est-ce "normal", ce rythme, ou dois-je vraiment me faire du souci ?

Une raison possible : http://www.pratiquespedagogiques.fr/voir-les-films/film-etude-de-la-geometrie-de-la-page-a-completer/

j'ai regardé toutes les vidéos de cette instit du coup, elle fait un travail vraiment exceptionnel. Par contre je ne crois pas malheureusement que ce soit représentatif de la majorité des enseignants de CP dans le Val de Marne.

Les vidéos ne sont plus en ligne. Savez-vous comment les visionner?