- SandyVegNiveau 9
Bonjour,
Je me permets de vous faire un peu de pub pour une formation que j'ai découverte via mon site académique et à laquelle je me suis inscrite. C'est gratuit, sous la forme d'un MOOC, donc tout via internet et à distance. C'est organisé par l'ENS Cachan et l'ENS Lyon. Ça a commencé il y a 1 semaine et cela dure encore 3 semaines, mais on peut encore s'inscrire. L'intérêt majeur est ensuite de créer un projet pédagogique utilisant les TICE (seul ou avec d'autres participants du MOOC).
Tous les renseignements ici.
A noter qu'il y a plein d'autres MOOC proposés sur http://www.france-universite-numerique-mooc.fr dans plein de domaines.
Je me permets de vous faire un peu de pub pour une formation que j'ai découverte via mon site académique et à laquelle je me suis inscrite. C'est gratuit, sous la forme d'un MOOC, donc tout via internet et à distance. C'est organisé par l'ENS Cachan et l'ENS Lyon. Ça a commencé il y a 1 semaine et cela dure encore 3 semaines, mais on peut encore s'inscrire. L'intérêt majeur est ensuite de créer un projet pédagogique utilisant les TICE (seul ou avec d'autres participants du MOOC).
Tous les renseignements ici.
A noter qu'il y a plein d'autres MOOC proposés sur http://www.france-universite-numerique-mooc.fr dans plein de domaines.
_________________
- Parcours :
- Enseignante spécialisée
2017-2019 : T5 & T6 - Coordonnatrice d'un dispositif ULIS collège + formation CAPPEI.
Prof de maths
2015-2017 : T3 & T4 - Classes de 6e et de 3e - PP 6e + coordo Maths + coordo 6e
2014-2015 : T2 - Classes de 5e et de 4e
2013-2014 : T1 - Classes de 5e, 4e, 3e, 2nde et 1ère
2012-2013 : Stagiaire - Classes de 4e et de 3e
2012 : 3e concours du CAPES
2009-2012 : Contractuelle - Plein de petits remplacements en collège et lycée
2005-2012 : Cours particuliers - Collège, lycée et prépa ECE
Informaticienne
2000-2004 : Ingénieur en informatique
1999-2000 : Monitrice d'informatrice à la fac
- mddNiveau 9
Merci Sandy !
J'avais vu une publicité pour ce mooc je ne sais où et lorsque j'avais voulu m'y inscrire, le lien ne fonctionnait pas. Ensuite, je l'ai oublié.....
J'avais vu une publicité pour ce mooc je ne sais où et lorsque j'avais voulu m'y inscrire, le lien ne fonctionnait pas. Ensuite, je l'ai oublié.....
- EvaristeNiveau 7
Allez hop!! Je vais jouer le rôle du vieux dinosaure:
Un mooc qui serait une "formation"?? Une formation se fait sur le temps de travail! Quand on sait que le ministère avoue que les profs travaillent plus de 40h par semaine, faire une "formation" en dehors de ce temps relève du masochisme. F Hollande nous a déjà rendu taillable... ne vous inquiétez pas, avec Sarko (ou Marine), nous serons bientôt corvéable.
Quand j'entends TICE j'imagine le monde des bisounours où nous aurions à disposition des salle info avec beaucoup de postes (ce qui est déjà le cas) qui fonctionnent (ce qui n'est absolument pas le cas). Tant que l'EN n'aura pas un service de maintenance informatique sérieux, il ne sera pas possible d'utiliser efficacement (c'est à dire avec un réel plus) les TICE en math. TOUTES les entreprises (qui utilisent l'info) ont un contrat (ou un service) de maintenance sérieux mais ça coûte des sous.... Entre une salle info où 1 ordi sur 3 est en botte (ce qui fait 1 ordi pour 3 élèves) et une TI82 (une machine pour un élève), le choix me semble évident. Si on ajoute qu'une TI82 coûte BEAUCOUP moins cher qu'un ordi, je me dis qu'il y a certainement de gros intérêts là derrière mais je ne suis pas certain que ce soit l'intérêt des élèves. Tout ça pour dire que rien que le mot TICE me file la chair de poule (et je ne prive pas de le dire à nos inspecteurs, statut de dinosaure oblige).
Le vieux dinosaure retourne dans son antre
Un mooc qui serait une "formation"?? Une formation se fait sur le temps de travail! Quand on sait que le ministère avoue que les profs travaillent plus de 40h par semaine, faire une "formation" en dehors de ce temps relève du masochisme. F Hollande nous a déjà rendu taillable... ne vous inquiétez pas, avec Sarko (ou Marine), nous serons bientôt corvéable.
Quand j'entends TICE j'imagine le monde des bisounours où nous aurions à disposition des salle info avec beaucoup de postes (ce qui est déjà le cas) qui fonctionnent (ce qui n'est absolument pas le cas). Tant que l'EN n'aura pas un service de maintenance informatique sérieux, il ne sera pas possible d'utiliser efficacement (c'est à dire avec un réel plus) les TICE en math. TOUTES les entreprises (qui utilisent l'info) ont un contrat (ou un service) de maintenance sérieux mais ça coûte des sous.... Entre une salle info où 1 ordi sur 3 est en botte (ce qui fait 1 ordi pour 3 élèves) et une TI82 (une machine pour un élève), le choix me semble évident. Si on ajoute qu'une TI82 coûte BEAUCOUP moins cher qu'un ordi, je me dis qu'il y a certainement de gros intérêts là derrière mais je ne suis pas certain que ce soit l'intérêt des élèves. Tout ça pour dire que rien que le mot TICE me file la chair de poule (et je ne prive pas de le dire à nos inspecteurs, statut de dinosaure oblige).
Le vieux dinosaure retourne dans son antre
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Quand on ne sait pas où on va il faut y aller.... et le plus vite possible
- SandyVegNiveau 9
@Evariste
Perso, j'ai le choix entre :
- des formations pas terribles à 4h en train de chez moi qui certes sont sur mon temps de travail, mais aussi sur mon temps de repos puisque je dois me lever à 4h du mat'
- cette formation que je suis sur mon temps libre, qui m'intéresse et pour laquelle je n'ai pas besoin de faire de route...
Bon, je pourrais aussi décider de ne faire aucune formation, mais j'ai envie de m'améliorer, donc... De plus, j'aime bien mutualiser mon travail, travailler à plusieurs.
Je trouve bien que ce type de formation existe, notamment pour ceux qui habitent loin de tout, mais personne ne vous oblige à y participer.
Perso, j'ai le choix entre :
- des formations pas terribles à 4h en train de chez moi qui certes sont sur mon temps de travail, mais aussi sur mon temps de repos puisque je dois me lever à 4h du mat'
- cette formation que je suis sur mon temps libre, qui m'intéresse et pour laquelle je n'ai pas besoin de faire de route...
Bon, je pourrais aussi décider de ne faire aucune formation, mais j'ai envie de m'améliorer, donc... De plus, j'aime bien mutualiser mon travail, travailler à plusieurs.
Je trouve bien que ce type de formation existe, notamment pour ceux qui habitent loin de tout, mais personne ne vous oblige à y participer.
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- Parcours :
- Enseignante spécialisée
2017-2019 : T5 & T6 - Coordonnatrice d'un dispositif ULIS collège + formation CAPPEI.
Prof de maths
2015-2017 : T3 & T4 - Classes de 6e et de 3e - PP 6e + coordo Maths + coordo 6e
2014-2015 : T2 - Classes de 5e et de 4e
2013-2014 : T1 - Classes de 5e, 4e, 3e, 2nde et 1ère
2012-2013 : Stagiaire - Classes de 4e et de 3e
2012 : 3e concours du CAPES
2009-2012 : Contractuelle - Plein de petits remplacements en collège et lycée
2005-2012 : Cours particuliers - Collège, lycée et prépa ECE
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2000-2004 : Ingénieur en informatique
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