Nouveau socle commun : "Il n'y aura pas de proposition de carnet de compétences ou de grille d'évaluation dans le socle".

Les professeurs ont gardé un mauvais souvenir du socle précédent. Allez vous les enfermer dans des grilles de compétences à remplir ?
Il n'y aura aucune indication de grille à remplir dans le socle. L'évaluation des acquis du socle doit se penser dans le cadre de l'activité de l'élève au sein d'un cycle. On a pris la décision de renvoyer les aspects précis d'évaluation dans les programmes de cycle. On rappelle dans le socle des principes généraux de l'évaluation comme le fait qu'elle doit être tournée vers la réussite des élèves. Mais il n'y aura pas de proposition de carnet de compétences ou de grille d'évaluation dans le socle. C'est un sujet en discussion avec la Dgesco (direction de l'enseignement scolaire du ministère de l'éducation nationale). Mais je tiens la position de dire que le socle n'est pas un document prescriptif en matière d'évaluation. C'est une position assez forte. On prend le parti de dire que les situations d'évaluation sont à définir par les enseignants dans le cadre d'un processus d'apprentissage. On est très méfiant par rapport à des grilles d'évaluation. La bonne évaluation se fait en fonction des élèves et de leur parcours. On avait déjà souligné cela pour le diplôme du brevet où on allait plutôt vers un contrôle en cours de formation et une évaluation de projets. On pense que vouloir référer au socle une grille d'évaluation est une erreur. C'est dans les programmes qu'il y aura des évaluations.