Réunion de rentrée avec les parents des 6e : que dire ?

Bonjour !

Je suis PP de 6e et la réunion de rentrée avec les parents approche. Je suis censée leur parler avant que les collègues ne se présentent et je n'ai aucune idée de ce que je vais dire ou préparer... Que faites-vous dans ce cas-là ?

En vrac :
- la gestion du cartable selon l'edt des élèves, les parents doivent aider leur enfant à s'organiser de ce côté-là.
- le carnet de correspondance à envisager comme un outil de communication entre l'équipe éducative et la famille (ne pas oublier d'insister sur leur obligation de signer les mots, même en cas de désaccord)
- le travail régulier, les exos à faire ou les leçons à apprendre et ce tous les soirs.
- surveiller le cahier de texte de l'élève, s'aider de la version numérique pour s'assurer que l'élève note bien tout le travail

Pour ma part j'ai terminé en invitant les parents à être particulièrement vigilants sur la qualité et la quantité de sommeil des enfants, lesquels sont en pleine construction intellectuelle et physique. Ceci parce que de plus en plus, nos élèves arrivent en classe avec un déficit de sommeil et qu'il est alors impossible, même avec la meilleure volonté du monde, de travailler correctement dans ces conditions. Enfin j'ai terminé sur la nécessité d'un goûter qui donne de l'énergie, pas qui plombe l'estomac comme on peut en voir ici (paquets de chips, sandwichs taille adulte...)
Et souhaiter bon courage aux parents car c'est du boulot d'être parent d'élève.

Je m'arrête, y'a mon p'tit bouchon qui tente d'arracher le fil de l'ordi.

Et en tant que professeur non PP, on raconte quoi?
(Désolé je m'incruste )

Pour le non PP je pense que tu présentes rapidement le matériel à avoir, tes exigences, ton fonctionnement, ce que tu attends des élèves...

Merci Frisouille, je ne pensais pas du tout à ça ! Ça va me faire bizarre de dire à des gens qui ont dix ans de plus que moi ce qu'ils doivent faire

Attention, le carnet de correspondance est un moyen de communication, MAIS ne doit pas devenir un roman épistolaire sur lequel on règle ses comptes: le chef a demandé de le préciser cette année parce qu'il y a eu des soucis l'an dernier...

gwennnn a écrit:Et en tant que professeur non PP, on raconte quoi?
(Désolé je m'incruste )

A mon avis (mais ça fait longtemps que je n'ai pas eu de sixièmes) pas trop de choses, mais en allant à l'essentiel :
* donner des armes aux parents pour vérifier que le travail à la maison est fait correctement "il y a toujours un exercice de mathématiques (c'est ma matière...) d'un cours pour le suivant, d'une part pour renforcer les apprentissages en classe, d'autre part pour permettre aux élèves de vérifier leur compréhension de ce qui a été fait en classe" ; "si un élève ne sait pas faire l'exercice, inutile de se braquer avec lui en essayant de lui expliquer, mais encouragez-le à préparer une question et à la poser au début du cours suivant"
* être souriant et disponible "si il y a des soucis prenez contact avec moi via le carnet de correspondance", histoire de mettre les parents en confiance pour mieux les poignarder dans le dos ensuite :diable: , ce qui a a priori un effet positif sur les lardons
* et puis c'est tout (déjà tout ça c'est beaucoup, après il faut tenir ses engagements si tu ne veux pas voir un jour arriver en classe un gamin avec un cocard "Papa a pas voulu croire que cette fois-ci il n'y avait pas d'exercice de maths")

Je suis PP de 6è depuis plusieurs années et j'ai pris l'habitude de dire aux parents d'entrée de jeu que "non, vos enfants ne sont pas devenus grands et autonomes pendant les vacances d'été". Et qu'ils doivent donc les aider à faire leur sac, surveiller les devoirs, exiger de voir régulièrement le carnet de liaison. C'est fou le nombre de parents que je vois en novembre pour des enfants qui ont des difficultés et qui me disent : "maintenant qu'il est au collège, je le laisse se débrouiller ..."

Pour les PP :

Peut-être aussi expliquer aux parents qui ils doivent contacter et dans quels cas :

problème avec une note/un comportement -> rencontrer le professeur de la matière concernée
problème au sein de la classe/problème de compréhension dans plusieurs matières -> professeur principal
problème au sein du collège (bagarre, racket, cantine...) -> CPE

Date de la photo de classe : chez nous on paye directement auprès du foyer,
les parents ne sont pas toujours au courant.

Présentation du foyer.