- purpleKtiNiveau 3
Je serai en charge à la rentrée d'un tpe en 1el histoire et art, j'ai commencé à m'informer sur le net (je débarque en lycée à la rentrée), j'aurai bien aimé savoir si d'autres collègues vont rejoindre ou pas le tpe mais avec les vacances impossible de contacter les futurs collègues. Avez-vous connaissance d'un tpe de ce type (c une nouveauté au lycée où j'enseignerais)? https://2img.net/i/fa/i/smiles/confused.png
- boris vassilievGrand sage
purpleKti a écrit:Je serai en charge à la rentrée d'un tpe en 1el histoire et art, j'ai commencé à m'informer sur le net (je débarque en lycée à la rentrée), j'aurai bien aimé savoir si d'autres collègues vont rejoindre ou pas le tpe mais avec les vacances impossible de contacter les futurs collègues. Avez-vous connaissance d'un tpe de ce type (c une nouveauté au lycée où j'enseignerais)? https://2img.net/i/fa/i/smiles/confused.png
C'est qu'il doit y avoir une option art dans ton lycée. Mais c'est vrai qu'habituellement c'est HG/français en 1L.
Cela dit, vu que la littérature est très difficile à intégrer dans les TPE, je pense qu'un duo HG/art sera plus efficace.
Mais pas d'inquiétude pour les TPE, hein, c'est essentiellement du flanc, tu ne fais que "coacher" chaque groupe hormis quelques moments de présentation du bazar au début, ce que ta collègue te proposera sans doute de faire elle-même vu que tu arrives en lycée.
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On a beau dire, y'a pas seulement que de la pomme, y'a autre chose : ça serait pas des fois de la betterave, hein ? Si, y'en a aussi... (Jean Lefebvre / Lino Ventura, Les Tontons flingueurs, 1963, Michel Audiard évidemment, à propos du... "bizarre").
- AtargatisNiveau 7
Comment peux-tu déjà savoir que le TPE se fera en histoire de l'art ? Un TPE croise deux matières, définies par les élèves eux-mêmes au bout d'une ou deux séances... Deux professeurs, de chaque matière, sont donc sollicités. Les pratiques varient d'un établissement à l'autre mais à aucun moment un prof n'est seul à gérer la réalisation complète du TPE d'un groupe d'élèves.
Si tu n'es pas titulaire de la certification histoire des arts, c'est un autre collègue qui est en charge de l'option et qui sera donc investi de la partie histoire de l'art. Si les élèves décident de croiser histoire de l'art et chimie (pour étudier les pigments et leur évolution par exemple), tu ne seras pas concerné. En revanche, un prof de chimie et le prof de l'option histoire des arts s'occuperont du groupe.
Boris: je ne vois pas en quoi la littérature est très difficile à intégrer dans les TPE, surtout en L... Les élèves que j'ai évalués à l'oral cette année ont tous croisé... histoire et littérature !! Et j'avais fait de même lorsque j'étais à leur place (histoire de l'art et littérature)
Si tu n'es pas titulaire de la certification histoire des arts, c'est un autre collègue qui est en charge de l'option et qui sera donc investi de la partie histoire de l'art. Si les élèves décident de croiser histoire de l'art et chimie (pour étudier les pigments et leur évolution par exemple), tu ne seras pas concerné. En revanche, un prof de chimie et le prof de l'option histoire des arts s'occuperont du groupe.
Boris: je ne vois pas en quoi la littérature est très difficile à intégrer dans les TPE, surtout en L... Les élèves que j'ai évalués à l'oral cette année ont tous croisé... histoire et littérature !! Et j'avais fait de même lorsque j'étais à leur place (histoire de l'art et littérature)
- boris vassilievGrand sage
Ben, je n'ai jamais vu les élèves choisir eux-mêmes leurs matières pour le TPE :shock: . Dans les 4 lycées où j'en ai fait, c'était prédéterminé par la filière : HG/français en L, HG/SES en ES. Et les heures de TPE sont intégrées dans la répartition dès le mois de juin.
Pour les L, il faut dire que j'ai l'expérience de filière sinon "poubelle", du moins pas très loin. Les profs de français arrivent certes à "raccrocher" certains sujets à des oeuvres mais pour la plupart c'est peine perdue : beaucoup font plutôt histoire/musique, histoire/cinéma... c'est pourquoi je disais que ça pouvait bien faire avec un prof d'arts.
Pour les L, il faut dire que j'ai l'expérience de filière sinon "poubelle", du moins pas très loin. Les profs de français arrivent certes à "raccrocher" certains sujets à des oeuvres mais pour la plupart c'est peine perdue : beaucoup font plutôt histoire/musique, histoire/cinéma... c'est pourquoi je disais que ça pouvait bien faire avec un prof d'arts.
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On a beau dire, y'a pas seulement que de la pomme, y'a autre chose : ça serait pas des fois de la betterave, hein ? Si, y'en a aussi... (Jean Lefebvre / Lino Ventura, Les Tontons flingueurs, 1963, Michel Audiard évidemment, à propos du... "bizarre").
- User5899Demi-dieu
+1boris vassiliev a écrit:Ben, je n'ai jamais vu les élèves choisir eux-mêmes leurs matières pour le TPE :shock: . Dans les 4 lycées où j'en ai fait, c'était prédéterminé par la filière : HG/français en L, HG/SES en ES. Et les heures de TPE sont intégrées dans la répartition dès le mois de juin.
Et je m'en suis débarrassé de façon exemplaire. Quand il a fallu examiner le lycée voisin, ils avaient tous pris histoire et lettres, mais aucun TPE ne s'était vraiment penché sur les lettres et avec la collègue d'histoire, on a donc décidé de mettre 0/6 et 1/6 à l'ensemble, vu qu'une seule matière avait été travaillée, donc travaux hors normes. Et depuis, on n'est plus appelés
- boris vassilievGrand sage
En tout cas, il y a visiblement des "lois" locales très différentes les unes des autres car chez nous on fait tout en interne, pour les jurys on inverse juste les classes entre nous ou au pire on fait participer quelques profs en plus qui n'ont pas eu TPE dans l'année... C'est une vaste pantalonnade, quoi...
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On a beau dire, y'a pas seulement que de la pomme, y'a autre chose : ça serait pas des fois de la betterave, hein ? Si, y'en a aussi... (Jean Lefebvre / Lino Ventura, Les Tontons flingueurs, 1963, Michel Audiard évidemment, à propos du... "bizarre").
- AtargatisNiveau 7
Les politiques sont vraiment différentes d'un établissement à l'autre. Normalement l'intérêt est de laisser l'élève choisir les matières à croiser, mais pour des questions pratiques beaucoup de lycées les imposent, ce qui est franchement dommage...
En revanche, je ne partage pas votre désarroi face aux productions des filières L. Si j'ai lu des dossiers indigents et assisté à des prestations orales affligeantes (il y en a eu tout autant parmi les ES... si ce n'est plus - au bout du 3e TPE sur Facebook, j'avais envie de m'enfuir, loin, très loin), certaines productions et certains exposés étaient de très bonne facture, croisant efficacement les deux matières (histoire et lettres pour les groupes que j'ai évalués).
En revanche, je ne partage pas votre désarroi face aux productions des filières L. Si j'ai lu des dossiers indigents et assisté à des prestations orales affligeantes (il y en a eu tout autant parmi les ES... si ce n'est plus - au bout du 3e TPE sur Facebook, j'avais envie de m'enfuir, loin, très loin), certaines productions et certains exposés étaient de très bonne facture, croisant efficacement les deux matières (histoire et lettres pour les groupes que j'ai évalués).
- boris vassilievGrand sage
Ah non mais il arrive quand même quelquefois que ce soit bien en L, et c'est souvent affligeant en ES. Jusqu'à ces dernières années dans mon lycée (la nouvelle chef a vraiment bien redressé la situation), les bons élèves, susceptibles par exemple de ne pas être trop hostiles à la littérature, allaient systématiquement en S, par ce que c'était "là qu'il fallait être"...
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On a beau dire, y'a pas seulement que de la pomme, y'a autre chose : ça serait pas des fois de la betterave, hein ? Si, y'en a aussi... (Jean Lefebvre / Lino Ventura, Les Tontons flingueurs, 1963, Michel Audiard évidemment, à propos du... "bizarre").
- purpleKtiNiveau 3
Je confirme, le lycée a pris de lui même la décision de créer un tpe histoire et arts. Je suppose donc que je vais être en binôme avec le prof d'arts plastiques. Je ne sais même pas quand leurs cours de TPE commencent, faut pas s'affoler Du coup j'ai juste préparer de quoi leur expliquer le principe du TPE, les sujets, les attentes, etc. J'attends encore pour faire le calendrier définitivement même si j'y ai réfléchi puisque je ne connais pas mon collègue. J'ai des anciens élèves qui ont passé leur tpe cette année et qui ont obtenu de très bonnes notes, mais je sais que c'était des élèves très sérieuses.
- purpleKtiNiveau 3
Atargatis a écrit:
Si tu n'es pas titulaire de la certification histoire des arts, c'est un autre collègue qui est en charge de l'option et qui sera donc investi de la partie histoire de l'art. Si les élèves décident de croiser histoire de l'art et chimie (pour étudier les pigments et leur évolution par exemple), tu ne seras pas concerné. En revanche, un prof de chimie et le prof de l'option histoire des arts s'occuperont du groupe.
le tpe s'intitule "histoire et arts" et non histoire des arts, il faut chercher... et trouver la nuance. Enfin je considère que le principal est que les élèves soient investis dans leur sujet et qu'ils produisent un travail sérieux, ça sera déjà pas mal J'ai fait deux ans d'histoire des arts, ça va m'aider j'espère. D'un lycée à l'autre, d'une région à l'autre, les organisations sont vraiment différentes à ce que je constate.
- purpleKtiNiveau 3
purpleKti a écrit:Je confirme, le lycée a pris de lui même la décision de créer un tpe histoire et arts. Je suppose donc que je vais être en binôme avec le prof d'arts plastiques. Je ne sais même pas quand leurs cours de TPE commencent, faut pas s'affoler Du coup j'ai juste préparer de quoi leur expliquer le principe du TPE, les sujets, les attentes, etc. J'attends encore pour faire le calendrier définitivement même si j'y ai réfléchi puisque je ne connais pas mon collègue. J'ai des anciens élèves qui ont passé leur tpe cette année et qui ont obtenu de très bonnes notes, mais je sais qu'il s'agissait d' élèves très sérieuses.
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