- VivelesvacancesNiveau 6
Bonsoir à tous,
Je planche comme certains d'entre vous sur mes progressions et en particulier sur celle du niveau 5e. Je n'arrive jamais à travailler la poésie ! Pensez-vous qu'il soit judicieux de distiller de la poésie dans chaque séquence en variant époque et thème en fonction des textes ou oeuvres travaillés dans les séquences ?
J'attends vos remarques avec impatience.
Bonne soirée.
Je planche comme certains d'entre vous sur mes progressions et en particulier sur celle du niveau 5e. Je n'arrive jamais à travailler la poésie ! Pensez-vous qu'il soit judicieux de distiller de la poésie dans chaque séquence en variant époque et thème en fonction des textes ou oeuvres travaillés dans les séquences ?
J'attends vos remarques avec impatience.
Bonne soirée.
- AlabamaHabitué du forum
L'idée de distiller un peu de poésie dans chaque séquence est intéressante, par le biais de textes-échos par exemple, mais pour poser les bases, je ne ferais pas l'impasse sur une séquence poésie. Pourquoi ne pas commencer par une séquence poésie assez courte, afin de dégager quelques grandes caractéristiques du genre, ainsi que les règles de métrique incontournables, puis de voir un poème de temps en temps, par la suite, dans quelques séquences ?
- CoxNiveau 8
Je vais le faire cette année en 6e parce que je fais un chapitre sur les Fables de La Fontaine. En revanche, en 5e, je conserve un chapitre sur la poésie.
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