BTS 1 et progression annuelle : besoin d'aide

Je me replonge après une période difficile personnellement dans la préparation de mes cours de BTS 1 (que je n'ai jamais eu).
Je n'arrive pas du tout à me projeter sur l'année pour ces BTS1 ! J'ai acheter d'occas le H. Sabbah chez Hatier dont j'aie entendu ici du bien et cela ne m'a guère aidée :|
J'ai bien compris qu'il fallait les amener doucement vers la note de synthèse et l'écriture perso mais je ne vois pas trop comment.
Sur le manuel il y a un chapitre sur chaque type de texte, procédez vous ainsi ? cela me paraît fastidieux...
Traitez vous des thèmes d'emblée ?
J'ai bien récupéré une profession sur Webl..tres mais franchement ça m'étonnerait que j'arrive à faire ça avec nos élèves qui viennent en majorité de LP (c'est une filière photonique).
Quelqu'un aurait-il la gentillesse de me montrer sa progression de 1ere année (en MP ?).ça m'aiderait énormément !

Je dois dire que je n'arrive ni à me motiver ni à me concentrer sur ça mais il le faut bien.

Bonjour, je n'ai pas eu de BTS1 depuis longtemps (j'ai les BTS2 uniquement). Cependant, quand j'en ai eu, j'avais travaillé par thèmes, en choisissant des thèmes qui soient en lien avec leur spécialité et j'alternais ainsi étude de texte littéraire, essai, image, film, ... sur ce même thème afin de les amener petit à petit à maîtriser synthèse et écriture personnelle. Je commençais d'ailleurs par travailler le résumé de texte afin de leur faire repérer l'essentiel d'un document. Je leur demandais également des exposés sur le thème en question. L'avantage, c'est que tu peux faire les thèmes que tu veux et tu peux en faire plus que deux si tu vois qu'ils se lassent facilement.
J'espère que cela va t'aider.

Tu peux aller consulter ces deux fils pour te faire une idée
https://www.neoprofs.org/t92412-themes-en-bts?highlight=th%E8mes
https://www.neoprofs.org/t80595-bts-culture-generale-et-expression?highlight=culture

Merci à toutes les deux pour vos réponses, j'ai déjà vu ces topics merci et cela m'a aidée à comprendre certaines choses mais is c'est une vue plus globale, à l'année que j'aurais aimé avoir.Personne pour m'aider ?

Pour leur faire travailler l'oral et le résumé, un de mes collègues leur faisait faire chaque début de semaine à tour de rôle, seul ou en binôme, une revue de presse qu'ils devaient présenter à la classe. Je ne l'ai personnellement jamais fait (avec les classes que j'ai eues, ahum...), mais lui avait de bons retours malgré les râleries de départ.
Si tu as accès à la BDD, il y a des documents intéressants.
J'ai beaucoup travaillé avec ce manuel également, sur les conseils de ce même collègue dont j'ai parlé plus haut. Il fourmille de petits exercices progressifs pour l'analyse des documents selon leur type.
http://enseignants.nathan.fr/catalogue/methodes-et-techniques-culture-generale-et-expression-livre-de-l-eleve-9782091619972.html

Pour le reste, je rejoins Booz et orphee.

Merci pour vos réponses.

Merci à orphee et aux autres, je suis donc dans la bonne voie ... ( a priori, après tout dépend de la classe ... ) J'ai pas mal de petites idées qui pourraient être faciles à mettre en place et iraient dans votre sens, mais je ne sais pas vraiment d'où viendront mes élèves ni ce qui sera "faisable" ou "utopique" avec eux ...

Si j'ai bien compris, l'accent est vraiment mis sur la participation en BTS1 ?
Je compte leur faire rédiger des petites choses ( compte-rendus, résumés, réponses à des questions, petits écrits personnels... ) très régulièrement, les ramasser, leur rendre et les corriger : est-ce une bonne idée ? Je précise que je suis à mi-temps et que je sais que j'aurai le temps de faire ça ( ils ne votn pas m'écrire 3 copies doubles chacun... ! )