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- Luigi_BGrand Maître
L'annonce ministérielle de Benoît Hamon en juillet était ambiguë : elle oubliait de préciser que l'enseignement facultatif de l'informatique pendant le temps périscolaire n'était que "transitoire", comme vient de l'indiquer son successeur.
http://www.vousnousils.fr/2014/10/22/enseignement-de-linformatique-dans-les-classes-de-primaire-a-partir-de-2016-555765
Selon l'EPI, dont le directeur a été reçu en audience par Najat Vallaud-Belkacem, de premières notions d'informatique pourraient être enseignées sur le temps scolaire en primaire à partir de la rentrée 2016.
Selon un communiqué de Jean-Pierre Archambault, président de l'EPI, Gilles Dowek, président du Conseil scientifique de la SIF, et Maurice Nivat, membre de l'Académie des Sciences, reçus en audience la semaine dernière par la ministre de l'Education nationale, l'enseignement sur le temps scolaire d'éléments d'informatique en primaire interviendra "plutôt à la rentrée 2016 qu'à celle de 2015".
Des "enseignants formés" à la rentrée 2016
"Dans un premier temps" seront organisées "des initiatives dans le cadre du péri-scolaire, transitoires", indiquent-ils, avant la mise en oeuvre, "dans un deuxième temps, [...] d'éléments d'informatique dans le cadre scolaire, avec des enseignants formés", à la rentrée 2016.
http://www.vousnousils.fr/2014/10/22/enseignement-de-linformatique-dans-les-classes-de-primaire-a-partir-de-2016-555765
- JPhMMDemi-dieu
Dans la série, Lewis Trondheim est un génie...
Etc.
http://www.sceneario.com/galerie/KR%C3%84KAENDRAGGON%20L%20Trondheim%20M%20Sapin%20Gallimard%20Preview_KRAKAP.html
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- Luigi_BGrand Maître
Si les jeux vidéos venaient à être enseignés en classe, il y a fort à parier qu'ils ennuieraient les élèves comme le reste.
Même les promoteurs du code disent que son enseignement peut-être parfaitement ennuyeux. Et ne parlons pas de la théorie :
http://www.loria.fr/~quinson/blog/2014/0726/Informatique_en_primaire_comment_faire/
Même les promoteurs du code disent que son enseignement peut-être parfaitement ennuyeux. Et ne parlons pas de la théorie :
Martin Quinson a écrit:Il me semble important de mélanger activités sur ordinateur (avec Scratch) et activités débranchées. Il est inimaginable de ne pas passer sur ordinateur, mais il est important de réfléchir parfois sans ordinateur. D'expérience, il est très difficile de parler à un groupe de gens absorbés par l'écran. Mes élèves ingénieurs ont plus de 20 ans, mais j'ai parfois du mal à obtenir leur attention en salle machine. J'imagine que ce sera encore pire avec des enfants plus jeunes. Sortir de l'ordinateur permet également de sortir de l'occupationnel et de tenter de passer un message, de mettre en place un apprentissage. Il faut préparer l'activité en amont avec les enfants et les faire réfléchir après coup à ce qu'ils ont fait.
La frustration risque cependant de monter très vite si on fait faire de l'informatique sans ordinateur pendant trop longtemps. L'équilibre est délicat à trouver et c'est l'un des aspects que j'espère parvenir à régler en pratique à la MJC l'an prochain.
http://www.loria.fr/~quinson/blog/2014/0726/Informatique_en_primaire_comment_faire/
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- JPhMMDemi-dieu
Il faudrait que je retrouve l'étude américaine sur les serious games, qui disait que 85% des élèves trouvaient les jeux sérieux ennuyants.
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Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
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