Les stagiaires à la rentrée 2013

Les chargés de mission ont une grande qualité...enseigner !!!
Ils savent normalement mieux ce à quoi ressemblent des élèves!!
Ca n'empêche pas les pénibles mais statistiquement ça t'evite les fous qui planent à 20 000...

Les chargés de mission peuvent aussi être des carriéristes plus sévères que les Ipr

abricotedapi a écrit:Premier rapport d'incident pour moi, c'est génial d'avoir un CPE et une équipe d'AED compétents et réactifs.
Ma tutrice m'a bien rassurée sur mes séances de lecture que je trouvais "pauvres".

Allez, je garde tout ce positif pour me motiver, demain j'ai du boulot, d'autant que vendredi je suis visitée par mon CDE.

Courage à ceux qui passent de moins bons moments  

Première exclusion pour moi. Et une double !

Ma visite formative s'est bien passée.

Pourtant, à la fin de mon cours, je n'en menais pas large car certains élèves de classe m'ont bien embêtée... Mais le chargé de mission m'a dit que dans l'ensemble c'était bien, qu'il fallait continuer comme ça. Il y a, naturellement, des choses à améliorer (je dois réussir à rester tout le temps ferme) mais le bilan est bien meilleur que je ne le pensais.
En sortant, nous avons croisé le chef adjoint qui a demandé comment ça s'était passé, le chargé de mission a répondu "très bien". Donc, je suppose que c'est bon (et pourtant, j'avais l'impression que c'était une catastrophe, moi  ).

C'est très bien, ça Neyrelle !

Un moment un peu glauque avec mes 6e aujourd'hui : deux d'entre eux s'amusent à faire régner la terreur dans la classe depuis plusieurs jours, notamment en s'amusant à ouvrir les sacs de leurs camarades pour leur piquer leurs affaires (un des élèves s'est notamment fait voler son portefeuille, qui a miraculeusement réapparu - privé de sa monnaie - dans le bureau des surveillants). Plusieurs élèves sont venus me voir pour m'en parler, et quand j'en ai fait mention en classe, l'un des deux caïds a nié en bloc avant de lancer aux autres "De toute façon, si je veux prendre vos affaires, je peux le faire par la force."   

Ambiance...

Ouh là, ça ne doit pas s'arrêter là. Il faut frapper fort, avec le prof principal et le CDE.

Bravo Neyrelle ! Je suis comme toi, j'ai souvent l'impression d'avoir complétement raté alors que ça va...

Effectivement, surtout que ça a l'air de durer depuis quelques semaines, cette histoire. PP prévenu ce soir, demain je profiterai de mon heure de trou pour faire un rapport d'incident et le transmettre à la CPE. On verra ce qu'en fait la principale.

D'ailleurs, en parlant d'elle, la voilà qui a eu une nouvelle lubie ce week-end : utiliser Pronote pour établir une liste des profs et pondérer les moyennes que chaque prof attribue en fonction des résultats des élèves dans les autres matières. Si les noms des élèves apparaissent en noir, les notes sont correctes et conformes à ce qu'obtient l'élève dans les autres matières. Si les noms sont en vert, le prof surnote, si les noms sont en rouge, le prof sous-note.
Devinez qui apparaît en rouge pour tous ses latinistes...

La principale n'a toujours pas dit ce qu'elle comptait faire de ces listes, mais il y a fort à parier que ceux qui ont tendance à sous-noter vont faire l'objet d'un recadrage et vont voir leurs moyennes retoquées. Bah oui, c'est bien, ça, de remonter les notes d'un ou deux points, pour que les choupinous aient de bonnes notes au contrôle continu (et que le collège ait donc un meilleur taux de réussite au DNB), c'est parfait pour la crédibilité d'un enseignant.

J'en ai marre de cette principale qui n'a jamais été prof et considère le collège comme une entreprise à rentabiliser !!!  

C'est clair qu'il ne faut pas laisser une telle attitude s'installer, sansara.

Et demander aux profs de modifier leur moyenne ? C'est vraiment n'importe quoi ! Faut pas sortir de Saint Cyr pour se rendre compte de l'absurdité de la chose  

Neyrelle a écrit:Ma visite formative s'est bien passée.

Pourtant, à la fin de mon cours, je n'en menais pas large car certains élèves de classe m'ont bien embêtée... Mais le chargé de mission m'a dit que dans l'ensemble c'était bien, qu'il fallait continuer comme ça. Il y a, naturellement, des choses à améliorer (je dois réussir à rester tout le temps ferme) mais le bilan est bien meilleur que je ne le pensais.
En sortant, nous avons croisé le chef adjoint qui a demandé comment ça s'était passé, le chargé de mission a répondu "très bien". Donc, je suppose que c'est bon (et pourtant, j'avais l'impression que c'était une catastrophe, moi  ).

C'est super ça !

Visite formative vendredi et je stresse horriblement. Jai testé ma séance aujourd'hui sur mes autres groupes de secondes et bof j'ai juste l'impression que je vais me faire détruire : une première activité pas claire qu'ils ont du mal à comprendre et je sais pas une impression que je fais pas comme il faudrait.

Si ton activité n'est pas claire tu peux encore la reprendre, c'est l'avantage de tester la séance avant la visite
Tu peux aussi en parler à ton tuteur.

Hier soir, coup de fil de ma proviseure, l'air tendu, message bizzare comme quoi je dois y aller

J'y vais ce matin et je me suis fait accoster par 7 personnes différentes qui voulaient en fait me prévenir que la mère du gamin qui passe en conseil de Dis a passé 1h en mode sitting pour me trouver devant le lycée hier

Lol

De mieux en mieux Thom... Bon, au moins, t'as eu l'info

:shock: 

sinon c'est jour de paie aujourd'hui !

 

Je vais enfin pouvoir payer mes 1300 euros de taxe d'habitation...  

et j'ai toujours pas mes heures sup !

J'ai eu mon rappel d'échelon  

Thom a écrit:J'y vais ce matin et je me suis fait accoster par 7 personnes différentes qui voulaient en fait me prévenir que la mère du gamin qui passe en conseil de Dis a passé 1h en mode sitting pour me trouver devant le lycée hier

Lol

Avec un peu de chance, elle voulait te demander des conseils pour bien élever son fils et lui faire apprendre ses leçons.  
Ou pas !  

Aujourd'hui, première grosse altercation avec un des mes latinistes de 3e. J'ai écrit un mot dans son carnet parce qu'il refusait de travailler et qu'il était insolent (ce qu'il fait depuis plusieurs semaines et qui lui a déjà valu un mot, deux punitions etc), et le gamin a hurlé "Vas-y ça me casse les couilles, de toute façon vous servez à rien, personne vous aime ici, et vous verrez bien au conseil de classe comment ça va se passer, tout le monde va vous clasher !"

J'ai fait un rapport et mis une heure de colle, mais j'ai comme l'impression que ça n'est pas vraiment assez. Et puis, mine de rien, ça m'a un peu fait mal, ce qu'il m'a dit...  

 sansara  

Tu veux que je vienne lui casser les genoux ?
Bon ok s'il neige autant que vous le dites à Lyon je me serai cassée une patte moi même avant mais ...

Ne t'inquiète pas, au conseil c'est lui qui sera clashé, pas toi ou n'importe lequel de tes collègues

Sansara : ne te laisse pas impressionner, c'est juste un c*n. Il y en a chez nos élèves aussi, et ils savent bien taper là où ça fait mal ! Il ne se passera rien au conseil de classe, c'est une menace en l'air. C'est lui qui va se faire "clasher", pas toi !  

Thom :  Bon courage
Sansara : Ne l'écoute pas

Elèves surexcités cet aprem...  
Dont un qui veut absolument être exclu de cours... du coup, je l'ai gardé mais bon il m'a pourri mon heure.  

J'ai quand même eu une choupie qui m'a fait un dessin  (Elle veut une bonne appréciation au conseil de classe :lol:)

Sansara : oui, entre ce que le gamin raconte et la réalité (aussi bien que présente que future), il risque fort d'y avoir comme un décalage.

Spoiler:

Sinon, 1h de colle pour ces vulgarités et cette insolence, oui c'est léger je trouve.

Sinon, vous avez eu vos fiches de paye ? J'en ai aucune pour l'instant...