Bilan social du ministère 2012-2013 : le point sur les ressources humaines, effectifs, carrières et conditions de travail des personnels d'enseignement scolaire.

Le bilan social dresse un portrait de l’ensemble des personnels, enseignants et autres personnels de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur au cours de l'année 2012-2013. Il présente les indicateurs utiles au pilotage des ressources humaines contribuant au fonctionnement du système éducatif : effectifs détaillés et caractéristiques des personnels, carrières, conditions de travail. Cette première partie couvre les personnels rémunérés par le ministère au titre de la mission « enseignement scolaire ».

Champs et sources utilisés, données de référence, évolutions des effectifs
Les personnels du ministère de l'éducation nationale en 2012-2013
Les rémunérations
Les concours de la session 2012
Les promotions
La mobilité géographique
Les retraites
Les lieux d'exercice
Les congés pour raisons de santé
La formation continue
La politique sociale
Les élections professionnelles

rapport, bas de page 50 a écrit:Dans le premier degré, les instituteurs, qui sont les seuls enseignants de catégorie B, ont une rémunération moins importante.

Ronin a écrit:Les instituteurs oui, les PE sont catégorie A.

Pendant l’année scolaire, un enseignant du premier degré à temps complet déclare, en moyenne, 44 heures de travail par semaine, dont 25 h 30 en présence d’élèves, reflétant leur obligation de service d’enseignement en classe et en aide personnalisée. Les 18 h 30 hors de la présence d’élèves se répartissent ainsi : 13 heures consacrées aux activités pédagogiques (préparation des cours, corrections des copies), deux heures et demie aux activités avec la communauté éducative (collègues, parents) et 3 heures à d’autres missions liées à l’enseignement (conseils d’écoles, surveillance d’études ou de cantine, etc.).
Les directeurs d’école déclarent un temps légèrement plus important (45 heures) que les enseignants en élémentaire (environ 43 heures) et que ceux en maternelle (38 h 30).
Dans le second degré, un enseignant à temps complet déclare, en moyenne, 41 heures de travail par semaine, qui se répartissent pour moitié entre temps passé avec les élèves et pour moitié en temps consacré à d’autres activités. Parmi ces dernières, ce sont les activités pédagogiques qui consomment le plus d’heures de travail, soit près de 16 heures. Les activités avec la communauté éducative et les autres tâches liées à l’enseignement (entretien de laboratoires ou d’ateliers, conseils de classe, etc.) prennent autant de temps aux enseignants, soit 2 h 40 chacune. Les professeurs certifiés déclarent un temps sensiblement plus important (43 heures) que leurs collègues : plus de 39 heures pour les agrégés et les professeurs de lycée professionnel (PLP) et 37 h 30 pour les Peps.

henriette a écrit:

Ronin a écrit:Les instituteurs oui, les PE sont catégorie A.

Je pensais qu'ils avaient tous été reclassés petit à petit.

mathmax a écrit:Je pense qu'ils confondent le brut et le net, non ?

toniakroger a écrit:je suppose qu'ils comptent aussi les HSA, les heures de colle en prépa etc.Parce que 3400 euros nets c'est peu ou prou le net d'un agrégé hors classe au dernier échelon de la hors-classe

41 heures hebdo. Même si c'est "seulement" ça, (et à mon sens c'est souvent bien plus), ils sont où nos RTT?

Les professeurs français ont la réputation de ne pas être très bien payés. Une réputation justifiée si l'on en croit le bilan social 2012-2013 publié par le ministère de l’Education nationale. Si le salaire des professeurs est relativement bas, c’est surtout les écarts entre les niveaux d'enseignement qui sont frappants.

Chaque année, le ministère de l'Education nationale fait le point sur ses effectifs. Le bilan permet, cette année, d’avoir un aperçu précis des niveaux de revenu des enseignants.