Quel argumentaire simple développer pour lutter contre la réforme des rythmes sur internet ?

1) La réforme était censée améliorer les rythmes d'apprentissage des élèves (comme si les anciens rythmes nous avaient tués !) en proposant des journées plus courtes. Mais maintenant Benoît Hamon propose des journées aussi longues qu'avant avec une demi-journée d'activités périscolaires. Il est passé où le rythme d'apprentissage de l'enfant ?
2) Les mairies qui choisiront les journées plus courtes prendront les heures manquantes sur les grandes vacances. Les parents n'auront donc plus le choix de prendre leurs vacances en juillet puisque le petit sera à l'école (pendant que le grand qui est au collège sera, lui, en vacances). Les enfants seront d'ailleurs ravis de devoir aller en classe par 30° C.
3) L'Etat ne financera pas les activités périscolaires. Cela signifie que les écoles dépendront entièrement des moyens des mairies. En gros, si vous payez beaucoup d'impôts, vos enfants auront un bus pour les conduire au cours de voile, avec un éducateur spécialisé pour 5 enfants. Par contre, si vous payez peu d'impôts, vos enfants resteront à jouer à chat dans la cour de récréation avec un adulte sans qualification pour 20 enfants.
4) Vos enfants seront à l'école le mercredi matin jusqu'à 11h30. Et après ? Débrouillez-vous ! Si votre mairie est arrangeante et a de l'argent, elle l'emmènera à la cantine et au centre aéré (que vous paierez évidemment). Si votre mairie ne veut rien faire: débrouillez-vous !
5) Avec tout cela, on oublie que le plus important n'est pas le périscolaire mais ce qui est fait en classe ! On oblige les professeurs des écoles à faire découvrir des domaines divers et variés aux élèves alors que ceux-ci ont d'abord besoin d'apprendre à lire, écrire et compter ! A quand une réforme des programmes du primaire ? C'est ça l'urgence !
SI VOUS VOULEZ VRAIMENT ÉVITER LA CATASTROPHE POUR VOS ENFANTS, SOUTENEZ LES PROFESSEURS DES ÉCOLES ET LES GILETS JAUNES.

PFC a écrit:

Donc concrètement, puisque je dois changer "un peu tout", qu'est-ce que j'écris ?

PFC a écrit:Si j'ai bien tout compris, les syndicats n'ont pas l'air de beaucoup se bouger, et les PE sont fatigués de se battre contre des moulins à vent. En tant que professeur au collège sans enfant, j'ai l'impression que je ne peux pas faire grand-chose. Puis je me dis qu'après tout, je pourrais très bien utiliser les commentaires des articles internet pour éveiller un peu les consciences. (Pas taper, je sais que je suis l'optimisme incarnée !)  Et là j'ai un problème: comment je peux faire pour que les choses soient simples et compréhensibles par tous (ou la plupart) ? J'ai déjà mis cette réponse sur le site Parents:

1) La réforme était censée améliorer les rythmes d'apprentissage des élèves (comme si les anciens rythmes nous avaient tués !) en proposant des journées plus courtes. Mais maintenant Benoît Hamon propose des journées aussi longues qu'avant avec une demi-journée d'activités périscolaires. Il est passé où le rythme d'apprentissage de l'enfant ?
2) Les mairies qui choisiront les journées plus courtes prendront les heures manquantes sur les grandes vacances. Les parents n'auront donc plus le choix de prendre leurs vacances en juillet puisque le petit sera à l'école (pendant que le grand qui est au collège sera, lui, en vacances). Les enfants seront d'ailleurs ravis de devoir aller en classe par 30° C.
3) L'Etat ne financera pas les activités périscolaires. Cela signifie que les écoles dépendront entièrement des moyens des mairies. En gros, si vous payez beaucoup d'impôts, vos enfants auront un bus pour les conduire au cours de voile, avec un éducateur spécialisé pour 5 enfants. Par contre, si vous payez peu d'impôts, vos enfants resteront à jouer à chat dans la cour de récréation avec un adulte sans qualification pour 20 enfants.
4) Vos enfants seront à l'école le mercredi matin jusqu'à 11h30. Et après ? Débrouillez-vous ! Si votre mairie est arrangeante et a de l'argent, elle l'emmènera à la cantine et au centre aéré (que vous paierez évidemment). Si votre mairie ne veut rien faire: débrouillez-vous !
5) Avec tout cela, on oublie que le plus important n'est pas le périscolaire mais ce qui est fait en classe ! On oblige les professeurs des écoles à faire découvrir des domaines divers et variés aux élèves alors que ceux-ci ont d'abord besoin d'apprendre à lire, écrire et compter ! A quand une réforme des programmes du primaire ? C'est ça l'urgence !
SI VOUS VOULEZ VRAIMENT ÉVITER LA CATASTROPHE POUR VOS ENFANTS, SOUTENEZ LES PROFESSEURS DES ÉCOLES ET LES GILETS JAUNES.

Qu'en pensez-vous ? Que puis-je améliorer ?