Sébastien Rome (PE) à Vincent Peillon : "Tu as agi comme un ministre qui, dès le début, ne l’était plus".

Il y a d’autres points sur lesquels je peux faire le même exercice et qui montreront que tu as agi comme un ministre qui déjà, dès le début, ne l’était plus ; comme avec cette loi de « refondation » qui s’évertue à cadrer un certain nombre de points, dont les 60 000 postes, où l’objectif est de s’efforcer de protéger l'avenir de l'école (par exemple des postes) ? On peut dire, et c’est assez facile, que si tout cela a été fait si vite, c’est que tu voulais, comme tout ministre, laisser ta marque et que c’est bien le problème des ministres. On peut dire aussi que tu n’as pas eu le temps, te heurtant aux inerties de l’institution, des habitudes. Je pencherais pour une autre interprétation. Tu savais que tu ne resterais pas ministre et qu’une réforme en éducation, aucun ministre n’en voit son effet véritable. Il reste au ministre à agir de telle manière que ce qui est posé doit se poursuivre malgré soi, sans soi. D'une manière parodique, on peut dire que le Dasein du ministre, c’est d’être pour agir et d’agir tel que l’on ne sera plus ministre. Être un ministre déjà parti, une fois déjà là. Peut-être est-ce une manière de le rester dans les esprits ? Ton successeur s’est-il déjà préparé à être parti ? C’est presque tout le mal que je lui souhaite s’il veut poursuivre les réformes entreprises.