- nouvelle78Niveau 8
Bonjour,
je vais remplacer un prof à partir du 28 avril, il ne m'a rien laissé à part où il en était et les livres que les élèves ont...
je dois aborder le chapitre sur les piles en 3ème ainsi que toute la mécanique (autant dire que ça va être chaud de faire ça en 2 mois, voire moins avec les jours fériés du mois de mai et le brevet!). l'établissement dans lequel je vais aller travaille en semaine paire-impaire et "malheureusement" pour moi la semaine où je commence je n'ai quasi que des cours, pas des TP, donc pas d'expériences possibles, du coup j'ai bien du mal à faire une séquence qui commence avec 2h (2 x 1h) juste de cours! j'avais pensé les faire travailler sur des documents pour introduire les piles et aussi que eux même trouvent le protocole pour fabriquer les piles qu'ils feront la semaine d'après en TP, pensez-vous que c'est envisageable ou vaut-il mieux que je commence par la mécanique en espérant avoir le temps de finir avec les piles?
merci d'avance à ceux qui voudront bien m'aider!
je vais remplacer un prof à partir du 28 avril, il ne m'a rien laissé à part où il en était et les livres que les élèves ont...
je dois aborder le chapitre sur les piles en 3ème ainsi que toute la mécanique (autant dire que ça va être chaud de faire ça en 2 mois, voire moins avec les jours fériés du mois de mai et le brevet!). l'établissement dans lequel je vais aller travaille en semaine paire-impaire et "malheureusement" pour moi la semaine où je commence je n'ai quasi que des cours, pas des TP, donc pas d'expériences possibles, du coup j'ai bien du mal à faire une séquence qui commence avec 2h (2 x 1h) juste de cours! j'avais pensé les faire travailler sur des documents pour introduire les piles et aussi que eux même trouvent le protocole pour fabriquer les piles qu'ils feront la semaine d'après en TP, pensez-vous que c'est envisageable ou vaut-il mieux que je commence par la mécanique en espérant avoir le temps de finir avec les piles?
merci d'avance à ceux qui voudront bien m'aider!
- nouvelle78Niveau 8
mon autre option car je viens de voir que j'ai déjà 3 jeudi qui sautent avec les jours fériés, et c'est ce jour là que j'ai bcp d'heures, c'est de leur passer des vidéos en cours avec les expériences (il y a un videoprojecteur) dans la salle et de faire comme si ils avaient faits l'expérience...vous en pensez quoi? plutôt que de perdre du temps sur de la recherche de doc pdt les heures hors salle de TP?
- MrCaillouxExpert
Avec le manque de temps que tu auras, les vidéos manips semblent être une bonne alternative
_________________
2016-2017: 4 6ème, 2 5ème, 4 4ème + PP (T2)
2015-2016: 2 5ème, 4 4ème, 4 3ème + PP (Néotit')
2014-2015: 5 2nde, 2 1ES/L, 3 MPS (Stagiaire)
2013-2014: 2 2nde (CAD2)
2012-2013: 2 6ème, 6 5ème, 2 4ème, 2 3ème, 1 2nde MPS
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