- IsottaNiveau 4
Bonjour,
Je viens de recevoir une relance d'un appel d'offres de la Délégation académique à l'Action culturelle concernant le recrutement d'enseignant(e)s du second degré, rétribué(e)s en indemnité, pour être « professeurs-relais de territoire ».
On trouve sur cette page la présentation de ce rôle : http://www.education.gouv.fr/cid51095/mene1006823c.html
Cette mission me semble très très intéressante, mais aussi potentiellement chronophage. Elle est rémunérée en HSE et n'implique aucune décharge. Je me pose donc des questions...
Y a-t-il des collègues qui ont endossé ce rôle et peuvent me faire un retour ?
Je viens de recevoir une relance d'un appel d'offres de la Délégation académique à l'Action culturelle concernant le recrutement d'enseignant(e)s du second degré, rétribué(e)s en indemnité, pour être « professeurs-relais de territoire ».
On trouve sur cette page la présentation de ce rôle : http://www.education.gouv.fr/cid51095/mene1006823c.html
Cette mission me semble très très intéressante, mais aussi potentiellement chronophage. Elle est rémunérée en HSE et n'implique aucune décharge. Je me pose donc des questions...
Y a-t-il des collègues qui ont endossé ce rôle et peuvent me faire un retour ?
- cannelle21Grand Maître
Bonjour,
Je suis professeur missionnée au service éducatif d'un théâtre depuis 8 ans maintenant. Je suis payée 2 IMP par an. Ma mission, décrite dans une lettre de mission signée en début d'année, consiste à promouvoir un dispositif permettant aux enseignants d'amener leurs élèves au théâtre : je rédige ainsi des dossiers pédagogiques sur les pièces proposées par ma structure, propose une formation de deux jours aux enseignants, communique autour de nos offres culturelles, aide à l'organisation d'un festival de théâtre amateur pour les jeunes...
C'est une mission passionnante mais chronophage. Je la cadre en partie en réservant mon mercredi matin à ce travail. On est bien sûr peu payé au regard du temps passé mais j'y trouve des avantages : je vais au théâtre, rencontre des équipes de professionnels, des metteurs en scène, comédiens..., ai appris plein de choses... C'est très stimulant intellectuellement.
Je suis professeur missionnée au service éducatif d'un théâtre depuis 8 ans maintenant. Je suis payée 2 IMP par an. Ma mission, décrite dans une lettre de mission signée en début d'année, consiste à promouvoir un dispositif permettant aux enseignants d'amener leurs élèves au théâtre : je rédige ainsi des dossiers pédagogiques sur les pièces proposées par ma structure, propose une formation de deux jours aux enseignants, communique autour de nos offres culturelles, aide à l'organisation d'un festival de théâtre amateur pour les jeunes...
C'est une mission passionnante mais chronophage. Je la cadre en partie en réservant mon mercredi matin à ce travail. On est bien sûr peu payé au regard du temps passé mais j'y trouve des avantages : je vais au théâtre, rencontre des équipes de professionnels, des metteurs en scène, comédiens..., ai appris plein de choses... C'est très stimulant intellectuellement.
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Il y a des gens si bêtes que si une idée apparaissait à la surface de leur cerveau, elle se suiciderait, terrifiée de solitude.
- Écusette de NoireuilEsprit éclairé
Tout à fait d'accord avec Cannelle, moi aussi je suis professeur relais pour une structure théâtrale; il est très important au regard de l'absence de décharge et de l'amplitude des missions indiquées, de bien cadrer avec la structure en chaque début d'année ce qui est faisable et de privilégier certains axes de travail pour ne pas se faire dévorer.
Par exemple nous regardons systématiquement avec la personne des relations publiques avec qui je suis en relation, s'il n'existe pas déjà des dossiers sur certains spectacles plutôt que de me refaire faire le travail s'il en existe déjà un...
Toutes sortes de structures et de dispositifs ont des professeurs relais et évidemment ce que je dis là est à adapter en fonction du dispositif ou de la structure pour laquelle on travaille.
Par exemple nous regardons systématiquement avec la personne des relations publiques avec qui je suis en relation, s'il n'existe pas déjà des dossiers sur certains spectacles plutôt que de me refaire faire le travail s'il en existe déjà un...
Toutes sortes de structures et de dispositifs ont des professeurs relais et évidemment ce que je dis là est à adapter en fonction du dispositif ou de la structure pour laquelle on travaille.
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" Celui qui ne lit pas ne vit qu'une seule vie " (Umberto Eco )
- menerveOracle
C'est comme pour toutes les missions... Il faut savoir refuser certains trucs sinon on ne s'en sort pas.
Et évidemment les imp ne payent pas toutes les heures faites... Je suis payée 0,25 imp pour référent culture. J'ai déjà passé un temps fou à remplir un tas de rubriques sur Adage et ce n'est pas fini...
Certes c'est intéressant. Dans le cadre de cette mission, j'ai visité le théâtre de la grande ville, rencontré des gens intéressants mais il y a aussi du temps de route (une heure) qui s'ajoute à tout.
Et évidemment les imp ne payent pas toutes les heures faites... Je suis payée 0,25 imp pour référent culture. J'ai déjà passé un temps fou à remplir un tas de rubriques sur Adage et ce n'est pas fini...
Certes c'est intéressant. Dans le cadre de cette mission, j'ai visité le théâtre de la grande ville, rencontré des gens intéressants mais il y a aussi du temps de route (une heure) qui s'ajoute à tout.
- IsottaNiveau 4
Merci beaucoup pour vos retours et vos conseils. Ça a l'air intéressant et enrichissant, mais je comprends aussi qu'il faut s'imposer une discipline assez stricte pour trouver un bon équilibre. Par contre, vous parlez de rémunération en IMP alors que l'appel d'offre qui m'intéresse évoque une rémunération en HSE, ce qui normalement est interdit (comme le rappelle le SNES). De plus, il s'agirait d'être correspondant de plusieurs structures (musées) et le temps de route serait multiplié (merci @menerve d'avoir rappelé ce point). Ça sent un peu l'arnaque. Je ne postulerai pas.
Veni, vidi, fugi !
Veni, vidi, fugi !
- beloteHabitué du forum
J'ai vu passer plusieurs offres pour devenir prof-relais dans mon académie dont une offre qui a été publiée une seconde fois (comme pour le CAPES, on repousse les dates devant le manque de candidats sans doute). C'est la 5e ou 6e offre de postes de prof-relais depuis le début d'année. S'il y a autant de propositions, est-ce parce que c'est un poste ingrat ? Savez-vous si un CDE peut vous refuser cette mission ?
- JennyMédiateur
Il faut un aménagement d'EDT. N'étant pas en poste fixe et vu qu'il n y a plus de décharge, j'ai renoncé à postuler.
- CasparProphète
belote a écrit:J'ai vu passer plusieurs offres pour devenir prof-relais dans mon académie dont une offre qui a été publiée une seconde fois (comme pour le CAPES, on repousse les dates devant le manque de candidats sans doute). C'est la 5e ou 6e offre de postes de prof-relais depuis le début d'année. S'il y a autant de propositions, est-ce parce que c'est un poste ingrat ? Savez-vous si un CDE peut vous refuser cette mission ?
Peut-être un symptôme du quiet quitting: on préfère rester tranquille dans son coin (c'est mon cas) plutôt que d'accepter une mission sans doute intéressante mais chronophage et mal payée.
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