1er avril, faites-vous des blagues aux élèves ?

Seifer a écrit:

Volubilys a écrit:

arcenciel a écrit:
J'adore! Mais vont-ils marcher? Ce sont des grands.

C'est la grande question, mais vu la quantité de trucs absurdes pondus par le ministère ces derniers temps, en la jouant fine et sérieuse, ça peut passer.
Et puis je suis réputé pour être une personne sérieuse et limite psychorigide, donc qui mettra ma parole en doute? Je suis sûre que j'arriverais même à convaincre les collègues que c'est vrai.

Pour moi la grande question reste le coût. C'est-à-dire que certains parents ont sûrement autre chose à faire que d'acheter un uniforme pour un enfant de cm2 pour une blague, mais bon.

C'est ce qui me retient de le faire.   
Peut-être juste mettre la cravate obligatoire.

arcenciel a écrit:

Seifer a écrit:

Volubilys a écrit:
C'est la grande question, mais vu la quantité de trucs absurdes pondus par le ministère ces derniers temps, en la jouant fine et sérieuse, ça peut passer.
Et puis je suis réputé pour être une personne sérieuse et limite psychorigide, donc qui mettra ma parole en doute? Je suis sûre que j'arriverais même à convaincre les collègues que c'est vrai.

Pour moi la grande question reste le coût. C'est-à-dire que certains parents ont sûrement autre chose à faire que d'acheter un uniforme pour un enfant de cm2 pour une blague, mais bon.

Il suffit de leur dire que c'est l'école qui va s'occuper de ces achats mais qu'en attendant qu'ils fassent au mieux avec ce qu'ils ont dans leurs placards.

Bonne idée ça.

Le 1ER avril, je suis parano   . Je crois que je vais donner des interros pour limiter la casse.
Avec les 3èmes, on travail sur le conditionnel. Je peux leur donner un devoir dont la dernière question serait: " What would you do if your teacher told you this test was a joke?"  :malmaisbien: 

Mais non, faut pas être parano. C'est juste une mauvaise journée à passer.

jul' a écrit:ça me donne des idées  :lol: 
je ne l'ai jais fait mais j'ai des classes sympas, je pourrais tenter un truc! mais il faut que je réfléchisse   

une rédaction à base de gifs ?  

micaschiste a écrit:

jul' a écrit:ça me donne des idées  :lol: 
je ne l'ai jais fait mais j'ai des classes sympas, je pourrais tenter un truc! mais il faut que je réfléchisse   

une rédaction à base de gifs ?  

 :lol!: 

Il y a le plan-stylo aussi qui me tente : Suite à de nombreuse plainte de parents concernant les pertes récurrente de stylo, l'inspecteur oblige tous les élèves à porter leur stylo à l'oreille pour éviter les pertes, même pendant les récréations.
Bon, la blague doit être suivi par toute les classes pour être efficace...

Nasopi a écrit:Je leur donne une liste démente de travail à faire à la maison. Au début ils râlent parce que je leur annonce qu'il faut réserver au moins deux pages dans l'agenda pour tout marquer, et puis après, comme je leur demande des trucs de plus en plus absurdes, ils comprennent petit à petit. En général ça les fait bien rire. :lol:

Celle-là me plaît bien, parce qu'on peut la faire en toute fin d'heure, donc on peut faire cours normalement et on pourrit le cours du collègue d'après en énervant bien les élèves   (double effet poison d'avril !).

Si j'arrive à motiver les collègues (qui ne devraient pas être longs à convaincre !), le coup de la "tarte aux fraises" devrait être amusant aussi ! Mais quelle galère et quelle excitation dans les cours de fin de journée...   

Je leur ferais bien la blague de ne pas venir bosser.

Pseudo a écrit:Je leur ferais bien la blague de ne pas venir bosser.

Ça ce n'est pas une blague, ils seraient trop contents.   

Volubilys a écrit:Mais non, faut pas être parano. C'est juste une mauvaise journée à passer.

Quand je pense que l'année dernière, le 1er avril est le jour où nous sommes parties en voyage en GB. C'était un jour férié, le lundi de Pâques en plus. Quelles cloches!   

Volubilys a écrit:

Pseudo a écrit:Je leur ferais bien la blague de ne pas venir bosser.

Ça ce n'est pas une blague, ils seraient trop contents.   

Ah non, moi je suis documentaliste, rare sont les élèves qui sont ravis de mes absences. Au pire, ils s'en foutent.

donc c'est pas une blague non plus.   

Volubilys a écrit:donc c'est pas une blague non plus.   

Mais moi ça me ferait plaisir

Une année, comme ils me tannaient pour savoir quelle blague on ferait ce jour là, j'avais expliqué que le premier avril avait été remplacé par le 32 mars pour éviter les plaisanteries de mauvais goût, puis fait copier un mot dans le cahier de liaison précisant que c'était un ordre du ministère. Ça avait bien marché, je recommencerai peut être cette année (c'était dans une autre école)... Un collègue m'avait raconté qu'il avait expliqué aux élèves que les évaluations CM2 avaient tellement été ratées (c'était une bonne classe) qu'ils allaient passer un an au "CM3" pour se perfectionner avant la 6ème... Sauf que des parents s'étaient inquiétés vraiment, il aurait du démentir avant la fin de la journée  :lol: 
L'année de ma 6ème, le 1er avril tombait un mercredi et nous avions fait semblant de prendre l'alarme pour un véritable signal, nous étions tous sortis en hurlant de la salle... Sur le coup, la prof avait oublié aussi que c'était juste l'alarme du premier mercredi du mois à midi et nous avais suivi en courant et en répétant "mais ne vous inquiétez pas, sortez dans le calme, c'est peut être un incendie"   

phi a écrit:Une année, comme ils me tannaient pour savoir quelle blague on ferait ce jour là, j'avais expliqué que le premier avril avait été remplacé par le 32 mars pour éviter les plaisanteries de mauvais goût, puis fait copier un mot dans le cahier de liaison précisant que c'était un ordre du ministère. Ça avait bien marché, je recommencerai peut être cette année (c'était dans une autre école)... Un collègue m'avait raconté qu'il avait expliqué aux élèves que les évaluations CM2 avaient tellement été ratées (c'était une bonne classe) qu'ils allaient passer un an au "CM3" pour se perfectionner avant la 6ème... Sauf que des parents s'étaient inquiétés vraiment, il aurait du démentir avant la fin de la journée  :lol: 
L'année de ma 6ème, le 1er avril tombait un mercredi et nous avions fait semblant de prendre l'alarme pour un véritable signal, nous étions tous sortis en hurlant de la salle... Sur le coup, la prof avait oublié aussi que c'était juste l'alarme du premier mercredi du mois à midi et nous avais suivi en courant et en répétant "mais ne vous inquiétez pas, sortez dans le calme, c'est peut être un incendie"   

Quelle bande de petits chameaux!!   

phi a écrit:
L'année de ma 6ème, le 1er avril tombait un mercredi et nous avions fait semblant de prendre l'alarme pour un véritable signal, nous étions tous sortis en hurlant de la salle... Sur le coup, la prof avait oublié aussi que c'était juste l'alarme du premier mercredi du mois à midi et nous avais suivi en courant et en répétant "mais ne vous inquiétez pas, sortez dans le calme, c'est peut être un incendie"   

Bande de garnements !

Volubilys a écrit:donc c'est pas une blague non plus.   

Disons que Pseudo fait une blague à son chef d'établissement, alors...   


... comment ça, les chefs d'établissement n'ont aucun humour ?

Les parents d'élèves non plus. Une collègue s'est fait tapée sur les doigts suite à un parent qui s'était plein auprès de l'IEN.

Dinaaa a écrit:

Volubilys a écrit:donc c'est pas une blague non plus.   

Disons que Pseudo fait une blague à son chef d'établissement, alors...   


... comment ça, les chefs d'établissement n'ont aucun humour ?

Je pense qu'il ne se rendrait même pas compte de mon absence.

Oh oui... A l'école on fait des blagues aux élèves, aux collègues, les élèves nous collent plein de poissons.

Une année, on avait rempli la classe de la collègue du rased de peluches, une peluche sur chaque chaise. Une classe toute calme.

On avait échangé nos classes, changé de place les affaires des enfants, envoyé des demandes d'autorisations d'absences fantaisistes au directeur, donné des devoirs farfelus....

Que de bons souvenirs.

Catsoune a écrit:Oh oui... A l'école on fait des blagues aux élèves, aux collègues, les élèves nous collent plein de poissons.

Une année, on avait rempli la classe de la collègue du rased de peluches, une peluche sur chaque chaise. Une classe toute calme.

On avait échangé nos classes, changé de place les affaires des enfants, envoyé des demandes d'autorisations d'absences fantaisistes au directeur, donné des devoirs farfelus....

Que de bons souvenirs.

Trop mimi l'idée des peluches.

En voyage scolaire, il y a un prof qui a réveillé les élèves une heure plus tôt le 1er avril au matin dans l'hôtel où nous étions. Surtout que la nuit d'avant, on l'avait passée dans le car et que c'était la nuit du changement d'heure.

Sinon, en 6ème, on faisait le 1er jour du mois où j'avais cours avec cette classe un petit temps consacré à l'écrivain du mois (voir calendrier un peu adapté de la revue Virgule. L'écrivain correspond à tel ou tel mois parce que son anniversaire se situe à ce mois-là). Le 1er avril, je leur ai présenté un jeune écrivain extrêmement talentueux qui avait commencé à écrire à 6 ans, pour qui on envisageait déjà de le nommer à l'académie française à 17 ans, qui savait écrire d'excellents livres de littérature dans plusieurs langues (il s'était fixé l'objectif d'écrire à chaque fois dans une nouvelle langue entre deux livres écrits en français). Les élèves étaient passionnés et certains prenaient des notes. Au fur et à mesure, c'était de plus en plus incroyable. J'ai dû finir en disant qu'il refusait de taper ses livres à l'ordinateur, mais écrivait à l'encre de seiche. Il fallait ensuite deviner le nom de cet écrivain.
Ensuite, on a découvert le vrai écrivain du mois !!!

Sibylle a écrit:Sinon, en 6ème, on faisait le 1er jour du mois où j'avais cours avec cette classe un petit temps consacré à l'écrivain du mois (voir calendrier un peu adapté de la revue Virgule. L'écrivain correspond à tel ou tel mois parce que son anniversaire se situe à ce mois-là). Le 1er avril, je leur ai présenté un jeune écrivain extrêmement talentueux qui avait commencé à écrire à 6 ans, pour qui on envisageait déjà de le nommer à l'académie française à 17 ans, qui savait écrire d'excellents livres de littérature dans plusieurs langues (il s'était fixé l'objectif d'écrire à chaque fois dans une nouvelle langue entre deux livres écrits en français). Les élèves étaient passionnés et certains prenaient des notes. Au fur et à mesure, c'était de plus en plus incroyable. J'ai dû finir en disant qu'il refusait de taper ses livres à l'ordinateur, mais écrivait à l'encre de seiche.  Il fallait ensuite deviner le nom de cet écrivain.
Ensuite, on a découvert le vrai écrivain du mois !!!

 :lol:  J'adore!

Tinsel a écrit:

Sibylle a écrit:Sinon, en 6ème, on faisait le 1er jour du mois où j'avais cours avec cette classe un petit temps consacré à l'écrivain du mois (voir calendrier un peu adapté de la revue Virgule. L'écrivain correspond à tel ou tel mois parce que son anniversaire se situe à ce mois-là). Le 1er avril, je leur ai présenté un jeune écrivain extrêmement talentueux qui avait commencé à écrire à 6 ans, pour qui on envisageait déjà de le nommer à l'académie française à 17 ans, qui savait écrire d'excellents livres de littérature dans plusieurs langues (il s'était fixé l'objectif d'écrire à chaque fois dans une nouvelle langue entre deux livres écrits en français). Les élèves étaient passionnés et certains prenaient des notes. Au fur et à mesure, c'était de plus en plus incroyable. J'ai dû finir en disant qu'il refusait de taper ses livres à l'ordinateur, mais écrivait à l'encre de seiche.  Il fallait ensuite deviner le nom de cet écrivain.
Ensuite, on a découvert le vrai écrivain du mois !!!

 :lol:  J'adore!

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