Changement de discipline pour un contractuel : est-ce possible ?

Bonjour,

Je suis titulaire à la fois d'une licence en histoire et en sociologie.

J'ai été recruté en tant que contractuel en sciences médicales et sociales. Suite à une réforme de la discipline, de nombreux postes d'enseignants ont été supprimés. Aussi, je me suis retrouvé sans emploi.

En consultant les offres d'emploi sur le site de Pole Emploi, je vois que mon académie recrute des contractuels en histoire.
Je vois la, une possibilité de retrouver un poste.

Le hic, c'est dans la lettre motivation, comment expliquer mon souhait de changer de discipline ?

J'ai enseigné les sciences médicales et sociales par opportunisme. C'est ce qui c'est présenter à moi en premier. Et comme tout à chacun, il faut bien que je "gagne" ma vie.
L'inspecteur(trice) qui lira ma lettre, pourra t'elle le comprendre ?

Comment exprimer ce changement, sans passer pour un mercenaire ?

Tu n'es pas un mercenaire, tu cherches un emploi, il n'y a rien de honteux là-dedans. Tu peux dire la vérité: il n'y a plus de postes en sms et tu souhaites retourner à tes premières amours, à savoir l'histoire; cela correspond à ta formation, le rectorat devrait donc te tendre les bras.   

De toute façon il ne faut pas se leurrer....soit le rectorat a besoin de toi soit non. Des gens titulaire d'une licence, prêt à enseigner et ayant déjà une expérience dans l'enseignement, cela ne doit pas courir les rues non plus....tente ta chance.

Tu as une licence en histoire? C'est la justification. Il ne faut pas chercher plus loin, les rectorats ont besoin de remplaçants, ils ne vont pas faire la fine bouche. Et si tu peux en  profiter.

Caspar Goodwood a écrit:Tu n'es pas un mercenaire, tu cherches un emploi, il n'y a rien de honteux là-dedans. Tu peux dire la vérité: il n'y a plus de postes en sms et tu souhaites retourner à tes premières amours, à savoir l'histoire; cela correspond à ta formation, le rectorat devrait donc te tendre les bras.   

En effet ! Tu as bien raison. Dans ma lettre de motivation, je dirais la vérité.

Finalement, le plus dur, c'est de faire un remplacement au" pied levé". Pas évident, d'assimiler en quelques jours le référentiel des classes dont on a la charge.

C'est sûr!

Comme le disent aussi mes collègues, si le rectorat a besoin de toi, ils se contreficheront complètement du fait que tu aies enseigné brièvement une autre matière (voir sur un autre fil les profs de physique à qui on veut faire enseigner les maths etc).

Caspar Goodwood a écrit:C'est sûr!

Comme le disent aussi mes collègues, si le rectorat a besoin de toi, ils se contreficheront complètement du fait que tu aies enseigné brièvement une autre matière (voir sur un autre fil les profs de physique à qui on veut faire enseigner les maths etc).

J'ai 4 ans d'expériences dans l'enseignement. Un rapport d'inspection positif. Mais, aucune en histoire. Sauf, cours particulier.

Quand j'étais encore contractuelle, je souhaitais retrouver ma discipline d'origine: la philo.
J'en avais parlé avec une IPR de philo, qui se fichait comme d'une guigne de mes années de contractuelle d'allemand.

Tu as deux qualités à faire valoir:
- déjà une expérience d'enseignement, ce qui laisse à penser que les problèmes de gestion de classe seront moins grands que pour un vrai débutant.
- tu as un diplôme dans la discipline que tu veux enseigner (ce qui au passage n'était pas du tout mon cas en allemand!   )

tu as donc deux grandes qualités aux yeux d'un IPR, la question suivante est de savoir s'ils ont besoin de toi! Si le besoin est là, tu es un bon candidat!

philann a écrit:Quand j'étais encore contractuelle, je souhaitais retrouver ma discipline d'origine: la philo.
J'en avais parlé avec une IPR de philo, qui se fichait comme d'une guigne de mes années de contractuelle d'allemand.

Tu as deux qualités à faire valoir:
- déjà une expérience d'enseignement, ce qui laisse à penser que les problèmes de gestion de classe seront moins grands que pour un vrai débutant.
- tu as un diplôme dans la discipline que tu veux enseigner (ce qui au passage n'était pas du tout mon cas en allemand!   )

tu as donc deux grandes qualités aux yeux d'un IPR, la question suivante est de savoir s'ils ont besoin de toi! Si le besoin est là, tu es un bon candidat!

Et finalement, tu l'as eu ton changement de discipline ?

dans l'académie où j'étais contractuel, j'avais postulé sur 3branches différentes avec cv et lm dans les 3cas.
il faut comprendre que la personne du bureau de recrutement (2 pour les 3 branches et qui n'est pas ipr/ien) ne te juge pas ! et fait au mieux.
et l'ien n'avait pas son mot à dire tant que je n'avais pas montré mon incapacité à animer un cours
et au final, en 5 ans, j'ai enseigné dans les 3branches (1 fois 2différentes dans l'année, 1 fois 2 en simultanée sur toute l'année)

mon avis : postule sur autant de matières possibles et ne te fais pas de souci

Carl2010 a écrit:

philann a écrit:Quand j'étais encore contractuelle, je souhaitais retrouver ma discipline d'origine: la philo.
J'en avais parlé avec une IPR de philo, qui se fichait comme d'une guigne de mes années de contractuelle d'allemand.

Tu as deux qualités à faire valoir:
- déjà une expérience d'enseignement, ce qui laisse à penser que les problèmes de gestion de classe seront moins grands que pour un vrai débutant.
- tu as un diplôme dans la discipline que tu veux enseigner (ce qui au passage n'était pas du tout mon cas en allemand!   )

tu as donc deux grandes qualités aux yeux d'un IPR, la question suivante est de savoir s'ils ont besoin de toi! Si le besoin est là, tu es un bon candidat!

Et finalement, tu l'as eu ton changement de discipline ?

Nan parce qu'entre-temps j'ai eu le capes interne d'allemand