- AevinHabitué du forum
C. M. Rubin a écrit:Germany's poor performance in the 2000 PISA test surprised and concerned the relevant stakeholders in that country. By 2012, scores in mathematics, reading and science were above the OECD average.
The Program for International Student Assessment (PISA), a triennial international survey, aims to evaluate education systems worldwide by testing the skills and knowledge of 15-year-old students. To date, students representing more than 70 economies have participated in the assessment.
Importantly, Germany is one of only three countries that improved in both mathematics performance and equity since 2003. Additionally, Germany's significant improvements in mathematics performance between 2006 and 2009 were largely the result of better performance among low-achieving and disadvantaged students.
Elfriede Ohrnberger, Ministerialrätin of the Bavarian State Ministry of Education, joins me today in The Global Search for Education to discuss what Germany did.
HuffPost Education : http://www.huffingtonpost.com/c-m-rubin/the-global-search-for-edu_b_4844174.html
Et des articles sur d'autres pays : http://www.huffingtonpost.com/c-m-rubin/
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Automate - et fier de l'être
"Well, the travelling teachers do come through every few months," said the Baron.
"Yes, sir, I know sir, and they're useless. They teach facts, not understanding. It's like teaching people about forests by showing them a saw. I want a proper school, sir, to teach reading an writing, and most of all thinking, sir [...]"
Terry Pratchett - I Shall Wear Midnight
... und wer Fehler findet, kann sie behalten!
- KimberliteExpert
Ce que ne dit pas l'article: les élèves allemands ne sont pas meilleurs qu'avant... discutez avec des profs allemands et ils vous expliqueront que c'est même le contraire.
Par contre, les élèves ont été bien "formatés" pour mieux réussir les tests PISA...
Et il y avait de gros enjeux politiques...
Un article intéressant pour ceux qui comprennent l'allemand: http://www.wiwo.de/erfolg/campus-mba/bildungsforscher-volker-ladenthin-pisa-gefaehrdet-unser-bildungssystem-seite-all/9149594-all.html
Une critique très détaillée...
Au moins, on trouve plus de retours critiques dans les médias allemands que dans la presse française:
http://blog.kathrinerdmann.de/pisa-studie-2012-sind-deutsche-schueler-wirklich-besser-geworden/
http://www.nachdenkseiten.de/?p=19428
http://www.amazon.de/Die-PISA-L%C3%BCge-unsere-Schule-wirklich/dp/3800075148
K.
Par contre, les élèves ont été bien "formatés" pour mieux réussir les tests PISA...
Et il y avait de gros enjeux politiques...
Un article intéressant pour ceux qui comprennent l'allemand: http://www.wiwo.de/erfolg/campus-mba/bildungsforscher-volker-ladenthin-pisa-gefaehrdet-unser-bildungssystem-seite-all/9149594-all.html
Une critique très détaillée...
Au moins, on trouve plus de retours critiques dans les médias allemands que dans la presse française:
http://blog.kathrinerdmann.de/pisa-studie-2012-sind-deutsche-schueler-wirklich-besser-geworden/
http://www.nachdenkseiten.de/?p=19428
http://www.amazon.de/Die-PISA-L%C3%BCge-unsere-Schule-wirklich/dp/3800075148
K.
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- Spoiler:
- cassouletNiveau 3
Une remarque : ce que l'on appelle mathématiques ou sciences dans Pisa n'a pas grand chose à voir avec ce que l'on enseigne et il est facile de formater les élèves à ce genre d'exercices (voir le cursus finlandais). Donc le progrès n'est qu'à la mesure des tests PISA qui ne mesurent pas grand chose.
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