Faible augmentation de ma note administrative

Salut à tous!

Je viens de prendre connaissance de ma note administrative et l'augmentation me semble peu élevée cette année… Avant de demander un entretien avec mon cde je voulais avoir votre avis!

Professeur certifiée depuis la rentrée 2010, mon principal de l'époque m'a mis 33,8 lors de mon année de stage (il est parti de la note moyenne de l'échelon 3 - 33,3 - et y a ajouté 0,5), et ça a été pareil dans mes établissements successifs : 34,3 en janvier 2012, 34,8 en janvier 2013. Il paraît que c'est le rythme d'avancement normal mais ce n'est écrit nulle part dans les circulaires de mon académie, contrairement à d'autres.

Je suis actuellement sur le même poste que l'année dernière mais le cde a changé et m'a seulement augmentée de 0,2 alors que j'ai 3TB et une bonne appréciation. Pourtant, mes conditions ne sont pas des plus faciles : j'enseigne sur trois établissements, deux collèges dont une zep + un lycée général, avec des niveaux allant de la 6ème à la Terminale, les préparations et corrections me prennent vraiment énormément de temps. J'accepte de passer d'un étab à un autre pendant la récré en sautant dans ma voiture dès que ça sonne pour arriver à l'heure, d'avoir deux fois par semaine les 3 bahuts dans la même journée, et gérer trois chefs différents, trois corps d'administration et de collègues différents, autant de façons de faire et de protocoles différents est une véritable gymnastique cérébrale de tous les instants, parfois un casse-tête.
De plus, j'organise tous les ans des voyages et/ou sorties scolaires et accueille même régulièrement des stagiaires de Master dans mes classes.

Bref, je pense m'investir sans compter et ce +0,2 (donc 35) me laisse perplexe. Je suis à l'échelon 4 (grille de référence 31-34,2-36) mais suis passée à l'échelon 5 suite à la CAPA (grille 33,5 - 35,6 - 37,5) rétroactivement depuis le 01/09/13. Y a t-il une explication à cette faible augmentation? Apparemment certains cde disent ne pas trop augmenter à un moment donné afin de laisser une marge de progression... Une demande d'entretien semble t-elle justifiée d'après vous avec mes arguments?

Merci de m'avoir lue

Personnellement, je te comprends ! Je préférerais encore augmenter normalement (+ 0.5) quitte ensuite à ne plus augmenter plutôt que de voir mon augmentation ralentit (+0.2) sans raison valable ! Et je pense que les profs qui sont plusieurs établissements sont héroïques et devraient être valorisés pour ce surcroît d'énergie et de temps passé entre les établissements.

Noisette_ a écrit:Salut à tous!

Je viens de prendre connaissance de ma note administrative et l'augmentation me semble peu élevée cette année… Avant de demander un entretien avec mon cde je voulais avoir votre avis!

Professeur certifiée depuis la rentrée 2010, mon principal de l'époque m'a mis 33,8 lors de mon année de stage (il est parti de la note moyenne de l'échelon 3 - 33,3 - et y a ajouté 0,5), et ça a été pareil dans mes établissements successifs : 34,3 en janvier 2012, 34,8 en janvier 2013. Il paraît que c'est le rythme d'avancement normal mais ce n'est écrit nulle part dans les circulaires de mon académie, contrairement à d'autres.

Je suis actuellement sur le même poste que l'année dernière mais le cde a changé et m'a seulement augmentée de 0,2 alors que j'ai 3TB et une bonne appréciation. Pourtant, mes conditions ne sont pas des plus faciles : j'enseigne sur trois établissements, deux collèges dont une zep + un lycée général, avec des niveaux allant de la 6ème à la Terminale, les préparations et corrections me prennent vraiment énormément de temps. J'accepte de passer d'un étab à un autre pendant la récré en sautant dans ma voiture dès que ça sonne pour arriver à l'heure, d'avoir deux fois par semaine les 3 bahuts dans la même journée, et gérer trois chefs différents, trois corps d'administration et de collègues différents, autant de façons de faire et de protocoles différents est une véritable gymnastique cérébrale de tous les instants, parfois un casse-tête.
De plus, j'organise tous les ans des voyages et/ou sorties scolaires et accueille même régulièrement des stagiaires de Master dans mes classes.

Bref, je pense m'investir sans compter et ce +0,2 (donc 35) me laisse perplexe. Je suis à l'échelon 4 (grille de référence 31-34,2-36) mais suis passée à l'échelon 5 suite à la CAPA (grille 33,5 - 35,6 - 37,5) rétroactivement depuis le 01/09/13. Y a t-il une explication à cette faible augmentation? Apparemment certains cde disent ne pas trop augmenter à un moment donné afin de laisser une marge de progression... Une demande d'entretien semble t-elle justifiée d'après vous avec mes arguments?

Merci de m'avoir lue

Même sans, elle le serait. Alors, avec tout ce que tu racontes... n'hésite pas.

Noisette_ a écrit:Salut à tous!

Je viens de prendre connaissance de ma note administrative et l'augmentation me semble peu élevée cette année… Avant de demander un entretien avec mon cde je voulais avoir votre avis!

Professeur certifiée depuis la rentrée 2010, mon principal de l'époque m'a mis 33,8 lors de mon année de stage (il est parti de la note moyenne de l'échelon 3 - 33,3 - et y a ajouté 0,5), et ça a été pareil dans mes établissements successifs : 34,3 en janvier 2012, 34,8 en janvier 2013. Il paraît que c'est le rythme d'avancement normal mais ce n'est écrit nulle part dans les circulaires de mon académie, contrairement à d'autres.

Je suis actuellement sur le même poste que l'année dernière mais le cde a changé et m'a seulement augmentée de 0,2 alors que j'ai 3TB et une bonne appréciation. Pourtant, mes conditions ne sont pas des plus faciles : j'enseigne sur trois établissements, deux collèges dont une zep + un lycée général, avec des niveaux allant de la 6ème à la Terminale, les préparations et corrections me prennent vraiment énormément de temps. J'accepte de passer d'un étab à un autre pendant la récré en sautant dans ma voiture dès que ça sonne pour arriver à l'heure, d'avoir deux fois par semaine les 3 bahuts dans la même journée, et gérer trois chefs différents, trois corps d'administration et de collègues différents, autant de façons de faire et de protocoles différents est une véritable gymnastique cérébrale de tous les instants, parfois un casse-tête.
De plus, j'organise tous les ans des voyages et/ou sorties scolaires et accueille même régulièrement des stagiaires de Master dans mes classes.

Bref, je pense m'investir sans compter et ce +0,2 (donc 35) me laisse perplexe. Je suis à l'échelon 4 (grille de référence 31-34,2-36) mais suis passée à l'échelon 5 suite à la CAPA (grille 33,5 - 35,6 - 37,5) rétroactivement depuis le 01/09/13. Y a t-il une explication à cette faible augmentation? Apparemment certains cde disent ne pas trop augmenter à un moment donné afin de laisser une marge de progression... Une demande d'entretien semble t-elle justifiée d'après vous avec mes arguments?

Merci de m'avoir lue

Une demande d'entretien justifiée? tu m'étonnes!!!!! Considérant tes conditions de travail et ton investissement tu "mérites" évidemment le maximum; maintenant le problème c'est peut-être que tu es évaluée par ton établissement de ratachement qui n'a pas une vision globale de ta situation et ne se rend pas compte ( et s'en moque peut-être).
Demande un rendez-vous et contacte les syndicats.
Bon courage à toi  

On m'a aussi augmentée de 0,2 points alors que je prenais 0,5 par an depuis le début (2009/2010). En plus, j'ai TB pour l'assiduité mais Bien seulement pour les deux autres alors que j'ai toujours eu TB partout et une appréciation positive (rayonnement/autorité, je veux bien, mais pour l'efficacité, je ne vois pas sur quoi il s'est basé...). Et je n'ai pas vraiment d'appréciation : il a juste marqué "madame lalilala assure son service au collège, lycée et en sep".

Merci pour vos réponses! Je sais que le cde de mon établissement de rattachement a téléphoné aux chefs des deux autres étabs mais c'est vrai que j'ai l'impression qu'il ne se rend pas réellement compte de ma situation, faut dire que je n'en parle pas particulièrement. Mais comme je n'y connais rien à ces histoires de notation je voulais quand même m'assurer que ma requête n'était pas déplacée!

Ca ne coûte rien de lui demander cordialement le pourquoi de cette faible augmentation.
Chez nous cette année, c'est entretien obligatoire avec le CDE avant la signature de la note.

"La note administrative peut être contestée par l’intéressé(e) en particulier lors d’un décalage entre la note et l’appréciation : d’abord « à l’amiable » (rencontre avec le chef d’établissement, en étant accompagné du responsable SNES local ou d’un collègue ; si cette démarche n’aboutit pas, courrier au recteur par voie hiérarchique).

Contrairement aux mutations, signer sa note signifie avoir pris connaissance et pas acceptation. La contestation est ensuite débattue au sein de la Capa des certifiés, des CPE ou des agrégés selon le cas. Les représentants du S.n.e.s. siègent dans ces commissions : si vous contestez votre note, faites parvenir une copie de votre contestation à la section académique de S.n.e.s.

Si le problème réside dans l’appréciation, vous devez également contester la note sous peine de ne pas voir votre demande examinée en CAPA."

lalilala a écrit:On m'a aussi augmentée de 0,2 points alors que je prenais 0,5 par an depuis le début (2009/2010). En plus, j'ai TB pour l'assiduité mais Bien seulement pour les deux autres alors que j'ai toujours eu TB partout et une appréciation positive (rayonnement/autorité, je veux bien, mais pour l'efficacité, je ne vois pas sur quoi il s'est basé...). Et je n'ai pas vraiment d'appréciation : il a juste marqué "madame lalilala assure son service au collège, lycée et en sep".

Je crois qu'il doit justifier la raison s'il baisse l'appréciation de ces pavés, tu vas demander un entretien aussi du coup?

Fesseur Pro a écrit:Ca ne coûte rien de lui demander cordialement le pourquoi de cette faible augmentation.
Chez nous cette année, c'est entretien obligatoire avec le CDE avant la signature de la note.

C'est ce que je vais faire oui même si cette impression de devoir "quémander" est vraiment agaçante!

Karine B. a écrit:"La note administrative peut être contestée par l’intéressé(e) en particulier lors d’un décalage entre la note et l’appréciation : d’abord « à l’amiable » (rencontre avec le chef d’établissement, en étant accompagné du responsable SNES local ou d’un collègue ; si cette démarche n’aboutit pas, courrier au recteur par voie hiérarchique).

Contrairement aux mutations, signer sa note signifie avoir pris connaissance et pas acceptation. La contestation est ensuite débattue au sein de la Capa des certifiés, des CPE ou des agrégés selon le cas. Les représentants du S.n.e.s. siègent dans ces commissions : si vous contestez votre note, faites parvenir une copie de votre contestation à la section académique de S.n.e.s.

Si le problème réside dans l’appréciation, vous devez également contester la note sous peine de ne pas voir votre demande examinée en CAPA."

Je vais les voir demain après-midi pour voir ce qu'ils me disent!

0,2 ça n'a aucun sens si les appréciations sont positives. Je serais très énervée si mon cde me mettait 0,2 (je suis échelon 4 aussi) !! Il ne faut pas hésiter à se défendre !

Noisette_ a écrit:

lalilala a écrit:On m'a aussi augmentée de 0,2 points alors que je prenais 0,5 par an depuis le début (2009/2010). En plus, j'ai TB pour l'assiduité mais Bien seulement pour les deux autres alors que j'ai toujours eu TB partout et une appréciation positive (rayonnement/autorité, je veux bien, mais pour l'efficacité, je ne vois pas sur quoi il s'est basé...). Et je n'ai pas vraiment d'appréciation : il a juste marqué "madame lalilala assure son service au collège, lycée et en sep".

Je crois qu'il doit justifier la raison s'il baisse l'appréciation de ces pavés, tu vas demander un entretien aussi du coup?

je ne sais pas, je sens qu'il va me gonfler...

Haldetrude a écrit:0,2 ça n'a aucun sens si les appréciations sont positives. Je serais très énervée si mon cde me mettait 0,2 (je suis échelon 4 aussi) !! Il ne faut pas hésiter à se défendre !

C'est bien ce que je me disais mais je n'étais pas sûre de moi, j'appréhende quand même un peu!

Oui mais il ne faut pas se laisser faire. Une année mon père (qui est une grande gueule) a eu une faible augmentation, il est aller brailler dans le bureau du CDE et ce dernier a changé la note sous ses yeux... bon je me sens bien incapable de faire ça mais au moins aller lui présenter tous les arguments que tu viens de nous donner et dire que tu es très déçue. Et bien sûr prévenir le syndicat s'il persiste.

Ne pas hésiter à contester si on se sent lésé, on ne risque rien, au pire que le CDE maintienne sa note.
Alors il faut foncer.

Il faut d'abord voir ça de vive voix avec le CDE, et s'il est buté, ne pas hésiter à contester, ça ne coûte rien ! J'ai contesté l'an dernier, j'ai eu gain de cause, et je m'entends très bien avec mon CDE.

J'ai rendez-vous avec mon chef demain, je vous tiens au courant!

Apparemment sa façon de faire est généralisée, certains collègues ont eu +0,1 voire rien, mais je n'ai pas l'impression qu'ils comptent faire quelque chose. C'est un peu la loterie du cde et ils acceptent cette nouvelle "ère"

L'an dernier j'avais TB partout et aucune augmentation, zéro. La remarque était que je ne participais pas assez à la vie du lycée. Je suis tombé sur le cul. Certes, je ne faisais pas de projets à la con, je faisais juste mon métier. J'ai râlé, il m'a augmenté d'un point après discussion.

Il y a des grilles et des consignes académiques

Plutôt que de créer un nouveau topic, je préfère poster ici : notre CDE annonce par mail que l'adjoint a participé à la notation des collègues, que tous vont être reçus une dizaine de minutes (on est une cinquantaine !), soit par la CDE, soit par l'adjoint.   

Je n'ai rien contre l'adjoint, je préfèrerais même faire partie de la fournée qui lui est confiée, mais en cas de contestation, il faudrait reprendre un rdv avec la CDE, non ?

Ou bien la CDE va se garder tous les cas qui pourraient mener à contestation ? Je ne vois pas ce qu'elle pourrait me reprocher professionnellement, mais nos relations sont désastreuses, donc je m'attends à devoir contester une note ou une appréciation injustifiée...

Perso l'an passé ma note n'a pas changé alors que j'avais des bien partout. On m'a dit qu'elle n'était pas obligée d'évoluer :/

Il y a 5 ans de ça, avec TB partout, mon chef ne m'a pas du tout augmentée. Je suis allée râler, car pour moi ce n'était pas logique. Après 30 minutes de discussion où il voulait absolument me convaincre que c'était normal de "stagner" de temps en temps, même si l'enseignant donnait satisfaction, je lui ai dit que cet argument ne tenait pas et que j'allais contester. Il n'a rien lâché, moi non plus, résultat le recteur m'a augmentée de 0.5 au final.

Cette année je n'ai eu "que" 0.25 parce que je suis au max pour mon échelon dans mon académie, quand je vois qu'ailleurs j'aurais pu avoir 0.5 (le max n'est pas le même), ça fait quand même râler...

Noisette, alors, tu as rencontré ton CDE?
Sinon, tu pourrais te présenter? Il faut aller dans vie du forum => ma présentation, cela nous permettrait de comprendre ton service absolument hallucinant!