Quelle pièce de théâtre en 6e ?

Je ne sais pas quelle pièce de théâtre faire en 6e, que faites-vous ?
J'aimerais bien faire autre chose que du Molière, mais toutes les suggestions sont les bienvenues !

Cette année, nous avons travaillé sur Courtes pièces à lire et à jouer, c'est un recueil de chez Magnard avec des pièces comme Mange ta main , Finissez vos phrases, les élèves ont dans l'ensemble beaucoup aimé.

J'ai tenté de trouver des pièces du XXème siècle par extraits sur des manuels, dans le genre Tardieu ou Obaldia, comme le préconisent les programmes, mais à ma grande surprise je n'ai rien trouvé... J'ai donc dû me rabattre sur du Molière, mais je me suis vite rendu compte que d'un point de la langue c'est assez chaud pour des 6èmes...

Pour ma part, c'est Le Médecin malgré lui qui forme bien les jeunes esprits de 6e à lire d'autres pièces de Molière plus difficiles par la suite (les différents comiques, le langage paysan des valets, la langue du XVIIe siècle dont l'apprivoisement se poursuit avec Perrault et La Fontaine en 6e...). Ça se passe toujours très bien.

Les diablogues de Dubillard ou le procès du loup de Zarko Pétan

Attention, Le Procès du loup ne fait pas partie des classiques.

J'ai choisi de faire Le médecin malgré lui.
Une collègue, qui aime beaucoup Olivier Py, a fait L'eau de la vie une année et La jeune fille, le diable et le moulin l'an passé (en lien avec les contes). Les deux pièces ont été un succès, les élèves ont beaucoup aimé les jouer.

Cette année, je fais à nouveau Le médecin malgré lui, parce que je mets un point d'honneur à offrir un truc hyper dur à mes élèves... et parce que je ne peux pas travailler sans vidéo avec autant d'élèves qui ne savent pas lire ! Or plus je travaille ce texte, moins je le trouve intéressant... Quelques années plus tôt, j'avais choisi Oswald et Zénaïde ou les Apartés de Tardieu, les élèves avaient aimé.
Si j'ai encore des 6e l'an prochain, je crois que je me tournerais plutôt vers Obaldia, tant pis si je ne trouve pas de vidéo.

Cowabunga a écrit:Or plus je travaille ce texte, moins je le trouve intéressant...

Même le passage du fromage miraculeux pour guérir la mère hydropique ?

Même.
Bon, il faut dire aussi que je n'ai que la mise en scène de C. Roumanoff sous la main, et qu'elle n'est pas fameuse !
Mais c'est vrai que je ne vois plus que les défauts de ce texte, que je rigole toute seule au latin de Sganarelle, et que ce n'est franchement pas ma pièce préférée de Molière, alors...

Mon fils a dû lire Les fourberies et ...il n'a pas tout compris, j'ai trouvé difficile quand même mais je ne suis pas prof de lettres pour juger

Les fourberies sont au programme de 5e, et l'intrigue est en effet complexe et pleine de rebondissements, raison pour laquelle j'aime bien cette pièce !   

Et puis, rien que pour "Mais qu'allait-il faire dans cette galère ?" j'aime bien l'étudier.   

En 6e, étudier Molière est parfois ardu, mais quand on prend un texte trop facile, les élèves ont vraiment du mal à franchir la marche entre le théâtre en 6e et le théâtre en 5e. Mes 5e actuels et mes 5e de l'an passé ont lu "Oedipe chlac chlac" en guise de théâtre, en 6e. Dès septembre, ils attendent avec impatience le moment où on fera du théâtre, et certains déchantent ou se cassent les dents quand on attaque Molière. La marche est haute à franchir entre les deux.  :| 

Le Médecin malgré lui passe plutôt bien. En plus, après, je les fais jouer d'autres scènes de consultations médicales, ils aiment bien.

Je persiste et signe! Je fais tous les ans le médecin malgré lui, je ne m'en lasse pas et il marche du tonnerre avec les élèves. Ils jouent la scène 1 et on passe de très bons moments.

Merci à tous pour vos réponses. J'ai finalement choisi de faire Le Médecin volant.

abricotedapi a écrit:Merci à tous pour vos réponses. J'ai finalement choisi de faire Le Médecin volant.

Nous avons le manuel Fleurs d'encre donc c'est celle-ci aussi...sans grande conviction.