Le lycée privé La Malgrange (Jarville, 54) acueille Farida Belghoul le 05 février 2014.

Une rapide recherche confirme ce que les spécialistes des droites extrêmes savent certainement depuis longtemps mais qui relève pour moi d’une pénible découverte : Farida Belghoul a bel et bien réinvesti son expérience et son savoir-faire militant dans le mouvement d’Alain Soral. En quelques années, une femme animée par des idéaux d’émancipation s’est donc perdue dans le conspirationnisme, l’ignominie antisémite et le soutien aux régimes iraniens et syriens qui caractérisent cette mouvance.

Une mouvance qui pousse sa pelote dans un espace infra-politique, une sorte de Second Life de la vie publique où les courants, partis, institutions historiques auraient totalement disparu au profit d’une galerie de prédicateurs accumulant sur Internet un spectaculaire capital de popularité… en attente d’utilisation le moment venu. Poussant un peu la curiosité,  je visionne une vidéo, choisie sur ce qui se présente, logo à l’appui, comme ERTV (ER pour Egalité et Réconciliation), où Farida Belghoul disserte sur la soi-disant théorie du genre (ou toujours pour cultiver l’étrangeté sémantique, «  théorie du gender »)

Nouvelle surprise : les trois-quarts de son intervention consistent en une reprise en version hard et « conspirationnisée » du discours antipédagogiste. L’école publique y est décrite comme totalement à la dérive : il n’y a plus de maîtres, plus de classes, plus d’autorité, plus de savoir et une sorte de propagande gaucho-bobo effrénée y étend son emprise. Tous les poncifs y passent : l’apprentissage de la lecture compromis par les mauvaises méthodes, l’orthographe abandonnée, les règles de grammaire bafouées, les œuvres littéraires remplacées par l’étude du gansta rap et celle du « schéma actanciel », les IUFM acteurs du désastre constructionniste, l’appel à rétablir un ministère « de l’Instruction publique », etc.

Le tout servant de rampe de lancement à l’appel à la mobilisation contre ce qui est présenté comme l’axe central de la politique de Vincent Peillon : la « propagande LGBT », destinée, selon ce discours qui prend alors des accents proprement délirants, à « apprendre l’homosexualité » aux enfants contre les valeurs de leurs familles et à tenter d’éliminer toute différence entre les sexes. Les « ABC de l’égalité », des modules pédagogiques pour lutter contre les stéréotypes, sont dénoncés comme le vecteur d’une entreprise de « rééducation » des enfants, arrachés à l’influence de leurs parents par de nouveaux Gardes rouges. Un programme de démolition morale et sociétale qui serait soigneusement mis en œuvre, main dans la main, par la hiérarchie de l’éducation nationale et le  SNUIPP.

Voilà. Il faut, pour le croire, en entendre quelques extraits. La divagation y est poussée jusqu’à prêter à l’enseignement une volonté de castration mentale et  jusqu’à manier – extraits de vidéos de conspirationnistes américains à l’appui -  des accusations tordues de convergence entre militantisme LGBT et complaisance pédophile.

   "A partir de janvier 2014, retirons nos enfants de l'école un jour par mois : choisissez ce jour en concertation avec le comité local dont vous dépendez sans prévenir les enseignants. Vous justifierez l'absence de votre enfant le lendemain par le motif suivant : journée de retrait de l'école pour l'interdiction de la théorie du genre dans tous les établissements scolaires.

   Ce symbole est fort : il dit clairement que nous sommes prêts à tout pour empêcher l'Education Nationale de désorienter, de traumatiser et de déstructurer nos enfants.

   Organisons-nous pour faire de cette journée un moment privilégié entre parents et enfants, entre voisins, entre amis : libre à nous de concevoir maintes activités en ce jour de retrait ! En se regroupant, tout est envisageable : spectacles pour enfants, sorties, rencontres, débats, ateliers créatifs...

   Le gouvernement ne nous laisse pas le choix avec l'introduction à notre insu de la « théorie du genre » en classe : en retirant nos enfants de l'école une journée par mois, nous affirmons nos droits fondamentaux et nous passons à la vitesse supérieure."

John a écrit:Franchement, Peillon n'y est pour rien. D'ailleurs, ces gens détestent tout autant Châtel et Darcos : Peillon n'a vraiment rien à voir avec la question.

Aucune nouveauté dans ce discours, me semble-t-il, de la part de la Droite-extrême.
L'instrumentalisation des enfants est habituelle et la remise en question de l'école de la République est constante depuis sa création.
Elle n'a jamais accepté la séparation de l'église et de l'état et l'habillage "moderne" des accusations n'est qu'une transposition au 21ème siècle de "l'école du diable"...

John a écrit:

Aucune nouveauté dans ce discours, me semble-t-il, de la part de la Droite-extrême.
L'instrumentalisation des enfants est habituelle et la remise en question de l'école de la République est constante depuis sa création.
Elle n'a jamais accepté la séparation de l'église et de l'état et l'habillage "moderne" des accusations n'est qu'une transposition au 21ème siècle de "l'école du diable"...

Ecoute, je préfère appuyer sur les trois phrases où nous sommes d'accord, à savoir celles-ci.
Pour le reste, accuser le ministre actuel de "dénigrer le public" sur ce fil, c'est clairement hors sujet (et faux selon moi). La question des rythmes scolaires n'est pas non plus le sujet de ce fil, et n'a rien à voir avec Farida Belghoul. Donc, s'il y a d'autres arguments ou explications à donner sur ces thèmes annexes qui ne sont pas ceux du fil, ma boîte de MP et d'autres fils du forum sont ouverts pour qu'on en discute.