- Laurie 001Niveau 6
Comment évaluez-vous régulièrement l'expression orale en continu dans vos cours ?
- SimgajulNeoprof expérimenté
en 6e, au premier trimestre, il s'agissait de récitation. a partir de janvier je vais leur demander de présenter un bulletin météo en début de cours.
en 5e, 5 élèves passent le lundi pour raconter leur weekend (objectif 30 sec)
en 4e, ils ont fait des exposés.
en 3e, tous les lundis 5 élèves passent pour parler des infos: news on Monday (2eme trimestre, ils doivent donner 2 infos et faire plus d'1 min 30)
en 5e, 5 élèves passent le lundi pour raconter leur weekend (objectif 30 sec)
en 4e, ils ont fait des exposés.
en 3e, tous les lundis 5 élèves passent pour parler des infos: news on Monday (2eme trimestre, ils doivent donner 2 infos et faire plus d'1 min 30)
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When you doubt your power, you give power to your doubt.
- InviteeFVénérable
En enregistrant les élèves en salle pupitre ou avec des dictaphones numériques/baladeurs mp3 et correction par moi à la maison.
je donne en amont une fiche barème très détaillée
ex:
prononciation tant de points
fluidité et aisance tant de points
maîtrise de tel objectif grammatical tant de points
etc
Par ailleurs, des exposés, des résumés de ce qui a été vu en classe précédemment...
je donne en amont une fiche barème très détaillée
ex:
prononciation tant de points
fluidité et aisance tant de points
maîtrise de tel objectif grammatical tant de points
etc
Par ailleurs, des exposés, des résumés de ce qui a été vu en classe précédemment...
- Laurie 001Niveau 6
Je n'avais pas pensé à ce qu'ils s'enregistrent, c'est une excellente idée, merci
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