- cannelle59Habitué du forum
Tout est dans le titre! comment remédier a ce probleme. Mes eleves de quatrieme, un noyau dur de garcons lancent des boulettes dans la classe, je sais de qui il s'agit mais je ne les vois jamais faire, tout a l'heure, j'en ai pris un sur le fait totalement par hasard, j'ai mis un mot dans le carnet et quatre heures de retenue et j'ai confisque ses jouets mais je sais qu'il en a deja fabrique de nouveau et que ca recommencera. J'imagine qu'ils ne font pas ca qu'avec moi mais les collegues n'en parlent jamais, peut-etre ne voient-ils rien non plus... Que faire pour que cela cesse car honnetement le mot et les retenues sont plus qu'inefficaces, ils viennent deja les midis, presque tous les mercredis PM et samedis matin, alors quelques heures de plus ou de moins. De plus, pour la pp tout va bien, ces eleves sont gentils et ils aiment les maths donc travaillent et comme leur situation n'est pas facile... il ne faut pas trop punir ses petits cheris ni faire de fiche de suivi...
_________________
On se demande parfois si la vie a un sens... et puis on rencontre des êtres qui donnent un sens à la vie.
- babetteNeoprof expérimenté
En 6ème,j 'ai eu le problème de projectiles lancés quand j'étais retournée au tableau. Prenant sur le fait un élève, j'ai dit que je désormais je n'écrirai plus rien au tableau, cours dictés et point. Tu peux essayer ils en auront peut être marre de tout prendre en notes et ça les calmera.
- DinaaaExpert spécialisé
Dans un premier temps tu ne leur tournes plus jamais le dos : tu n'écris plus rien au tableau, si vraiment tu as besoin de faire écrire des mots tu prends un secrétaire. Certes ils vont râler mais tu leur expliques que c'est uniquement à cause d'eux, puisque tu ne peux pas leur faire confiance, tu agis en conséquence.
Pour les éventuelles sanctions... si les h de colle ne font rien, tu convoques les parents, tu ne quittes pas des yeux les fautifs supposés et quand tu les as pris sur le fait tu fais un rapport, tu leur donnes des exercices longs et pénibles à faire en punition (pour peu qu'ils fassent leurs punitions... ?) mais au-delà de ça, je reconnais qu'on est un peu démunis...
Pour les éventuelles sanctions... si les h de colle ne font rien, tu convoques les parents, tu ne quittes pas des yeux les fautifs supposés et quand tu les as pris sur le fait tu fais un rapport, tu leur donnes des exercices longs et pénibles à faire en punition (pour peu qu'ils fassent leurs punitions... ?) mais au-delà de ça, je reconnais qu'on est un peu démunis...
- MaissaHabitué du forum
Je te conseille de faire systématiquement un rapport et d'insister auprès de la direction pour qu'elle convoque les élèves ET les parents. Il faut frapper fort.
Si la direction est molle, il faut que tu y ailles avec un autre collègue ou même tout un groupe si tu parviens à convaincre tes collègues.
N'hésite pas à exclure du cours un élève pris en flagrant délit.
Mets-toi au fond de la classe pour les surveiller et n'en bouge plus jusqu'à la sonnerie. N'écris plus au tableau et fais distribuer des photocopies par un élève.
Bon courage !
Si la direction est molle, il faut que tu y ailles avec un autre collègue ou même tout un groupe si tu parviens à convaincre tes collègues.
N'hésite pas à exclure du cours un élève pris en flagrant délit.
Mets-toi au fond de la classe pour les surveiller et n'en bouge plus jusqu'à la sonnerie. N'écris plus au tableau et fais distribuer des photocopies par un élève.
Bon courage !
- cannelle59Habitué du forum
Maissa a écrit:N'hésite pas à exclure du cours un élève pris en flagrant délit.
Mets-toi au fond de la classe pour les surveiller et n'en bouge plus jusqu'à la sonnerie. N'écris plus au tableau et fais distribuer des photocopies par un élève.
Bon courage !
merci pour vos conseils mais la ou je me sens encore plus demunie c'est que je suis stagiaire et donc je ne dispose pas d'un large eventail: la pp me trouve trop severe (j'ai deja fait une fois un rapport sur une eleve qui a ete insolente verbalement et qui s'est sauvee de la classe: la pp me tombe toujours dessus pour que je sois plus cool)- il est interdit d'exclure un eleve dans notre etablissement- ma tutrice refuse que je dicte alors les photocop du cours n'en parlons pas!
_________________
On se demande parfois si la vie a un sens... et puis on rencontre des êtres qui donnent un sens à la vie.
- SteredDoyen
Et elle te propose quoi la PP ? Et ta tutrice ? Elle refuse que tu dictes ? :shock: Hum... Courage !
- Reine MargotDemi-dieu
ouil que propose ta tutrice dans ce cas? c'est à elle de te dire quoi faire. mais effectivement il ne faut plus leur tourner le dos. tu peux aussi faire écrire un élève au tableau (plusieurs à tour de rôle) et toi les regarder, en surveillant les suspects. si tu en prends un, il nettoie la salle avec les femmes de ménage. :diable:
_________________
Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- Libé-RationGuide spirituel
Tu n'écris plus au tableau : tu y envoies un élève à qui tu dictes le cours (un chiant, bien sûr, un qui va faire des fautes d'orthographe et se ridiculiser) et les autres copient au tableau ; s'ils se plaignent des fautes, c'est gagné pour toi:
"Vous avez perdu ma confiance, je ne peux plus écrire au tableau à cause de ceux qui envoient des boulettes, donc maintenant, tant pis pour vous.!"
Ou alors, tu dictes, tu dictes, tu dictes, et s'ils râlent, tu en rajoutes:
"Quoi comment, vous voulez que ça aille plus vite ? Vous voulez écrire encore ? D'accord !"
(et ta tutrice, elle n'a pas à refuser quoi que ce soit ; elle te conseille, c'est tout.)
Ah, si tu as un rétro, tu peux aussi projeter le cours au rétro, et là encore, tu leur en fais copir des tartines.
"Vous avez perdu ma confiance, je ne peux plus écrire au tableau à cause de ceux qui envoient des boulettes, donc maintenant, tant pis pour vous.!"
Ou alors, tu dictes, tu dictes, tu dictes, et s'ils râlent, tu en rajoutes:
"Quoi comment, vous voulez que ça aille plus vite ? Vous voulez écrire encore ? D'accord !"
(et ta tutrice, elle n'a pas à refuser quoi que ce soit ; elle te conseille, c'est tout.)
Ah, si tu as un rétro, tu peux aussi projeter le cours au rétro, et là encore, tu leur en fais copir des tartines.
- melaniguizHabitué du forum
Ne plus écrire au tableau, comme il a été dit plus haut. L'idée du secretaire est bonne, tu dictes (à vitesse normale aussi, il faut penser aussi aux élèves qui ne sont pas responsables de la situation), tu épèles certains mots au secretaire qui les note au tableau etc. Si un collègue te dit qch, tu dis que tu fais de l'initiation à la prise de notes, c'est pédagogique !!
Pê limiter le matériel qu'ils ont sur leur table. Juste leur laisser mettre un stylo bleu, un stylo rouge, leur règle, leur carnet de liaison, leur classeur et c'est tout. Ca limitera les possibilités de sarbacane cachée dans la trousse.
Ce qui est le plus embetant, c'est que la pp ne te soutienne pas. Les élèves se tiennent souvent plus à carreaux avec leur pp, c'est facile de dire "ils sont gentils", et puis c'est son role de pp justement d'agir avec toute l'équipe et de gérer ce type de pb !
Concernant les sanctions, ils ne semblent pas réceptifs aux heures de colle et 4h de colle d'un coup, je trouve ça trop énorme (mais une dans ce cas me semble parfaitement justifiée). Pour que tes heures de colle soient plus efficaces : est-ce que tu les surveilles toi même ? car une heure en perm, surtout s'ils se retrouvent entre collés, c'est plus de la rigolade... alors qu'une heure en tete à tete avec toi, en situation de devoir, mmh moins drole déjà !
Sanction possible : le nettoyage de ta salle. Tu te mets d'accord avec les femmes de ménage et tu lui fournis balai et éponge. Ca lui fera surement plus d'effet qu'une heure de colle. Ou tout simplement, tu ne laisses pas sortir l'élève de la classe tant qu'il n'a pas ramassé tout ce qui traine par terre, qu'il soit responsable de tout ou pas.
Pê limiter le matériel qu'ils ont sur leur table. Juste leur laisser mettre un stylo bleu, un stylo rouge, leur règle, leur carnet de liaison, leur classeur et c'est tout. Ca limitera les possibilités de sarbacane cachée dans la trousse.
Ce qui est le plus embetant, c'est que la pp ne te soutienne pas. Les élèves se tiennent souvent plus à carreaux avec leur pp, c'est facile de dire "ils sont gentils", et puis c'est son role de pp justement d'agir avec toute l'équipe et de gérer ce type de pb !
Concernant les sanctions, ils ne semblent pas réceptifs aux heures de colle et 4h de colle d'un coup, je trouve ça trop énorme (mais une dans ce cas me semble parfaitement justifiée). Pour que tes heures de colle soient plus efficaces : est-ce que tu les surveilles toi même ? car une heure en perm, surtout s'ils se retrouvent entre collés, c'est plus de la rigolade... alors qu'une heure en tete à tete avec toi, en situation de devoir, mmh moins drole déjà !
Sanction possible : le nettoyage de ta salle. Tu te mets d'accord avec les femmes de ménage et tu lui fournis balai et éponge. Ca lui fera surement plus d'effet qu'une heure de colle. Ou tout simplement, tu ne laisses pas sortir l'élève de la classe tant qu'il n'a pas ramassé tout ce qui traine par terre, qu'il soit responsable de tout ou pas.
- InvitéInvité
Pour le nettoyage de la salle (avec chiffons et balais), je trouve ça super, mais attention à ce que cela nous soit autorisé : cela peut paraître énorme, mais je me demande si on ne peut pas nous le reprocher si les parents se plaignent, sauf sans doute si tu as l'aval de l'administration (ou CPE, au moins).
En tout cas, entre la PP et ta tutrice, tu ne me parais pas très aidée :shock: ...
En tout cas, entre la PP et ta tutrice, tu ne me parais pas très aidée :shock: ...
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum