- m1m2m3Niveau 3
Bonsoir
Dans mon collège on a une heure d'aide personnalisé en quatrième et je voulais profiter de cette heure qui va être en demi-classe pour faire créer aux élèves un sondage par rapport à une question et faire un sondage dans le collège puis présenter les résultats soit à des camarades soit devant la direction.
Problème principal: trouver des sujets... ayant deux classes et chaque classe en demi-groupe je cherche des idées!
J'en ai déjà eu 2 : - le trajet jusqu'au collège (durée, distance, moyen,...)
- moyens informatiques( le collège aura un ENT en septembre donc si ils ont internet, leurs attentes/envies)
Par contre il me manque deux sujets donc j'attend vos idées!
Merci d'avance!!
Dans mon collège on a une heure d'aide personnalisé en quatrième et je voulais profiter de cette heure qui va être en demi-classe pour faire créer aux élèves un sondage par rapport à une question et faire un sondage dans le collège puis présenter les résultats soit à des camarades soit devant la direction.
Problème principal: trouver des sujets... ayant deux classes et chaque classe en demi-groupe je cherche des idées!
J'en ai déjà eu 2 : - le trajet jusqu'au collège (durée, distance, moyen,...)
- moyens informatiques( le collège aura un ENT en septembre donc si ils ont internet, leurs attentes/envies)
Par contre il me manque deux sujets donc j'attend vos idées!
Merci d'avance!!
- mddNiveau 9
Il y a deux ans j'avais fait avec mes élèves des stats sur le nombre d'enfants par famille à leur génération et le nombre d'enfants par famille à la génération de leurs parents (donc deux fois plus de données puisque deux parents par élève).
J'avais bien précisé que je voulais pas de détail (parents divorcés ou pas, etc....), juste un nombre.
On avait analysé et interprété tout ça.
J'avais bien précisé que je voulais pas de détail (parents divorcés ou pas, etc....), juste un nombre.
On avait analysé et interprété tout ça.
- t3-Niveau 5
Stratégie : contourner le problème principal :
S'ils travaillent à 2 ou 3, pourquoi ne pas les laisser libre de choisir les deux dernières questions/thèmes ? (Ou toute la demi classe le fait ensemble ?)
Tu peux juste imposer que les réponses soient des nombres si tu veux par exemple qu'ils calculent une moyenne dans le compte rendu.
Ou encore imposer que le nombre de réponses possibles soit grand si tu veux qu'ils fassent un regroupement par classe des résultats.
J'ai laissé libre le choix de trois questions à des 5eme, j'ai été étonné de la diversité des questions. Et puis ils sont d'autant plus partant si le sujet les intéresse.
S'ils travaillent à 2 ou 3, pourquoi ne pas les laisser libre de choisir les deux dernières questions/thèmes ? (Ou toute la demi classe le fait ensemble ?)
Tu peux juste imposer que les réponses soient des nombres si tu veux par exemple qu'ils calculent une moyenne dans le compte rendu.
Ou encore imposer que le nombre de réponses possibles soit grand si tu veux qu'ils fassent un regroupement par classe des résultats.
J'ai laissé libre le choix de trois questions à des 5eme, j'ai été étonné de la diversité des questions. Et puis ils sont d'autant plus partant si le sujet les intéresse.
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