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kelineNiveau 2
bonjour à tous,
prof non titulaire (maître-auxiliaire) de l'enseignement privé sous-contrat, j'ai toujours eu des classes " normales" de collège. Cette année j'ai en plus de mes classes de 6ème et 3ème une 6ème SEGPA et une 5ème SEGPA. Il y a t-il une indemnité pour les prof qui enseignent en SEGPA?
Merci de me répondre et me donner des liens car mon cde me dit qu'il n'y a pas d'indemnité. Or, j'ai vu que oui ( ~1558euros code 147) mais je sais plus sur quel site.
prof non titulaire (maître-auxiliaire) de l'enseignement privé sous-contrat, j'ai toujours eu des classes " normales" de collège. Cette année j'ai en plus de mes classes de 6ème et 3ème une 6ème SEGPA et une 5ème SEGPA. Il y a t-il une indemnité pour les prof qui enseignent en SEGPA?
Merci de me répondre et me donner des liens car mon cde me dit qu'il n'y a pas d'indemnité. Or, j'ai vu que oui ( ~1558euros code 147) mais je sais plus sur quel site.
MelanieSLBDoyen
Il y en a bien une (pour les titulaires en tout cas), mais elle est plus symbolique qu'autre chose: 460 euros et des poussières par an pour un temps plein en segpa.
http://www.versailles.snes.edu/spip.php?article2334
http://www.versailles.snes.edu/spip.php?article2334
_________________
La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
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