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- retraitéeDoyen
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Rythmes scolaires : "aucune difficulté" pour 93,5% des communes
Il s'agit d'un bilan établi au sein du ministère de l'Education nationale et qui porte sur 81% des communes qui ont adopté la réforme.
La réforme des rythmes scolaires, appliquée depuis septembre dans 4.000 communes, se déroule "sans difficulté" dans 93,5% des 3.223 communes pour lesquelles le ministère a des remontées, selon un premier bilan communiqué vendredi 8 novembre.
L'état des lieux est ainsi "vert" pour 93,5% des communes ayant renoué avec la semaine de 4,5 jours en septembre, "orange" pour 5,2% (dont Paris) et "rouge" pour 1,3%. "Vert" signifiant qu'"aucune difficulté n'a été relayée concernant cette commune, ni par la mairie, ni par les parents d'élèves, ni par les personnels enseignants". "Orange" que "des difficultés existent mais des ajustements sont en cours pour les surmonter" et enfin "rouge" que "des adaptations significatives restent à mettre en oeuvre".
Il s'agit d'un bilan établi au sein du ministère par la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO), sur la base de données renseignées par les directeurs académiques des services de l'Education nationale (Dasen), et qui porte sur 81% des communes qui ont adopté la réforme.
Rythmes scolaires : "aucune difficulté" pour 93,5% des communes
Il s'agit d'un bilan établi au sein du ministère de l'Education nationale et qui porte sur 81% des communes qui ont adopté la réforme.
La réforme des rythmes scolaires, appliquée depuis septembre dans 4.000 communes, se déroule "sans difficulté" dans 93,5% des 3.223 communes pour lesquelles le ministère a des remontées, selon un premier bilan communiqué vendredi 8 novembre.
L'état des lieux est ainsi "vert" pour 93,5% des communes ayant renoué avec la semaine de 4,5 jours en septembre, "orange" pour 5,2% (dont Paris) et "rouge" pour 1,3%. "Vert" signifiant qu'"aucune difficulté n'a été relayée concernant cette commune, ni par la mairie, ni par les parents d'élèves, ni par les personnels enseignants". "Orange" que "des difficultés existent mais des ajustements sont en cours pour les surmonter" et enfin "rouge" que "des adaptations significatives restent à mettre en oeuvre".
Il s'agit d'un bilan établi au sein du ministère par la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO), sur la base de données renseignées par les directeurs académiques des services de l'Education nationale (Dasen), et qui porte sur 81% des communes qui ont adopté la réforme.
- CeladonDemi-dieu
4 000 sur 36 000...
- retraitéeDoyen
81% de 4 000 !
- CeladonDemi-dieu
Cela n'induit pas qu'il y aura 81 % de réussite dans les 36 000 communes, si ???
- retraitéeDoyen
- FraserHabitué du forum
Pouvait-il en être autrement?
- FraserHabitué du forum
Voilà qui devrait expliquer ce chiffre mirobolant:
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Les DASEN, qui, au passage, ont touché la prime à la réussite de 4200€, ont été interrogés!Alors que sont rapportés nombre de dysfonctionnements dans la mise en place de la réforme des rythmes scolaires dans les écoles, le gouvernement se veut rassurant. Selon une enquête officielle publiée ce vendredi, 93% des communes réussiraient à adopter la semaine des 4 jours et demi sans difficulté.
Le ministre Vincent Peillon a en effet sollicité les directeurs académiques des services de l'Education nationale (DASEN) qui ont répondu à un questionnaire, commune par commune. Les résultats obtenus ne portent pas sur la totalité des communes concernées mais sur 81% d'entre elles, soit 3 223 sur les 4 000 qui ont adopté la réforme dès la rentrée 2013.
Les directeurs académiques devaient classer leur perception de la mise en place en trois couleurs: vert lorsque le dispositif a été mis en oeuvre sans difficulté recensée (ni par la mairie, ni par les parents d'élèves ou le personnel enseignant), orange si des difficultés existent mais que des ajustements sont en cours pour les surmonter et rouge si des adaptations significatives restent à mettre en oeuvre.
Selon les résultats obtenus, 1,3% seulement des communes connaissent ce genre de difficultés et 5,2% considèrent qu'il faut encore améliorer le système.
Par ailleurs, sur les communes analysées, la gratuité des nouvelles activités périscolaires «est la règle quasi-générale», se réjouit le ministère de l'Education, également attaqué sur ce point ainsi que sur la qualité des activités proposées à la place des cours. «Dans les cas très minoritaires où les activités ne sont pas gratuites, leur coût est progressif et modéré», poursuit le ministère.
- Asha KrakenNeoprof expérimenté
L'évaluation par gommettes, ça sert vraiment à tout !
- arcencielGrand Maître
Une jolie infantilisation... J'adoreAsha Kraken a écrit:L'évaluation par gommettes, ça sert vraiment à tout !
- JohnMédiateur
On se demande bien pourquoi ces 19% ont été éliminés !sur la base de données renseignées par les directeurs académiques des services de l'Education nationale (Dasen), et qui porte sur 81% des communes qui ont adopté la réforme
Et demander aux Dasen, qui ont mis en place cette réforme, si elle se déroule bien, c'est vraiment se moquer du monde
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- IphigénieProphète
ben non, c'est ce qu'on appelle "concertation" dans l'EN, vous avez oublié?
(remontée vers les Inspections, synthèse faite par l'inspection, satisfaction du ministre.....)
(remontée vers les Inspections, synthèse faite par l'inspection, satisfaction du ministre.....)
- JohnMédiateur
La même info reformulée sur le site de 20 minutes :
Les écoles françaises tiennent le rythme. C'est la conclusion que tire le ministère de l'Education du premier bilan de la très critiquée réforme des rythmes scolaires, communiqué vendredi à l'AFP. Appliquée depuis septembre dans 4.000 communes, elle se déroule ainsi «sans difficulté» dans 93,5% des 3.223 communes pour lesquelles le ministère a des remontées.
L'état des lieux est ainsi considéré «vert» pour 93,5% des communes ayant renoué avec la semaine de 4,5 jours en septembre, «orange» pour 5,2% (dont Paris) et «rouge» pour 1,3%. «Vert» signifiant qu'«aucune difficulté n'a été relayée concernant cette commune, ni par la mairie, ni par les parents d'élèves, ni par les personnels enseignants», «orange» que «des difficultés existent mais des ajustements sont en cours pour les surmonter» et« rouge» que «des adaptations significatives restent à mettre en oeuvre». Les proportions d'élèves et d'écoles dans chacune des situations ne sont pas encore connus. [...]
Parmi les 3.223 communes étudiées, 199 ont procédé au total à 318 ajustements (plusieurs possibles par commune), selon le ministère. «On constate donc que les organisations mises en place sont robustes», estime le ministère. Sur ces 199 communes, les ajustements ont pu porter sur le temps scolaire (20,2%), le temps périscolaire (24,5%), la pause de la mi-journée (8,8%), l'articulation des temps (21,1%), la gestion des locaux (11,6%) ou encore la communication (13,8%).
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- OlympiasProphète
Donc c'est merveilleux, tout va bien dans le meilleur des mondes pédagogiques
- VolubilysGrand sage
Mais ça donne droit à la visite du Dasen en question dans son école, dans sa classe... J'ai eu droit à ça vendredi. Ce n'est pas stressant en plus d'avoir le Dasen dans sa classe qui vous pose de questions et interroge les élèves (et pas forcément sur les rythmes scolaires).John a écrit:On se demande bien pourquoi ces 19% ont été éliminés !sur la base de données renseignées par les directeurs académiques des services de l'Education nationale (Dasen), et qui porte sur 81% des communes qui ont adopté la réforme
Et demander aux Dasen, qui ont mis en place cette réforme, si elle se déroule bien, c'est vraiment se moquer du monde
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Je vous prie de m'excuser si mes messages contiennent des coquilles, je remercie les personnes qui me les signaleront par mp pour que je puisse les corriger.
- caroletteNeoprof expérimenté
Et que t'a-t-il demandé, alors ?!Volubilys a écrit:Mais ça donne droit à la visite du Dasen en question dans son école, dans sa classe... J'ai eu droit à ça vendredi. Ce n'est pas stressant en plus d'avoir le Dasen dans sa classe qui vous pose de questions et interroge les élèves (et pas forcément sur les rythmes scolaires).John a écrit:On se demande bien pourquoi ces 19% ont été éliminés !sur la base de données renseignées par les directeurs académiques des services de l'Education nationale (Dasen), et qui porte sur 81% des communes qui ont adopté la réforme
Et demander aux Dasen, qui ont mis en place cette réforme, si elle se déroule bien, c'est vraiment se moquer du monde
- JohnMédiateur
Et qu'as-tu répondu ?
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- YazilikayaNeoprof expérimenté
On l'a vu hier notre DASEN. Nous interrogeant à propos des rythmes, nous lui avons signifié notre insatisfaction à ce propos.
- arcencielGrand Maître
Chez nous il n'est pas venu.
- FraserHabitué du forum
Nous, avant que notre DASEN trouve le chemin de notre école de ZEP :diable: ...En revanche, le maire va venir se faire mousser parce qu'il a installé un TBI dans l’école alors que ce n’était pas notre demande (on voulait un vidéo Projecteur dans chaque classe, qu'on aurait fait fonctionné avec nos portables!)....
- VolubilysGrand sage
J'ai été interrogée sur la liaison CM2-6e et la mise en place du cycle CM2-6e.carolette a écrit:Et que t'a-t-il demandé, alors ?!Volubilys a écrit:Mais ça donne droit à la visite du Dasen en question dans son école, dans sa classe... J'ai eu droit à ça vendredi. Ce n'est pas stressant en plus d'avoir le Dasen dans sa classe qui vous pose de questions et interroge les élèves (et pas forcément sur les rythmes scolaires).John a écrit:On se demande bien pourquoi ces 19% ont été éliminés !
Et demander aux Dasen, qui ont mis en place cette réforme, si elle se déroule bien, c'est vraiment se moquer du monde
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- caroletteNeoprof expérimenté
Et… ?
- ParatgeNeoprof expérimenté
Que les leviers du groupe de pilotage permettaient un périmètre variable ?
- caroletteNeoprof expérimenté
:Gné:Paratge a écrit:Que les leviers du groupe de pilotage permettaient un périmètre variable ?
- VolubilysGrand sage
J'ai expliqué tout ce qui était déjà prévu avec le collège.carolette a écrit:Et… ?
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- ParatgeNeoprof expérimenté
C'est du pédagol.carolette a écrit::Gné:Paratge a écrit:Que les leviers du groupe de pilotage permettaient un périmètre variable ?
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- Rythmes scolaires : le projet de décret, des Dasen tout-puissants
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- Le Figaro - Rythmes scolaires à Paris : "Tout va bien" (mairie), mais il y a "beaucoup de stress" (Unsa).
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