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SylviaNiveau 9
Je suis à la recherche d'exercices et d'une évaluation sur les phrases simples et les phrases complexes pour une 4ème faible. Si vous avez cela dans vos tiroirs, merci de penser à moi!
romainNiveau 5
Je t'envoie en Mp des exercices et une IE donnés à des 5èmes.
LonieNeoprof expérimenté
Je n'ai pas d'évaluation, mais voici quelques exercices donnés à mes 4èmes faibles :
Ex 1. Transforme les phrases verbales en phrases nominales, et réciproquement.
1) Quel étourdi ce garçon !
2) Les intempéries reviennent par l'Ouest.
3) Enfin, un peu de repos.
4) L'ours a disparu depuis plusieurs jours.
Ex 2. a) Recopie les phrases simples de ce texte.
b) Souligne en bleu le sujet, en noir le verbe ou le groupe verbal et met entre crochets les compléments circonstanciels.
Des deux villages qui étaient dans les bois, un s'appelait Saint-Baudrille et l'autre Frémiet. Ils étaient notre espoir au milieu de tout ce pourrissement de feu et d'eau. Là-bas, rien ne changeait. Les sapins étaient durs comme du granit. Et on regardait ce vert, vivant et solide, pour se mettre un peu de joie au coeur. Au soir, un cavalier arriva de Saint-Baudrille. Il marchait au pas dans les grosses flaques de pluie.
Rondeur des jours, J. GIONO
Ex 3. Transforme ces phrases simples en phrases complexes en remplaçant les GN souligné par des subordonnées.
1) Dès ses premiers mois, je devinai sa colère.
2) Indiquez votre nom, votre adresse et votre date de naissance.
3) Par manque de confiance en elle, elle a laissé échapper une opportunité intéressante.
4) Le chien attend le retour de ses maîtres.
Ex 4. Sépare par un trait oblique les différentes propositions et précise si elles sont indépendantes, principales ou subordonnées.
1) J'ai trouvé le timbre rare que je cherchais depuis des mois.
2) Anne regarde les enfants avec surprise.
3) Donnez-moi la liste des provisions qu'il faut acheter.
4) Quand tu seras au Japon, envoie-moi une carte postale.
Ex 5. Sépare par un trait oblique les différentes propositions et précise si elles sont juxtaposées, coordonnées ou subordonnées.
La nuit était belle, la lune se jouait sur les flots, le navire voguait doucement au gré d'une brise légère. Miss Lydia n'avait point envie de dormir, et seule la présence d'un profane l'avait empêchée de goûter ces émotions qu'en mer et par un clair de lune tout être humain éprouve quand il a deux grains de poésie dans le coeur.
Colomba, Prosper MERIMEE
Ex 1. Transforme les phrases verbales en phrases nominales, et réciproquement.
1) Quel étourdi ce garçon !
2) Les intempéries reviennent par l'Ouest.
3) Enfin, un peu de repos.
4) L'ours a disparu depuis plusieurs jours.
Ex 2. a) Recopie les phrases simples de ce texte.
b) Souligne en bleu le sujet, en noir le verbe ou le groupe verbal et met entre crochets les compléments circonstanciels.
Des deux villages qui étaient dans les bois, un s'appelait Saint-Baudrille et l'autre Frémiet. Ils étaient notre espoir au milieu de tout ce pourrissement de feu et d'eau. Là-bas, rien ne changeait. Les sapins étaient durs comme du granit. Et on regardait ce vert, vivant et solide, pour se mettre un peu de joie au coeur. Au soir, un cavalier arriva de Saint-Baudrille. Il marchait au pas dans les grosses flaques de pluie.
Rondeur des jours, J. GIONO
Ex 3. Transforme ces phrases simples en phrases complexes en remplaçant les GN souligné par des subordonnées.
1) Dès ses premiers mois, je devinai sa colère.
2) Indiquez votre nom, votre adresse et votre date de naissance.
3) Par manque de confiance en elle, elle a laissé échapper une opportunité intéressante.
4) Le chien attend le retour de ses maîtres.
Ex 4. Sépare par un trait oblique les différentes propositions et précise si elles sont indépendantes, principales ou subordonnées.
1) J'ai trouvé le timbre rare que je cherchais depuis des mois.
2) Anne regarde les enfants avec surprise.
3) Donnez-moi la liste des provisions qu'il faut acheter.
4) Quand tu seras au Japon, envoie-moi une carte postale.
Ex 5. Sépare par un trait oblique les différentes propositions et précise si elles sont juxtaposées, coordonnées ou subordonnées.
La nuit était belle, la lune se jouait sur les flots, le navire voguait doucement au gré d'une brise légère. Miss Lydia n'avait point envie de dormir, et seule la présence d'un profane l'avait empêchée de goûter ces émotions qu'en mer et par un clair de lune tout être humain éprouve quand il a deux grains de poésie dans le coeur.
Colomba, Prosper MERIMEE
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